统计稀疏学习中的贝叶斯非参数建模方法及其应用研究

作者：  何岩　著

出版社：浙江工商大学出版社 2014-4-1

简介：　　统计稀疏学习是计算机科学、统计学和认知科学的交叉领域，是一个新兴的统计学习研究方向，而贝叶斯非参数方法对统计稀疏学习中问题的研究有重要的作用。何岩所著的这本《统计稀疏学习中的贝叶斯非参数建模方法及其应用研究》对贝叶斯非参数方法的构造方法、表达能力和推理机制进行了研究和讨论。在此基础上，研究了贝叶斯非参数方法对统计稀疏学习中稀疏表示、稀疏建模和稀疏降维问题的建模方法和推理过程，并将其应用于具体视觉任务，例如手写数字识别、图像降噪、视频背景剪除等，同时也利用这些视觉任务验证了方法的可行性和有效性。

统计探源——统计概念和方法的历史

作者：  （美）斯蒂格勒　著，李金昌　等译

出版社：浙江工商大学出版社 2014-4-1

简介：　　本书收录StephenM.Stigler的22篇论文，主要关于统计的发展历史，同时涉及统计思维、统计标准与统计检测等诸多方面。本书特别关注统计学史的两个方面。首要的方面包括了概念性的问题，这些问题出现在社会科学和自然科学领域对数据的解读上，非常艰深难懂。另一方面是数学方法问题，具有相当的技术复杂性，出现在对概率模型的建立和运用中。我们需要用这些模型来明确对不确定性的描述，否则无法判断结论及预测的可靠性。　　全书共分为五个部分。第一部分讲述皮尔逊所受到的挑战，接着探讨凯特勒在1831年为赋予个体集合的平均值意义而做出的努力。第二部分主要介绍高尔顿的观点以及一些相关观点的进展。第三部分回顾的是更久远的17世纪，以及什么是数理概率在科学问题分析中的最早应用。第四部分关注的是“发现”在两个层面上的问题：“发现”作为科学社会学中的一个主旨，以及公众是如何看待一个新发现的。第五部分探讨的是统计对于标准的作用，以及标准在统计中的角色。

非物质文化遗产：学者与政府的共同舞台

作者：  陈华文　著

出版社：浙江工商大学出版社 2014-4-1

简介：　　这本《非物质文化遗产--学者与政府的共同舞台》是作者陈华文近十余年来在全国各种期刊、书籍上发表的学术论文的结集，内容涉及非物质文化遗产的理论思考、对策研究、专题讨论和著作序言，有的曾获浙江省政府奖励，是中国非物质文化遗产申报与保护过程的历史见证和思考。

汽车检测设备的使用

作者：  郭崇　主编

出版社：浙江工商大学出版社 2014-4-1

简介：　　郭崇主编的这本《汽车检测设备的使用》本着实用性的原则，详细介绍了汽车常用检测设备的结构、使用方法，同时突出了新设备、新技术的应用。《汽车检测设备的使用》力求文字简练、通俗易懂，图文并茂由浅入深，突出操作技能，注意理论与实践的结合，具有较强的针对性与实用性，是职业院校汽车运用与维修专业教材，也可作为汽车维修、汽车运输、汽车检测站技术人员的参考书。

空巢老人心理调适手册

作者：  吴兰花　主编

出版社：浙江工商大学出版社 2014-4-1

简介：　　吴兰花主编的《空巢老人心理调适手册》利用老年心理学、社会心理学、心理咨询与治疗学等知识进行分析。第一章介绍“银发浪潮”下空巢老人的出现及面临的危机，尤其是心理危机；第二章至第十一章，则按不同的心理危机进行章节划分，每章有心理学知识介绍，更有该心理危机调适的建议和具体方法，这些可以帮助空巢老人了解自己的心理问题并找到可行的自救之路，做到“空巢”不“空心”。本书集合了空巢老人最受困扰的、最希望解决的心理危机，除了心理学理论方面的知识介绍，还有空巢老人心理在现实生活中的典型案例，也有心理自测量表帮助空巢老人了解自己的心理状态。因而，本书具有非常强的时效性、针对性、实用性和可操作性。本书的语言简单朴素、浅显通俗、生动活泼、深入浅出，力求让空巢老人喜欢看、看得懂。

马克思主义理论研究VII

作者：  陈华兴　主编

出版社：浙江工商大学出版社 2014-4-1

简介：　　陈华兴主编的《马克思主义理论研究(Ⅶ)》由浙江省社会科学院策划并组织，目的是为了进一步加强浙江省中国特色社会主义理论研究中心的建设，凝聚全省马克思主义理论研究队伍，持续开展马克思主义理论研究，更好地反映浙江省马克思主义理论研究状况和进展，为浙江省马克思主义理论研究和建设工程提供学术交流平台。本书选取了第七届浙江省马克思主义理论研讨会的优秀获奖论文30余篇，文章理论结合实际，分析鞭辟入里，具有一定的理论和现实意义，在一定程度上反映了全省马克思主义理论研究的最新成果。

辨明红楼梦里人——跟中文老师解读《红楼梦》人物关系

作者：  陈建萍　著

出版社：浙江工商大学出版社 2014-4-1

简介：　　通过本书八大章的叙述，陈建萍编著的这本《辨明红楼梦里人--跟中文老师解读红楼梦人物关系》分别由两条线索入手，纵线是主要人物到次要人物的顺序，横线是中心人物与周围人物关系的顺序，将《红楼梦》中有名有姓的四百多个人物进行了梳理。　　在梳理主要人物时，突出彼此之间盘根错节的关系；在梳理次要人物时，则突出以故事情节来印证。　　《辨明红楼梦里人--跟中文老师解读红楼梦人物关系》的阐述，能让《红楼梦》中众多的人物及其复杂的人物关系不再成为经典爱好者阅读的拦路虎。

生命化教学：我的课堂我做主

作者：  周光明　主编

出版社：浙江工商大学出版社 2014-4-1

简介：　　《生命化教学--我的课堂我做主》收录了萧山第五高级中学一线老师的教改教研成果，集中反映了教师们以培育生命为教育核心，努力践行生命化教育理念，积极探索生命化教育的途径与方式。全书共收录语文、数学、英语、化学、物理等学科的教学改革成果论文60多篇。