儿童多元智能综合开发

作者：  邢涛　总主编，纪江红　主编

出版社：浙江教育出版社 2008-5-1

简介：“多元智能”由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳最早提出，并迅速得到世界范围内教育界的广泛关注和认可，目前已经被中国教育部列为“十一五”教育科研规划重点课题。“多元智能”理论的核心思想是：人类与生俱来就拥有多项智力潜能，个体的不同在于所拥有的智能强项和弱项存在差异和不同组合，每个人都有能力改进和扩展自己的智能，而教育的作用就在于使每个人的智力潜能都得到充分发展，为了让孩子的智力潜能在早期得到最恰当的开发，就要在特定的年龄段上为他们提供适宜的能力训练。

儿童多元智能综合开发

作者：  邢涛　总主编，纪江红　主编

出版社：浙江教育出版社 2008-5-1

简介：“多元智能”由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳最早提出，并迅速得到世界范围内教育界的广泛关注和认可，目前已经被中国教育部列为“十一五”教育科研规划重点课题。　　“多元智能”理论的核心思想是：人类与生俱来就拥有多项智力潜能，个体的不同在于所拥有的智能强项和弱项存在差异和不同组合，每个人都有能力改进和扩展自己的智能，而教育的作用就在于使每个人的智力潜能都得到充分发展，为了让孩子的智力潜能在早期得到最恰当的开发，就要在特定的年龄段上为他们提供适宜的能力训练。

儿童多元智能综合开发

作者：  邢涛　总主编，纪江红　主编

出版社：浙江教育出版社 2008-5-1

简介：1～6岁的幼儿期是孩子身体和心智发育的黄金时期，错过的每一年都将无法弥补。因此，给予孩子正确的引导和专门的练是家长们一项非常重要的任务。本丛书是一套科学、有效的培养方案，能最大程度地开发孩子的优势潜能，让家长们在惊喜中陪伴孩子一天天健康成长！

少年探索·发现系列：最不可思议的恐龙未解之谜

作者：  邢涛　总主编，纪江红　主编

出版社：浙江教育出版社 2008-5-1

简介：恐龙可以说是最令人着迷的史前动物了。它们的身世神秘奇特，它们的演变与进化令人费解，它们的习性特征千奇百怪。尽管古生物学家们绞尽脑汁地研究它们，可仍然有许多现象令人费解。《最不可思议的恐龙未解之谜》将诸多谜团展现在读者面前，并试图找出最接近真相的答案。 本书分为神秘的恐龙世界、离奇的蜥臀目恐龙、奇妙的鸟臀目恐龙和难解的其他史前动物四部分。第一只恐龙是怎样的？恐龙都是卵生的吗？恐龙们是同时灭绝的吗？是否还有幸存的恐龙？美颌龙和鸟类有什么渊源？霸王龙和三角龙谁更厉害？猛犸象为什么灭绝了？……一个个谜题将带你进入神秘的恐龙世界。

少年探索·发现系列：最不可思议的地球未解之谜

作者：  邢涛　总主编；纪江红　主编

出版社：浙江教育出版社 2008-5-1

简介：我们居住的地球神秘而美丽，深邃的天空、浩瀚的海洋、神奇的陆地，无不存在着令人迷惑的未知事物和现象。为了帮助少年儿童们重新认识这个熟悉而又陌生的星球，全方位体验探索与发现的魅力，我们精心编写了这本《最不可思议的地球未解之谜》。 本书分为四部分，将地球内部、陆地、水域、气象等方面存在的最有趣、最新奇的谜团呈现给大家。这些扑朔迷离的谜团既令人惊奇，又引人深思。在每一个“谜”中，我们还设置了两个重要问题作为阅读提示。同时，“地球悬疑录”的设置，更为本书增添了趣味性和可读性。本书文字生动简洁，并配有600余张精美的图片，为读者展示了地球上存在的种种奇闻异象，并使枯燥高深的科学问题变得生动而有趣。 希望通过本书，能够让少年儿童们对地球上的未知领域有一定的了解，并将其当成探索的动力，在思考与求知中走向未来。