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Master Words in Recitation for Primary English
作者： 林润南，吴丽丽编著;（）Yvonne Forrest，（）Jonathan Else朗读
出版社：河北教育音像出版社,2008
简介： 精彩亮点： 创意记单词，一举多得学英语：独创“英语单词串记法”，让孩子们通过轻松背诵新奇短文来记忆单词、短语和句型，让孩子们在口心互动的学习过程中记忆，让英语学习事半功倍、一举多得！ 科学复习，永久牢记单词：根据德国心理学家艾宾浩斯著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”，本读物在每单元后都作出了科学的复习指导，让孩子们有规律地进行复习，从而迅速提高英语学习成绩。 编者寄语：多年的一线?语教学经历，让我目睹了大量小学英语成绩很优秀的孩子，在升入中学后因未能适应学习内容和学习难度的转变，无法跟上教学要求。因此希望能给孩子们提供一本提高成绩的材料，并通过引导，让孩子养成学习、记忆的好习惯，为孩子将来升入初中、高中将面对的极大的学习转变做好准备。
题名取自盘面标签
作者： 海子著;徐涛朗诵
简介： 《海子:面朝大海春暖花开》”从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开！“海子是中国20世纪 80年代最优秀的诗人之一，虽然还不能成为“大师”，但其在短暂的生命里写出了许多最优秀的诗篇。在海子短暂的诗歌生命里，“孤独”抑制渗入到他的创作和生活中，因此，海子的诗歌里处处充满着孤独的气息，以及由这种气息衍生出来的忧伤、悲伤、绝望和黑暗意识等，人们把这种气息成为“孤单情结”。在评论界，这种“孤单情结”在很大程度上恰好是对海子诗歌价值评定的一个充满争议的话题，批判者强调其“孤独”带给读者对生活和生命的消极的影响。其实“孤独情结” 恰好是海子诗歌的特质，其包含对人类生存和命运的悲悯和终极关怀，透露出最动人的生命气息，具有本原色彩的质地，是因爱而悲，以悲逐爱的生命律动。这是海子留给当代诗坛最宝贵的礼物。
顾城经典诗歌欣赏
作者： 顾城著;姚锡娟，赵屹鸥朗诵
简介： 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！顾城有着明澈单纯的生命信仰，始终未精神所召唤，不停留在物质上。“真”是顾城为人和创作的最大特点，“自然纯净”则是他诗歌的另一大特点。有评论家这样说：”顾城的诗不是做出来的，而是从心间流出来的。读他的诗时，你忘掉了自己是人，你一会儿是瓢虫，一会儿是河流，一会儿又是石头，这是另一层面上的’自然’“。顾城是活在梦里的诗人，他曾经说自己”醒在梦中，睡入现实“。
作者： 舒婷著;姚锡娟，狄菲菲朗诵
简介： 《舒婷:致橡树》是一首著名的爱情诗，诗人以橡树为对象，倾诉了自己对爱情的执着和坚贞。诗中橡树被描述成诗人心目中理想的形象、情人的象征。其实，这里在一定程度上并不是单纯倾诉自己的热烈感情，而是要表达一种爱情的理想和信念。这首诗以新奇的意向、贴切的比喻表达了诗人心中理念。诗中的比喻和奇特的意向组合代表了当时的新形式，急具开创意义。它是朦胧诗潮的主要导代表作之一！“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。”
题名取自盒面标签
作者： 河北教育出版社，（加拿大）DC加拿大国际交流中心编写
简介：
作者：
出版社：河北教育音像出版社,[2008]
作者： （）Diane Conrad，（）Glenn Rollans朗读
作者： 程远总主编
Creative Activities for Primary Student
作者： 大音文化教育研究中心编著;（）Yvonne Forrest，（）Jonathan Else朗读
作者： （）Julie Nadeau[等]朗读
作者： 赵鹏，聂进飞朗读
作者： 贾玲，伟龙朗读
作者： 北岛著;狄菲菲，赵屹鸥朗诵
简介： 《北岛:回答》卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。作为中国当代”朦胧派“诗歌的领袖，曾经获得诺贝尔文学奖提名的北岛在中国诗坛和文化界有着广泛的影响力。
河北教育音像出版社,2008
河北教育音像出版社,[2008]
