美国教育战略研究
作者: 张燕军著
出版社:浙江教育出版社,2013
简介:《大国教育战略研究丛书:美国教育战略研究》由“引言”和七个章节组成。引言部分主要介绍了美国教育战略研究的缘起和意义。在对已有研究进行归纳分析的基础上,本部分还交代了研究方法和《大国教育战略研究丛书:美国教育战略研究》框架。第一章探讨了美国20世纪90年代的教育问题和美国联邦政府的战略应对。面对20世纪90年代的教育问题,布什政府和克林顿政府均先第二章分析了21世纪的挑战,以及美国联邦政府教育战略的演变。第三章论述了“公平优先”教育战略。第四章探讨了美国的“科技引领”教育战略。第五章分析了“全面卓越”教育战略。第六章以加利福尼亚州为例,分析了美国州教育战略。第七章概括了美国教育战略的特点,分析了美国教育战略的趋势。总之,《大国教育战略研究丛书:美国教育战略研究》主要以世纪之交美国国内外形势变化为依据,分析了美国教育战略的特点、成效、原因及发展趋势。