新课标培优专项通·英语随身读
作者： 彷霞
出版社：浙江大学出版社 2009年04月
简介：
《新课标培优专项通·英语随身读》系列丛书是面向中学生的一套阅读辅助教材。初中每年级一册，共3册；高中每学期一册，共6册。入选的文章体裁多样，有叙述文、小故事、新闻、论说文、广告、说明文等，具有趣味性、时代性、可思性，与学生的学习、生活密切相关。每篇阅读配有少量形式多样的练习，以增进英语的习得。既可提高学生英语素养，又能增强学生的应试能力。
本册是《新课标培优专项通·英语随身读》系列丛书的最后一本，主要面向高中三年级的学生。全书包含三个部分：第一部分为阅读试题；第二部分为高考自选模块试题；第三部分为短文改错试题。与前面八册不同，本册由试题构成。毫无疑问，试题用于测试，但是，答题也是学习的一种极为有效的手段：试题中学习焦点集中、明确，常常给学习者留下深刻的印象。所以，建议学习本册的读者切不可做了试题、对了答案就完事，而是要学会思考，善于从答对的题中学习，更要善于从答错的题中学习！
本书的第一部分和第二部分与阅读相关。第一部分题型是传统的多项选择题，这是大规模考试通常采用的题型。第二部分中的高考自选模块试题在题型上分别为：（1）要求考生阅读一篇留有四个空缺的短文和短文后的五段文字选项，然后依据短文内容，从这五个选项中选出能够填入短文空缺的四个*选项。补全后的短文意义连贯、结构完整。接着，依据同一篇短文回答一个问题。（2）要求考生阅读一篇带有十个空白的短文，依据文章的意义，在文章的空白处填入一个单词的正确形式。补全后的短文意义连贯、结构完整。这部分考题主要考查学生对英语的综合运用的能力，包括对篇章整体意义和结构的理解、对语法的运用以及书面表达能力。总体而言，阅读理解能力包含以下几个方面：
（1）理解文章的主旨和要义；（2）理解文章的具体信息；（3）根据上下文推断生词的词义；（4）依据文章做出简单的判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。在做多项选择题时，要注意以上能力的运用。另外，必须注意的是：答题总是以文章为依据，这就是说，答案要在文章找到根据。
在一般的试卷中，第三部分中的短文改错题通常作为写作题。但是真实的语言技能运用总是综合的，与传统的短文改错题不同，本书提供的短文改错题开放度大，更接近日常生活中的改错，学生必须在理解全文的基础上对文章进行修改，从而更好地体现了语言在语境中的运用。
【书摘与插画】
