儿童心理咨询与治疗·儿童团体治疗

作者：  李建军 编著

出版社：江苏教育出版社 2011-6-1

简介：《儿童团体治疗》(作者李建军)首先阐述了儿童团体心理治疗的基本理念、分类、功能和进行方式。其次，较为详细地介绍了儿童团体心理治疗的各种目标，常用及特殊的技术、练习，团体策划过程中所需要完成的各项任务，展示了儿童团体心理治疗发展演进过程中的不同阶段及其特征，详述了儿童团体的组成、带领技巧等内容。本书还根据不同年龄阶段儿童的心理特点、发展课题及可能遭遇的各类问题提出了供阅读者参考的有针对性的团体心理治疗方案，其内容包括儿童所面临的各类问题的特征、方案的设计理念、成员的筛选方法与团体的组成、团体进行的步骤、材料的准备、家庭作业的布置，等等。最后，对儿童团体领导者应有的训练及应遵守的伦理准则做了详细的探讨。《儿童团体治疗》力求做到理论阐述与实际案例介绍相结合，尽可能使书本与儿童生活贴近。

心灵鸡汤畅销十周年纪念版

作者：  王清玲　主编

出版社：江苏教育出版社 2011-6-1

简介：　　《心灵鸡汤畅销10周年纪念版（初中卷）》包含希望是一只美丽的风车·没谁会忘掉你的诺言，把信念的种子耐心珍藏·谁都可以创造奇迹·一只巴掌也能拍响，把心灵修炼成一片海，一只浆也可以遨游沧海·没有不可以改变的事。

读写拓展教本·童趣读写

作者：  温儒敏　主编

出版社：江苏教育出版社 2011-6-1

简介：　　毫无疑问，童年是人生中浓墨重彩的一笔，可是很多孩子在描述童年生活的时候却“公式化”或“成人化”，毫无童真童趣可言。虽然市面上作文训练的教辅类书籍五花八门，但是提高学生的作文能力不是单纯地落实习作的目标，究其根本，应该激发孩子表达的兴趣。基于此，本套丛书以“童趣”为出发点，用儿童文学的魅力诱发孩子们的表达欲望，以“快乐”激发他们的创作灵感，使之乐于讲述自己的生活，读得开心，写得轻松。　　本套丛书每个年级两册，共12册。本丛书单元的设置按照儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进，用导读“诱惑”学生，用美文吸引学生，用例文指导学生，用练笔锻炼学生，用范文激励学生，让学生在趣味性的“读”中习得“写”的技巧。