幼儿园科学教育活动设计与指导(第二版)
作者: 彭越,王栋材 主编
出版社:湖南大学出版社 2014-6-1
简介: 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)的发布,进一步明确了学前教育作为国民教育体系重要组成部分的位置。目前全国各省市纷纷出台了加强学前教育发展的意见,因此学前教育资源建设显得尤为重要。据此,湖南大学出版社组织省内部分有多年幼儿教育实践和研究经验的老师,编写了这本《幼儿园科学教育活动设计与指导(职业院校学前教育专业十二五规划教材)》教材。本教材参照1995年国家教委《三年制幼儿师范学校教学方案(试行)》及2011年《国家教育部、财政部关于实施幼儿教师国家级培训计划的通知》中的培训要求,并密切结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3~6岁学前儿童学习与发展指南》对科学领域的具体要求,可作为中高职全日制幼师二三年级学生的幼儿教育理论课程教材,也可作为幼儿园教师在职培训用书。 彭越、王栋材主编的《幼儿园科学教育活动设计与指导(职业院校学前教育专业十二五规划教材)》在编写中反映学前教育理论研究及幼儿园教育实践的新趋势,强化区域活动、整合教育在幼儿园科学教育中的重要地位,以培养学前教育从业人员的基本知识与实际操作能力为核心,突出实用性和可操作性,有利于学生设计和实施幼儿园的科学教育活动。 本教材建议总课时80课时,实践课时20课时。