我国古代蒙学读物从《三字经》《百家姓》《千字文》开始，韵文
阅读是我国古代的教育传统。2016年人教版语文教材改革，小学一年级和七年级有400万孩子开始使用新教材。小学一年级的新教材在结构上，先通过韵文阅读再识字；在内容上，增加了几首儿童诗，开始越来越重视韵文阅读。这启示我们：韵文阅读必将成为小学低年级孩子阅读的方向。在这样的大背景下，明天出版社推出“明天韵文阅读馆”，它针对5～8岁小读者，邀请全国知名的儿童文学作家参与创作，将韵文阅读的形式与儿童喜闻乐见的内容相结合，意在让孩子感受汉语的音韵之美，爱上语文，爱上阅读。
我国著名儿童文学作家、诗人薛卫民先生十余年潜心创作的韵文作品。这些作品根植于中华文化的沃土，从源远流长的传统文化、争奇斗妍的民族民间文化中汲取养分，采用千百年来一直被孩子喜闻乐见的韵文阅读的形式，为5～8岁小读者奉献了知识性与趣味性、民族特色与时代气息兼备的韵文作品。这些作品分别按照鸟、兽、虫、鱼四个明晰的分类，辑录为《提灯笼的鸟》、《偷鸟蛋的獴》、《会上树的鱼》、《挖陷阱的虫》四册，每一册都由五十首精雕细琢的注音韵文作品构成。在这些朗朗上口的韵文作品中，小动物们的形象、个性，全面立体、栩栩如生地呈现在了孩子们面前。但是，无论韵文作品中有着怎样的新奇、陌生和趣味，它都是在“写实”的前提下展开想象和虚构，附有准确的动物学知识点。严谨真实基础上的文学性、趣味性，使得作品有着更强的感染力，因此，这也使得韵文作品传达的“万物有灵”的理念有了更强的说服力。此外，本书还邀请国内知名插画家参与创作，采用贴合儿童心理的绘画风格，鲜活生动，色彩明亮。这一切让这套文化含量饱满，时代气息浓郁，呈现方式独特的作品愈发贴合小读者的阅读心理，成为一套体现中国特色、中国风格和中国气派的优秀儿童文学作品。
