理想课堂的三重境界
作者: 干国祥
出版社:漓江出版社 2019年03月
简介:
理想的课堂什么样?
怎样的课堂才有效?
学生懵懵懂懂,启而不发怎么办?
怎样让《月光启蒙》中的母亲形象一步步清晰?
怎样解读一根哨棒在《景阳冈》中的妙用?
一瓣落花、一丝细雨里又究竟潜藏着诗人怎样的细腻情感?
本书以扎实的教育理论为根基,以深厚的文化底蕴为养料,以大量真实的课堂教学案例为土壤,提出理想课堂的三重境界:一是实现“有效教学框架”规定的教学内容,即通过“有效教学框架”表格,将课堂教学过程细化成若干步骤,具体到每一分钟该做什么、怎么做,让师生有条不紊,循序渐进。二是据此内容发觉知识的内在魅力,让学生获得求知的快乐。三是实现课堂知识、师生生活与生命的深刻共鸣。
本书是新教育实验三大项目之一构筑理想课堂的项目用书,适合广大教师、教育和科研工作者阅读。让我们一起走进有效课堂,攀登理想境界。
本书深受读者欢迎,已重印多次。