新时空粤语（上册）（第二版）

作者：  詹伯慧，丘学强　主编

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　《新时空粤语(附光盘上第2版)》再版之际，在 丘学强博士的组织、协调下，我们终于为上、下两册 共四十课的词语、会话、短文配上了录音，总算对粤 语学习者有了交代。同时，也对前 几版教材中出现的明显错漏之处作了必要的修改。　　还要重复强调的是，这是一套无论是自学还是初 级、中级、高级粤语班都可以使用 的教材。初级班可以只抽取每一课中*常用的一些词 语和句子来学。中级班可以只学各 课的词语和会话部分。如果能把两本教材中包括短文 、语音讲解、粤港风情等在内的所 有内容都掌握，则应该是具有粤语高级班水平的了。　　对于使用本教材的粤语教师来说，因为现在已经 有了录音的配合，所以，除了必须 设计拼读练习、纠错等环节外，可以把主要精力放在 课后内容的精讲上，以启发学生掌 握对应规律，举一反三，更快、更好、“成批量”而 非被动、逐字逐句地学习粤语。对已 经有一定粤语基础的外地人、粤语研究爱好者或以粤 语为母语的穗港人来说，本教材也 可以看作是一套可供随时查阅的实用性字典、词典、 句典，通过它了解和掌握粤港风情 及文化的入门知识，肯定也多有收益。

日本华侨华人子女文化传承与文化认同研究

作者：  鞠玉华　著

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　鞠玉华编著的本书内容分为七章： **章，对日本华侨华人社会的形成和发展进行简要的历史回顾。　　第二章，对改革开放后走出国门的新华侨华人在日本社会的生存状况进行分析，揭示他们眷国思乡的情怀，以及为中国所作出的贡献。　　第三章，研究老华侨华人创办和经营的全日制华侨学校，在一百多年的办学过程中如何坚持“以侨助教，以教兴侨”的办学原则，坚守传承中华文化的坚定信念和刻苦自勉的教育实践，以及所取得的历史功绩；分析全日制华侨学校的办学和教育特色，探讨学校发展的动力及面临的问题，研究全球化时代日本华侨学校继承和发扬中华文化的前景。　　第四章，对新华侨华人创办的周末中文学校的教学特色、办学与发展状况进行分析研究，并以日本*大的东京同源中文学校为个案，分析周末中文学校中华侨华人子女的中华语言和文化的传承状况，并提出改进的建议。　　第五章，对新华侨华人子女的中文学习状况进行了分析，论述了华人家长在子女的中文学习上所作出的努力及其发挥的重要作用。　　第六章，论述华侨华人家庭教育中所取得的成绩和应改进的措施，通过对华人母亲和日本母亲教子观念、方法的比较，分析其中的共性与差异，论述了华侨华人家庭对中华语言传承与文化认同所发挥的重要作用。　　第七章，研究信守中华价值观的新华侨华人家长在文化传承与子女教育等方面所遇到的问题，探讨如何解决不同文化给子女带来的正面和负面的影响，提出确保孩子能健康愉快成长的建议；论述华人子女在不同文化、不同族群习俗的碰撞、冲突、互动融合之中，渐渐地走出文化认同、身份认同的迷惘，同时汲取优秀文化，显现“视角越界”后，产生出崭新文化的生存状况。

区域创新产出的宏观因素与微观机制研究

作者：  王鹏　著

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　改善区域创新环境，提高技术创新效率，逐步实现区域发展从要素驱动型向创新驱动型转变，是一个地区提高持续竞争力的重要保障，也是促进区域协调发展的迫切要求。王鹏编著的这本本书主要从创新环境、投资贸易、环境规制和研发投入等角度，探讨宏观因素与区域创新产出之间的关系，并从微观层面测算区域创新产出的创新效率，揭示区域创新产出的空间分布规律及其影响机制，以期在知识经济和全球化背景下为探究我国区域技术创新研究的学术价值和政策含义提供重要参考，并为政府决策部门制定科学合理的区域协调发展政策提供理论依据和实证支持。

我国政府投资和民间投资的关系研究

作者：  唐飞鹏　著

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　随着我国市场经济的发展，政府投资和民间投资在国民经济中的地位已悄然发生变化，经济增长正面临着动力切换的关键时期。唐飞鹏编*的本书研究政府投资和民间投资的关联机制，具有重要的理论意义和现实意义。 本书选题迎合时事焦点和学术潮流，具有鲜明的时代感。书中既有历史情况的呈现，也有未来趋势的前瞻；既有表象特征的全面阐述，也有本质规律的深入探讨；既有一般性的理论推导，也有特殊性的实证检验。其中，重点论证了我国政府投资和民间投资的理论关系与数据关系。

姥爷的育儿经

作者：  李耀忠　著

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　李耀忠编著的本书共20篇，1～2篇 是作者早教想法萌生的过程；3～6篇是早教的理论 部分，即实行早教的理论依据，这些内容看似枯燥无 味，却很重要也很关键， 你要是真正理解了，就会在实施早教的过程中信心十 足，游刃有余；7～13篇 是作者结合自己早教的实际经历，对早教的理论、理 念作出的实质性总结； 14～20篇是作者具体实施早教的经历与经验总结，以 及作者对养育孩子的一些想 法和建议；附录是作者自编的早教三字经。

区域经济战略规划理论与实践

作者：  刘薰词　编著

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　本书为惠州学院以刘薰词为主的教授，运用区域经济优势比较理论及经济发展的不平衡理论，为惠州市的经济发展从理论到实践上献计献策，对惠州经济做了宏观和微观上的研究分析，对当地政府进行决策起了指导作用。其中的主要主张有，惠州经济到2017年可进入珠三角第三梯队，惠州经济发展依靠海洋经济发展，建设环大亚湾新区等等，本书的研究课题，服务于当地政府部门，具有实操性和指导性，为促进地方经济社会发展有重大意义。

作家的精神立场和创作姿态

作者：  黄景忠　著

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　黄景忠编*的本书是文学批评论文集，分为三个部分。其一是诗论及艾青、李发模等*名诗人的诗歌评论；其二是小说论及张弦、苏童、池莉、黄咏梅等人的小说创作论。其三是散文论及钟敬文、秦牧等人的散文创作论。不管是文体论或作家论，都围绕作家的精神立场与话语方式展开论述。

广东地税调研报告

作者：  王南健　主编，杨楚潮　副主编

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　《广东地税调研报告（2014）》由广东省地方税务局局长王南健任主编，广东省地方税务局巡视员杨楚潮任副主编，为年度论文集。目前已出版《广东地税调研报告（2012）》、《广东地税调研报告（2013）》。书中所选文章都刊登在2014年广东地方税收科学研究所主办的内部刊物《调研报告》上，内容涉及广东省税务政策改革、税收与经济、地方税务等，全面反映了广东省税务情况。

中学生物学教学案例与评析

作者：  唐为萍，陈树思　著

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　唐为萍、陈树思主编的本书共分为两个部分，分别为义务教育阶段生物教学案例与评析和高中阶段生物教学案例与评析，一共有20个案例，每个案例均由案例教学、教学过程、案例评析、教学反思与建议、课标在线、活动与检测、课外阅读与拓展七个部分组成，本书案例贴近教师工作和学生学习实际，具有可读性和实践性，为生物教学工作提供了借鉴和参考价值。

王永华隶书宋诗楹联鉴赏

作者：  卢晓华　编

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　宋诗是在唐诗的基础上发展起来的，但又自具特 色。文学史上提到宋诗，有时是作为宋代诗歌的简称 ， 有时则指某种与唐诗相对的诗歌风格。在中国的诗歌 史 上，唐诗、宋诗一词一作为两个难以逾越的高峰，影 响 着中国的文化，尽管其成就不如唐诗。宋诗在继承唐 诗 传统的基础上，在思想内容和艺术表现方面都形成了 自 己鲜明的特色。宋诗和唐诗相比，也有创作风格的不 同：**，唐诗善于言情，即使说理也多以抒情的方 式， 以情韵取胜；宋诗则多喜说理，尚议论，以理趣见长 。　　第二，唐诗多以强烈的激情去感受现实生活，重视生 活 感受的直接抒发和描写，显得浑厚博大；宋诗多以冷 静 的态度去体察客观事物，以方学为诗，比较喜欢用 典，书卷气较浓，显得委曲精深。第三，唐诗语言流 丽； 宋诗则往往把散文的章法、句法引入诗中，结构手段 、 叙述方法和语言风格具有散文化倾向。　　从文化史的立场上讲，宋诗在唐代诗歌格律完备 、 意象纯熟、臻于**的情况下另辟蹊径，为后世诗歌 的 发展提供了富有时代意义的榜样。这是它的成功之处 。　　宋人的可贵之处，在于他们对唐诗并未亦步亦趋 ， 而是有因有革，能创造出与唐诗双峰并峙的宋诗，因 而 在中国文学史上占有重要地位。　　卢晓华编*的《王永华隶书宋诗楹联鉴赏(名家 书法版)/国粹鉴赏系列》所收的宋诗楹联均由广东省 书法家协会荣誉 理事、广州市书法家协会副主席王永华先生书写。

百家姓宗祠对联

作者：  李文郑　主编

出版社：暨南大学出版社 2015年1月

简介：　　本书讲述祠堂楹联是直接昭示这些先贤的美德和意境、以及他们在历史上的丰功伟绩，传递宗族思想及行为规范，鞭策后人奋进向上的最好表现手法。它通过对联形式，将姓氏发祥地、祖先居住地、名号、堂号、官位，勋绩等等信息，以大众化的艺术手法，把其丰富的内涵反映出来，从而达到数典不忘祖之目的。所以祠堂楹联对于敦亲睦族，弘扬正道，启迪后人，催人向上，维护家庭、宗族和整个社会的稳定，都具有十分重要的作用。