张英美主编的《基础韩国语(附光盘1普通高等教 育十二五***规划教材)》由两大块组成，即语音 部分与课文部分。
语音部分详细地讲解了韩国语语音的发音部位和发音方法、韩国语类似音之间的区别以及与汉语发音的区别，使初学者能够准确掌握韩国语的发音。为了方便学习者掌握好韩国语的书写方法及规律，详尽地说明了拼音规则和拼写方法。此外，为培养初学者的语感，在每篇课文中都安排了听力练习和日常用语练习。
本册课文进行了大胆的重构。每课都有学习重点、会话、短文、发音练习、表达及词语讲解、语法解释与说明、练习、文化常识。
1.正文部分：会话和短文短小精悍，教材中每课的主题是通过收集、汇总、整理中国和韩国出版的初级阶段的韩国语教材中共同出现的主题来确定的，语言素材的获取对象主要围绕几名中国留学生进行，介绍他们到韩国学习和生活时多姿多彩的异国体验。课文内容都是在韩国学习生活可能遇到的话题和场景，也尽可能真实地反映了当代韩国的社会生活。
2.单词部分：单词的选择参考了韩国国立国语院发布的韩国语能力考试初级阶段的单词表和韩国语教育常用词语汇总表及全国高校朝鲜语专业四级考试词汇大纲。单词除了对译外，还注明了标准读音(包括长短音)和汉字，以便正确地掌握标准读音和了解汉字词的原貌，便于理解，便于记忆。
3.语法部分：语法项的选择也遵循了韩国国语国立院发布的初级阶段常用语法大纲以及全国高校朝鲜语专业四级考试大纲中的语法项。语法术语基本将韩国现行语法术语进行直译使用，但是有些术语仍坚持了中国国内韩国语教学中使用的传统的术语，便于学习者更加直接地了解并掌握其语法意义。每课中首次出现的语法项首先给了定义，然后再进行解释说明。语法解释力求准确、详尽，注重其用法上的特点。如： 句法特点、局限性等，并且做了一些对比。
4）练习部分：练习包括语音、词汇、语法、说、写、译等方面。练习题力求灵活多样，以便学生在练习中掌握已学知识，做到学以致用。练习围绕每课的语言重点展开。
5）在文化常识部分增加了大量有关韩国社会、民俗文化知识，帮助学生开阔视野。
教学建议
本册教材共24课，其中语音部分1~12课，课文部分13~24课。语音部分包括强化发音及巩固训练，平均每课用3学时来完成。课文部分每课由会话和短文组成。建议平均每课教学时数为6~8学时。精讲语法，课堂上以启发、互动为主。让学生反复跟读。在规定的时间内正确地掌握韩国语基础知识。
附录设有语法索引，课文译文，词汇索引，本册教材里用的缩略术语名称，韩国语常用语法术语汉韩对译表，便于学习者和教学者查找。
