大学英语新视听1

作者：  周梅，华珺　主编

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：本书按主题编写，共十个单元。每一单元包含两大部分。第一部分为引人部分，由听写（Dictation）、主题讨论（Discussion）和视频观看（Video Watching）构成。其中听写部分按循序渐进的原则，从短句听写，到长句听写，逐渐过渡到短文听写。视频部分为学生提供了相关文化背景和词汇表等信息，配有选择题和简答题两种听力题型，用以检测学生对视频材料主旨和细节的把握。此外，学生还需完成和视频主题相关的写作任务。本书第二部分为听力实践部分。此部分包含各种听力技巧的详细讲解和大量的听力实践练习，包括短对话（Short Conversations）、长对话（Long Conversations）、短文（Passages）和听写填空（Spot Dictation）。本教材选用真实、新颖、地道的语料，贴合时代脉搏，贴近学生生活，充分利用现代信息技术，将视、听、说、读、写相结合，旨在通过真实的语境、地道的语言、灵活多样的练习形式和丰富生动的内容来提高大学生英语视听说的兴趣，促进其语言综合应用能力、批判思维能力和跨文化交际能力的提升。

大学英语新视听2

作者：  李小辉 张宏

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：《大学英语新视听》共两册，按主题编写，每册10个单元。本书为第2册，每一单元包含两大部分。第一部分为引入部分，由听写(Dictation)、主题讨论(Discussion)和视频观看(VideoWatching)构成。其中听写部分按循序渐进的原则，从短句听写，到长句听写，逐渐过渡到短文听写。视频部分为学生提供了相关文化背景和词汇表等信息，配有选择题和简答题两种听力题型，用以检测学生对视频材料主旨和细节的把握。此外，学生还需完成和视频主题相关的写作任务。本书第二部分为听力实践部分。此部分包含各种听力技巧的详细讲解和大量的听力实践练习，包括短对话(ShortConversations)、长对话(Long Conversations)、短文(Passages)和听写填空(SpotDictation)。本教材选用真实、新颖、地道的语料，贴合时代脉搏，贴近学生生活，充分利用现代信息技术，将视、听、说、读、写相结合，旨在通过真实的语境、地道的语言、灵活多样的练习形式和丰富生动的内容来提高大学生英语视听说的兴趣，促进其语言综合应用能力、批判思维能力和跨文化交际能力的提升。

教育研究：定量、定性和混合方法

作者：  【美】伯克约翰逊 ，【美】拉里克里斯滕森　著，马健生　等译

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：根据研究过程的主要内容或步骤，本书分为如下几个部分：第一部分引言以宽泛的方式定义科学，说明研究的一般过程。然后讨论归纳推理和演绎推理，接着描述研究过程中的探索（知识产生）和验证（知识验证）的部分。第二部分研究设计详细地解释了如何提出研究设想、撰写文献综述、提出研究问题与假设以及如何撰写研究计划。也解释了教育研究伦理的重要性以及如何写知情同意书。第三部分研究基础讨论一些研究者充分理解或实施一项研究前必须知道的概念，如测量，六种主要的数据收集方法：测验法、问卷法、访谈法、焦点小组讨论法、观察法以及二手资料或现有资料收集法。然后详细介绍选择被试样本的步骤。最后详细论述定量、定性和混合研究中效度和信度的重要性，说明影响研究质量的主要因素，并提供具体方法用以防止错误的发生。第四部分选择研究方法广泛讨论几种主要的研究方法，说明如何适当地使研究设计与不同的问题相匹配。我们介绍了下列定量研究方法：实验研究、准实验研究、单一事件研究和非实验定量研究，还介绍了下列定性研究方法：现象学、民族志、个案研究、扎根理论以及历史研究。最后介绍了混合研究方法。第五部分分析数据用两章讲解定量数据的分析（描述性统计和推断性统计），用一章讲解如何分析定性研究与混合研究的数据。第六部分撰写研究报告提到如何用可以在教育杂志上发表的格式来准备研究报告。

天文之书

作者：  （美）吉姆贝尔 著，高爽 译

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：我们的月亮从哪里来？有没有围绕其他恒星的类地球行星？什么是光污染？这些只是这本插图精美的书中涉及到众多引人深思的问题的一小部分。让我们跟随行星学会主席吉姆贝尔一览250个最有趣的宇宙现象和天文学成就。伴随着古怪和费解的奇异事物，例如史前巨石阵和黑洞，从恐龙的灭绝到土星光环的发现，从哈雷彗星到太阳耀发、液体燃料火箭，从伴侣1号到旅行者号的旅程，从麦哲伦号雷达测绘金星到好奇号火星车于2012年8月着陆火星，这本书的时间线覆盖了多个方面的主题。那些对天文学和空间探索具有重要影响的卓越而无畏的科学家们，包括托勒密、阿里亚哈塔、哥白尼、伽利略、卡西尼、霍金和卡尔萨根等等也是本书的主角。本书采用编年体结构，每个条目包含一篇简要的文字和漂亮的彩色图片。在“注释与延伸阅读”部分列出每个条目下可以进一步深入学习的资源。“天文学和空间探索的漫长历史充满着对一些巨大而深刻问题的回答，”吉姆贝尔这样看待我们自己，“我们如此幸运地生活在一个文明的时代，我们可以奢侈地积极寻找这些问题的答案。”

最初三分钟——关于宇宙起源的现代观点

作者：  史蒂文·温伯格（StevenWeinberg）　著

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：　　宇宙在最初0.01秒、1秒、1分钟或最初一年，是什么样子？早期宇宙在某时刻的温度、密度和化学成分如何？《最初三分钟》将揭秘宇宙爆炸的形态，详细描述了一幅完全令人信服的宇宙起源图，包括在大爆炸之后仅仅数秒或几分钟内出现的详细过程。

影视造型

作者：  唐晋　著

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介： 本书通过光影造型、色彩造型、影视构图、服饰造型、场景及道具造型六个部分对影视作品的视觉元素进行了分门别类的分析研究，是对影视创作中的各造型原理和法则的深入探讨。 本书的阅读对象主要是大专院校影视专业以及大学通识教育课的本科生，是影视摄像、影视照明技术、视听语言、名片赏析等专业课的配套教材；同时也适用于叉寸影视有兴趣的爱好者阅读，是相关领域学生与从业者的实用性和普及性参考书。

环境监测实验教程

作者：  吉芳英，高俊敏，何强　编著

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：本书是环境工程及相关专业所开设的环境监测课程的配套教材。 本书积累了编者丰富的实验教学经验，共7章：第1章为绪论，介绍了环境监测实验的教学体系及考核方式；第2章为环境监测实验室基础，介绍了环境监测实验过程中常用的玻璃仪器及量器、实验用水的制备、称量仪器的使用等；第3章介绍了环境监测实验的基本操作，如溶解、过滤、蒸馏等；第4章介绍了环境监测实验数据处理的基本知识；第5，6，7章则根据环境监测实验的教学体系，分别列举了部分验证性实验、设计性实验和综合性实验等。教师可根据专业特点，有重点地选择部分实验进行教学。

管理类专业学位论文研究及撰写

作者：  李怀祖 田鹤亭 苗迺玲

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：本书从研究方法论的角度，分两部分讲述管理类专业硕士学位论文规范的、合理的过程和方法。“研究工作”部分，按照寻找论题、阐明研究问题、研究设计、数据收集、数据分析和结论共六个步骤的逻辑顺序，论述了各个步骤的工作要点，包括作者从论文指导工作实践中总结出的“三层次提出研究问题”的思路以及“论点树”的构建等。论述过程中，强调学位论文须遵循“问题导向”而非“论题导向”，宜采用创新点模式而非理论框架模式，宜重经验论证而非理论论证。“论文撰写”部分，论述了学位论文的构思和结构要求。分析比较了调查研究等各类管理研究报告与学位论文的异同，指出管理研究报告可以作为学位论文的基础，但不能替代专业学位论文。对比了论文写作中常见的不同思路，阐明宜逆向写作而非顺向写作，宜“开门见山”式而非“外围兜圈”式叙述，宜“树状”式而非“枝蔓”式结构。讨论了专业学位论文标题、摘要、绪论、论证章、结论等各部分的写作要求。

机械工程材料与成形工艺

作者：  练勇，姜自莲　主编

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：本书以机械工程材料和成形技术为核心，以培养高等院校机械类专业学生具有合理选用机械工程材料、正确选择热处理方法并妥善安排工艺路线、正确选择成形方法的初步能力为主要目标。本书共11章，内容主要包括金属学基础、热处理原理与工艺、常用金属材料与选材、材料成形技术基础等。本书可作为高等院校机械类专业本科教材，也可作为高职高专院校机械、机电类专业教材，还可供相关技术人员参考。

弦理论

作者：  斯蒂文·斯科特·古布泽（ StevenScottGubser） 著

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：弦论是一个谜。它是所谓的万有理论（thetheoryofeverything）。但它还没有得到实验的验证。它是如此的深奥。在弦论里到处是额外维度，量子涨落和黑洞。弦论是一个谜，它的参与者们承认他们并不理解这个理论。但一个接一个的计算却带来了出人意料的漂亮的有关联的结果。弦论是一个谜。它把很多天才从其他迷人的领域吸引过来，同时，它还有响亮的反对者。

无土栽培技术

作者：  秦新惠　主编

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：本书以培养学生无土栽培生产与管理能力为主线，根据行业岗位需求和职业标准，选取教学内容。它集中反映近二十年以来国内外无土栽培技术的新理论、新成果、新技术和新动态。按照无土栽培生产和管理岗位能力要求，按照理论基础——基本技术——技术应用——技能操作为主线序化了教材内容，全书内容包括十二个项目。分别为：无土栽培概述、无土栽培的基本条件、无土栽培的环境保护设施、无土育苗技术、水培与雾培技术、固体基质培技术、蔬菜无土栽培技术、花卉无土栽培技术、其他植物无土栽培技术、无土栽培在其他方面的应用、工厂化无土栽培生产与经营管理、技能训练。　　为突出对实践技能的培养，本书本着“借鉴、创新、突出特色”的原则，遵循理论以“必需、可持续”为度，理论教学为实践教学服务的高职教育理念，强化技能训练，补充实用先进的无土栽培技术。如：在书中补充增加最新推广的有机生态型无土栽培技术及实用性的研究实验等内容。　　本书可作为农林类职业院校园艺、园林、作物生产、生物技术等专业教材，也可供相关企事业单位技术和管理人员、个体专业户使用参考。

现代设计史

作者：  张玉花，王树良　著

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：　　现代设计史包括范围很广阔，主要包括了现代建筑史论、工业产品设计史论、平面设计史论、时装设计史论、广告设计史论等等。而在每一个范畴中，又有派生的理论分支，比如在建筑理论中，又有室内设计、环境设计、景观设计、城市规划等等的理论分科，体系宠大。设计理论界因此也基本是按照这些部门类分开进行研究的，史论的阐述也基本是分开来进行的。本书在内容编排采取大纲式，重点概念和内容用粗体标出，力图通过简明的体例、精练的文字将文学艺术的博大精深全方位、立体地展现出来，使读者在有限的时间内轻松获取知识。本书可供艺术硕士考试复习用，也是文艺理论研究者和爱好者的必备参考书。

宇宙波澜——科技与人类前途的自省

作者：  （英）戴森　著，王一操，左立华　译

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：本书是一代量子力学巨擘弗里曼·戴森从事科学工作五十年以来的回忆，对科技与人类前途的浪漫的人文思考。他把科学生活比作个人灵魂的航程，浪漫而生动地记述了许多著名科学家的风范与成就，原子炉、生命科技以及太空探索的研究历程与争议，同时由着作者的引导开始寻求科学对于人类的真正意义以及科学人在钻研探索时所应持的正确态度，还包括对科技发展与人类前途的一些深刻的省思。

大学英语新阅读1

作者：  晏生宏 (作者), 梅玉华 (作者

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：　　《大学英语新阅读》是根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》编写而成的。该教材以提高学生英语阅读技能为宗旨，配以根据大学英语四、六级考试最新题型编写的练习作为学生阅读能力的训练和检测，旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式，提高学生的英语阅读能力。同时，帮助学生通过有效阅读来获取知识、拓宽视野。该教材分为l、2两册，每册由8个单元组成，每个单元以阅读技能为主线条，通过对各个微技能的讲解，并用实例来详细阐述其在阅读过程中的应用。本教材可作为大学英语一、二年级阅读课程教材使用，也可用作学生的课外补充学习资料，还可作为具有相应水平的学生和英语爱好者提高英语阅读能力的自学课本。

主题活动策划原理

作者：  魏仁兴　编著

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：本书立足于商务活动、公益活动、事件活动、会展活动等主题活动编写，把会展活动纳入更广的活动范围进行思考，为主题活动特别是会展活动策划总结出基本方法、范畴、原理。本书全部内容由认知主题活动策划、策划方法、策划范畴、策划原理，还有两个策划技术六个情景组成，整本书按知识和技能层层推进的逻辑结构编排，每个情景配有一定的阅读资料和训练项目，读者可以通过完成项目提升自己的策划能力。编写本书的最终目的就是让学生在学习本课程之后，可以独立完成完整的策划案。本书既可作为会展专业类的教材，还可以作为商务活动策划、休闲活动策划等活动管理类的参考教材，又可以作为从事活动执行和策划人员的读物。

艺术概论

作者：  张玉花，王树良　主编

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：　　本书为本书的全彩版。上编以知识点的形式系统论述了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术。中编为艺术种类，帮助大学生加深对艺术作品的理解，并掌握鉴赏作品的方法。下编为艺术系统，对艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏进行了全面介绍。本书注重从美学和文化学的角度来研究艺术，力求探索和发掘艺术的人文精神；吸收了国内外最新研究成果，在体系和内容上都有新的拓展；论述深入浅出、例证丰富，由感性认知到理性升华，符合学生的认知规律。本书可供艺术硕士考试复习用，也是文艺理论研究者和爱好者的必备参考书。

环境与资源保护法学（第4版）

作者：  黄锡生，史玉成　主编

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：《环境与资源保护法学(第4版)》是根据2015年1月1日即将颁布的*新环境法所做的修订，具有明确的时代性、引领性和实用性。本书第一版2002年出版，至今已经出版至第4版，具有极好的市场效应和社会效应。

设计概论

作者：  张玉花，王树良　主编

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：　　本书为本书的全彩版，以知识点的形式系统论述了设计概论。帮助大学生加深对艺术作品的理解，是一部帮助读者了解学习这些艺术的工具书。内容编排采取大纲式，重点概念和内容用粗体标出，力图通过简明的体例、精练的文字将文学艺术的博大精深全方位、立体地展现出来，使读者在有限的时间内轻松获取知识，提高欣赏、分析各种艺术作品的能力，进而提高整体修养。

室内软装设计

作者：  陈静　著

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：　　本书主要以软装饰岗位工作任务为编写依据。全书体系是以室内软装饰岗位认知、室内软装饰风格定位与元素应用、室内陈设品设计、室内装饰景观设计、室内装饰织物设计和交换空间六个课题及一个附录为架构，并拟定了每个环节的训练任务。在各个训练任务中又分别设置了具体的模块，从而细化工作内容，使得学习目的明确。本书适合高职高专室内设计、环境艺术设计专业的学生。

自闭症儿童社会-情绪教育实务工作手册

作者：  凤华　等著

出版社：重庆大学出版社 2015年9月

简介：　　自闭症者的主要临床特征是社会一情绪及社会互动上质的欠缺，因此，为能协助这些孩子突破社会互动的困境、打破自闭症藩篱，我们的教学应聚焦在自闭症者的社会一情绪与社会互动之介入成效。教学的两大课题就是“如何教”和“教什么”。　　关于“如何教”这个课题，本书是以应用行为分析(Appliedbehaviorranalysis，简称ABA)为教学取向。ABA是学习理论的主要代表，当中的增强原理是行为理论的基础，行为的定义是个体与环境互动的结果；学习表现也是一种行为，依据行为原理，有效教学就是安排适当的环境，以明确清楚及系统化的提示系统，搭配正增强方式引发适当的学习反应。　　有关“教什么”的议题，本书所选择的课程／教学项目有几项特点：第一，是依据发展概念，参酌情绪发展、社会发展与社会认知发展等领域，并特别挑选与发展里程碑相关的能力，做为本书主要的课程／教学项目；第二，选择与自闭症者核心行为有关的项目(例如：动机、主动性、分享式注意力、情绪辨识、象征游戏等)，做为本书的教学项目。