基础韩国语会话

作者：  金星姬

出版社：黑龙江朝鲜民族出版社 2015年12月

简介：

撒都民间故事数位典藏

作者：  许鲜明　等著

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：　　全书分为两部分：民间故事和附录。故事中收录了l9个民间故事，内容涵盖历史传说、轶人趣事、神话故事、家族传说等。为保留原始本真的信息和原汁原味故事讲述者的语言风格，全书按音波断句。单句的字面记录、转写、标注和翻译尽量做到一一对应，笔者未做任何修改、润色以及再次创作。但故事的意译部分讲述中有的存在句义不连贯和不完整现象，有的甚至出现口误、故事情节不连贯、逻辑不通等现象，因此，笔者在意译中做了一些修正。书中的每个故事按故事名、断句、字译、句译、意译整理，记录了讲述者、翻译者、记录者、整理者和整理的时间等元数据。附录包括撒都语的拼音方案(字母表、声母表、韵母表、声调、音节及例词拼写、书写符号规则)及英文翻译中的缩写词等。

田野中的传播与乡村社会

作者：  杨星星，孙信茹　著

出版社：民族出版社 2015年12月

简介： 自1997年云南大学新闻系单独建系以来，就把“民族传播”作为一个学科建设与发展的主要方向。当时这样一个方向的确立，并非是我们对中国传播学研究的未来有某种“先知先觉”，而是和云南大学整个学校的学科建设重点密切相关。民族学是那个时候云南大学文科学科发展的重点，出于各方面的考虑，不少非民族学的学科也自觉不自觉地向民族学靠近。 云南大学新闻专业是1984年设置的，1985年招收第一届本科生。在20世纪80年代末期，云南大学新闻专业就在本科课程中开设了传播学课程。这与云南大学新闻专业第一任教研室主任高宁远有着直接的关系。高宁远老师1 956年毕业于复旦大学新闻系，来到云南工作，1958年被划为“右派”，2006年7月22日不幸去世。1994年底，高宁远出版了《新闻传播基础理论》一书，从本书的内容框架来看，它已经与同时代的国内出版的新闻学理论的教科书有较大的区别，书中出现了很多传播学的概念，如“信息”“传者”“受众”等。讲这方面的情况，并非是要去强调云南大学新闻系传播研究的“悠久历史”，而是要讲在传播学进入国内不久，作为这样一所边疆大学一个新办的新闻学专业，与传播学相关的内容在教学、教材中就有了具体体现。

寻找“格桑梅朵”:西藏昌都地区流动电影放映田野研究实录

作者：  郭建斌　著

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：以“写字”的方式思考——作者序2010年田野笔记从昆明到成都漫漫川藏路在澜沧江的起点处仰望高原的星空高原上的“世界杯”扎曲河边的碧塘村到瓦尼村访问从日通到柴维耍坝子从柴维到拉多里屋传来诵经声寻找格桑梅朵从昌都到芒康边城芒康盐井的卓玛日行三省2011年田野笔记午夜摸进盐井曲孜卡温泉等待扎西澜沧江边的拉珍家邦达乡放映员家从芒康到左贡玉曲河边的热嘎家夜宿邦达镇从邦达到洛隆在洛隆休整边坝，我们来了!醉在边坝再到怒江边探访“茶马古道”海拔4100米的都瓦乡再回边坝县城行路难再到昌都在类乌齐吃到闭门羹你好，丁青等待终于再次开工了……2012年田野笔记附录参考文献后记 

中学语文学科教学设计

作者：  韦美日

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：
　　理论与实践分离，是各个教学阶段普遍存在的问题，解决这些问题的思路和方法也很多。但问题依然存在，而且在不同的历史时期呈现出不同的特点，需要根据不同历史时期的新情况，在已有的成熟经验的基础上，找到新的解决办法。
　　语文课程与教学从诞生时候起就存在理论与实践分离的问题。在重视教学法传授的阶段，往往忽视学科的理论建设，使学科教学停留在传授技法的操作阶段，无法形成系统的学科教学理论。在重视教学理论知识传授的阶段，又忽视了教学技能的学习和训练，使学科教学变成了学科理论知识的传授，学科教学技能训练缺失，学科教学的应用价值无法体现，影响学生的学习积极性。
　　语文课程与教学论是应用性的理论学科。要求学科教学理论和学科教学实践要紧密结合。要求教材的编写要体现理论联系实际的原则。教材的编写在注意吸收新的语文教学理论观点的同时，尽量反映语文教学实践中存在的问题。
　　语文课程与教学论的教材大部分是混合型教材，在陈述语文教学理论体系的基础上穿插语文教学实践的内容，以保证语文教学理论体系的完整。少部分教材是把语文课程与教学理论和语文教学技能训练分成两个部分，分开编写，以保证两个内容体系的系统和完整。
　　混合型教材一般侧重在完整的语文教学理论的传达上，以静态的语文教学理论知识为主，语文教学技能是作为例证出现的，分散在相关的理论阐述当中，不能帮助师生形成在语文教学理论指导下的语文教学技能训练思路。分开编写的语文教学理论和语文教学技能训练，后者是动态的语文教学技能训练体系，具有比较完整的训练思路和方法，但是既要传授完整的语文教学理论，又要进行系统的语文教学技能训练，在有限的教学时间内是做不到的。
　　把两个体系联系在一起的是语文教学设计。中学语文学科教学设计是整个学科的教学设计，包括语文学科教学理论与语文教学技能训练。它不仅仅是学科局部或学科内部某个单元、某篇课文的教学设计。这里用的是大设计的视野，是语文学科的整体教学设计。尝试从小设计人手，直接进入具体的教学设计环节，把语文学科的基本理论渗透其中，把语文课程标准，语文学科前沿信息，语文教学实践的需求，三者融为一体，构建一个以学科教学设计为框架的语文课程与教学论体系。

民族关系综论

作者：  高永久

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：
　　民族关系作为一种十分复杂的关系体系，对多民族国家的经济发展、政治稳定、文化共生、社会和谐有着极为重要的影响。由此而言，如何认识民族特点、包容民族差异？如何理顺民族关系、化解民族矛盾？如何区分社会问题与民族问题？如何正确对待人们的思想观念、价值取向和转型期民族群体的具体权益？如何遏制境外分裂势力对民族关系问题的插手和利用？如何增强民族关系的和谐与社会稳定？这些问题也就应当且必然成为民族学学科研究的重要内容之一，它对于正确认识多民族国家的民族关系，维护多民族国家的稳定与发展，不断为民族政策的制定提供完善的理论依据有着非常重要的意义

瑶族石刻研究

作者：  郑慧，蓝巧燕，陈妹　著

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：　　作为档案学专业出身的高校教育工作者，笔者曾以《瑶族档案及其工作研究》作为博十毕业论文选题，在此基础上修改完成《瑶族文书档案研究》，作为《瑶学丛书》子课题，南民族出版社于2011年出版。有感于瑶族文书档案种类丰富，其中的石刻在反映瑶族丰富多彩的历史和义化中有着不容忽视的地位和作用，更是值得进一步深入研究的课题，冈此笔者再接再厉，以本书再次获得《瑶学丛书》立项和资助，在瑶族档案研究的道路上继续摸索前行。 本书共九章，第一章是瑶族石刻概况，第二章到第八章分别从政治统治、经济发展、反压迫斗争、家族谱系、文化教育、建筑、宗教等七个角度对瑶族石刻进行研究，第九章则是从档案保护和开发的角度进行研究。郑慧撰写了第一至第五章、第七、八章，蓝巧燕撰写了第六章，陈妹撰写了第九章。在写作过程中，还得到了玉时阶教授、黄世喆教授、罗宗志研究员的指导和支持，研究生李燕芳、邓素媛、张卓群、赵岩参与资料搜集和录入，在此一许表示衷心感谢。

黔西北濒危彝族钞本文献研究

作者：  张学立

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：
　　黔西北这一地理概念包括毕节市全境和六盘水市大部分区域。毕节市是中国四大彝族聚居地之一，六盘水市在贵州彝族聚居地中仅次于毕节市。黔西北彝族历史悠久，文化积淀丰厚。据清道光二十九年所印《大定府志》载，彝族阿哲家族君长妥阿哲从蜀汉建兴三年（公元225年）受封罗甸王建罗甸国始治贵州西部，直至清康熙三十七年（公元1698年）水西宣慰使时期实行“改土归流”，以家族世袭制统治该区域长达1474年之久，这是世界政权史上十分罕见的特殊个案。由此，水西地区流传“没有千年皇帝，却有千年土司”之说。在这片土地上，厚重的彝族历史文化积淀，令其他彝区难以比肩。仅就黔西北彝文古籍来说，据不完全统计，国家有关机构、单位的收藏已近万册，散藏民间的文本则多。单位收藏中仅毕节市彝文文献翻译研究中心就有4000多册，毕节市、六盘水市的档案馆，六盘水市民族古籍办，大方、威宁、赫章、纳雍、盘县、六枝等县区的民族工作部门，都有一定数量的收藏。笔者服务过的毕节学院（现贵州工程应用技术学院），在兴建彝族文化博物馆（一期）期间，收藏近百部彝文古籍原件和200多部复制件，其中有被称作“牛皮档案”的珍贵古籍原件。

元明历史笔记论丛

作者：  姚继荣　著

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：　　元朝和明朝，是中国古代两个接续而至的盛大王朝。不过，前者不足百年，而后者则近三个世纪。元朝的历史，大略可分为初期、中期和晚期：而初期之世祖朝，实际还可上溯至中统元年。明朝的历史，大略也可分为初期、中期和晚期，而于崇祯之后，还有一段很难归属清朝的南明史，不妨列入晚明为好。从元明历史笔记发展的实际情况考虑，大略可按上述的历史分期来把握它的发展和演变之迹。　　历史笔记的史学价值，主要不是体现在思想和编纂学的层面，而是体现于文献和史料学的层面，又主要表现在对“正史”的拾遗补阙的作用上。具体到元明的历史笔记，涉及的内容和范围十分广泛，对研究元明的有关人事具有很高的史料价值。　　不过，元明历史笔记也有缺陷。一方面，它们的作者，大多是官僚、士大夫，宣扬旧道德、美化统治者、诋毁反抗民众、排斥进步思想，也就成了很普遍的问题。另一方面，历史琐闻笔记中所叙事实，真伪杂糅而难于分辨，又因编排杂乱而不易选择取舍。再一方面，考据辨证类笔记所考所记，也不免零零碎碎，缺乏系统，互相抄袭，陈陈相因。至于引用书证，又往往只凭记忆，随意删改原文，难免出现讹、脱、衍、倒之类的瑕疵。

象形文里写春秋:纳西族

作者：  杨福泉

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：

吸纳与分异:明至民国时期纳西族文化地理研究

作者：  杨林军

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：

走近中国少数民族丛书--维吾尔族

作者：  艾克拜尔·吾拉木

出版社：辽宁民族出版社 2015年12月

简介：
本书为《走近中国少数民族丛书》之一，以文图并茂的形式，叙述了此民族的历史渊源、经济生活、文化习俗、历史人物、名胜古迹和区域自治与现今情况等。此书的出版宣传党的民族政策，传播民族知识，促进我国各民族之间的相互了解以及中外文化交流，践行科学发展观，促进各民族共同团结进步、共同繁荣发展，有一定的促进意义。

中国民族地区经济发展报告.2015

作者：  国家民族事务委员会经济发展司　编

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：　　以习近平同志为总书记的党中央，高度重视民族地区的经济社会发展。特别是2014年中央民族工作会议的召开，对民族工作做出了总体部署，提供了根本遵循。在党中央和国务院的正确领导下，民族地区坚持稳中求进、改革创新，全力以赴、综合发力，地区经济在新常态下保持平稳运行，呈现出增长平稳、结构优化、质量提升、民生改善的良好态势。尽管民族地区经济实力有了较大提升，但欠发达的基本情况没有根本改变，发展不足仍是主要矛盾，发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。　　《中国民族地区经济发展报告（2015）》一书，基于2014年民族地区经济发展现状，通过分析研究2014年民族地区经济运行状况和当前民族地区在农牧业、工业、外贸、改革开放情况，剖析民族地区经济发展中存在的突出问题与特殊困难，展望2015年发展趋势，最后有针对性地提出对策建议，以期为国家出台相关支持政策提供决策参考。

语言人类学

作者：  赵杰

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：
　　《语言人类学》主要内容包括：地名反映的人类学民族学信息、借词所透射的民族文化、语法所透射的民族思维方式之迥异、文字是珍藏创造者认知信息的文化宝库、方言所透露的移民文化信息、变化了的语言对思维和文化的促进作用等。

中亚吉尔吉斯族语言文化研究:以吉尔吉斯语中的俄语借词为例

作者：  海淑英

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：
　　《中亚吉尔吉斯族语言文化研究：以吉尔吉斯语中的俄语借词为例》主要内容包括：吉尔吉斯语的语音特点、吉尔吉斯语和俄语的语音系统对比、俄语借词的语音变化、十月革命前俄语借词的语音变化特点、十月革命后俄语借词的语音变化特点、吉尔吉斯斯坦独立后俄语借词的语音变化特点、语言的外部因素和内部因素等。

延寿县朝鲜族百年史:1903—2003年

作者：  延寿县民族宗教事务局

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：

中古储君制度研究

作者：  张军

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：
　　《中古储君制度研究》主要内容包括：东宫师保总体考察、魏晋南朝系列东宫师保任职情况、北朝隋唐系列东宫师保任职情况、嫡长子继承制在历史上的实施情况、从统计数据对储君名号适用范围再探讨、对中古嫡长子立为皇太子的量化考察、立储决策权、中古立储制度与实践矛盾等。

媒体融合发展纵论

作者：  何志勇

出版社：四川民族出版社 2015年12月

简介：
站在媒体变革的历史拐点上，传统媒体面临着艰难?的抉择，此时此刻，传统媒体人特别需要登高望远、放眼未来，顺应历史发展的潮流，拥抱新兴媒体、融入新兴媒体，在融合中思考和谋划媒体发展的走向与战略，迎接传媒集团发展新的春天。

近代化浪潮中的西北回族工商业变迁研究

作者：  蔡宇安

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：
　　《近代化浪潮中的西北回族工商业变迁研究》主要研究在近代（1840-1949）不同的时段里，由于中国政治、经济政策变化而引发的西北回族工商业变迁之比较、思考和启示。主要内容涉及清末西北回民起义和清政府安置措施造成的西北回族人口和聚居区的变化、经济的衰落；西北回族诸马（马占螯、马千龄、马海晏家族）军阀集团的兴起、其官僚垄断资本形成过程中对甘宁青回族经济近代化的推动及其封建因素对回族经济近代化的阻碍；西北区域市场体系的形成与清同治以后回族经济网络的恢复和扩展的关系。旨在通过分析西北回族的工矿业、商业、工商业网络和工商业资本在近代化浪潮的推动下发生的一系列重大变化的基础上，构建近代西北回族工商业网络分析理论，并利用个案多角度，多方位地审视近代西北回族工商业与其嵌入的宏观社会网络的互动关系，深入分析制约西北回族工商业近代化转型的因素。

20世纪二三十年代新教育中国化运动研究

作者：  吴冬梅

出版社：民族出版社 2015年12月

简介：