《古代汉语》学习辅导与习题集

作者：  李军，张华清编写

出版社：齐鲁书社,2006

简介：　　《〈现代汉语〉学习辅导与习题集》为中文学科经典教材配套辅导材料，参编者为全国多所高校的研究生导师及汉语言文学专业各研究方向的博士、硕士研究生，均在本专业方向学有专长，熟知教材的知识点及考点。丛书共包括六种：《（文学理论教程）学习辅导与习题集》、《（语言学纲要）学习辅导与习题集》、《（古代汉语）学习辅导与习题集》、《（代汉语）学习辅导与习题集》、《（中国文学史）学习辅导与习题集》、《（中国现当代文学史）学习辅导与习题集》。 　　本丛书的基本框架分为知识提要和习题与参考答案两大部分：知识提要部分按照所配套经典教材的章节顺序讲述知识点、考点；习题与参考答案部分大致分为名词解释、填空、选择、判断、简答、论述、分析等题型，基本上涵盖了所有知识点，同时又吸收了近年来各高校的考研真题、期末试题等。这种编写方式，题量适中，覆盖面广，重点突出，考点明晰，既节省了广大考生梳理教材的大量宝贵时间和精力，又可以让考生取得事半功倍的效果。 　　《〈现代汉语〉学习辅导与习题集》不仅适用于研究生入学考试、本科生自测，亦适用于专升本、自学考试、在职考试的广大考生，还可为高校教师编制考题提供参考，是一套实用性、针对性较强的辅导资料。

汉代考古与汉文化国际学术研讨会论文集[电子资源.图书]

作者：  《汉代考古与汉文化国际学术研讨会论文集》编委会编

出版社：齐鲁书社,2006

简介：　　汉代是我国古代多民族统一的中央集权帝国的真正形成时期，是以汉族文化为主体的中华民族文化的形成时期，也是汉文化圈的形成时期。汉代考古是整个中国考古学的重要组成部分，也是汉代历史和文化研究的重要组成部分，而20世纪的汉代考古取得了辉煌的成就。为了总结20世纪汉代考古的成就，推进新世纪汉代考古与汉文化研究的进一步发展和繁荣，经有关方面多次友好协商，由中国社会科学院考古研究所、山东省文化厅和济南市政府主办，章丘市人民政府、山东省文物考古研究所和济南市文化局承办的“汉代考古与汉文化国际学术研讨会”于2004年8月20日～23日在山东省章丘市顺利召开，并取得了圆满成功。 　　 这次研讨会，是新世纪我国召开的第一次关于汉代考古与汉文化研究的大型国际会议，受到了国内外学者的积极响应。来自我国和日本、韩国、英国、瑞士等国家的专家学者120余人参加了研讨会，提交论文和论文提要60余篇。根据与会代表提交的论文，我们编辑出版了这本《汉代考古与汉文化国际学术研讨会论文集》。本论文集分为上、下两编，上编收录了研讨会有关的讲话、报告和纪要，下编收录学术论文共50余篇。论文的内容，主要涉及秦汉城址、墓葬、文化遗物、汉文化以及魏晋和隋唐等方面的有关研究，比较全面地反映了汉代考古和汉文化研究的现状。

《中国现当代文学史》学习辅导与习题集

作者：  卜繁燕，陈志华编写

出版社：齐鲁书社,2006

简介：　　《中国现当代文学史学习辅导与习题集》内容分为中国现代文学史和中国当代文学史两个部分。基本框架分为知识提要和习题与参考答案两大部分：知识提要部分按章节顺序讲述知识点、考点；习题与参考答案部分大致分为名词解释、填空、选择、判断、简答、论述、分析等题型。

中国古典文献学概论[电子资源.图书]

作者：  王俊杰主编

出版社：齐鲁书社,2006

简介：本书是一部关于古代文献学研究的实用理论专著，内容涉及古典文献载体形态及制作方式、古典文献的聚散及事业兴衰、古典文献的体类、古典文献目录学、古典文献版本学、古典文献辨伪学等，适合古典文献学研究人员参考学习。本书有以下特点： 一 吸取了一些最新的研究成果； 二 强调了如下目的：1 使读者通过中国古典文献的学习，增强爱国主义的思想感情，并对中华民族创造的灿烂文化向世界作出说服力的介绍；2 提高继承和发掘祖国历史文化遗产的自觉性和能力。本书比较概括地介绍了古典文献的整理、考订、编纂、注释、检索等方法，进而探求其规律，为读者学习、整理、利用、传播古典文献打下基础；3 探求中国古典文献的丰富底蕴，以广博识。本书以较大的篇幅介绍古典文献的起源、产生、发展，古典文献载体材料的生产技术和工艺流变，古典文献管理制度的演变、发展，古典文献与古代科技、文化、教育的相互作用等。另外，对各个朝代重要的文献的内容梗概、刊行、版本、历史影响也作一简单叙述。 三 简约。更多>>

孟子说解

作者：  幺峻洲著

出版社：齐鲁书社,2006

简介：在中国，“孟母三迁”、“孟母断机杼”的故事可谓家喻户晓。这位有远见的母亲真是没有白费心思，她的儿子孟轲终于在中国历史上久享盛誉，与儒学始祖孔子一道被称为“孔孟”，孟子本人也被尊为“亚圣。”在这部近三万五千字的著作中，作者构建了完整、庞大的孟学体系。千百年来，无数学者把这一庞大的学说体系条分缕析，或以注疏、章旨形式，或以旁通、体认等名目，指出孟学所蕴含的价值。 本书是继《论语》以后最重要的儒家经典，记述了孟轲一生的主要言行，突出地记述了孟轲主张仁义、反对暴政和武力兼并的政治思想，以及“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义思想。全书语言生动，比喻深刻，论证有力，文章气势雄伟，在我国历史上具有重大影响！

二十世纪古文献新证研究

作者：  冯胜君著

出版社：齐鲁书社,2006

简介：自从甲骨文被发现以来，更由于地下出土文献不断地被发掘，二十世纪的文献学研究取得了一系列的重大成果，本书即是对中国二十世纪文献新证学术研究的一次全面的梳理、总结。

中国古代医学教育与考试制度研究

作者：  王振国主编;马晓亮[等]编写

出版社：齐鲁书社,2006

简介：　　本书以辛亥革命以前中国古代医学教育与考试制度为研究范围，以断代研究的方法，分夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、两宋、元、明、清几个历史阶段进行研究，实事求是地对有关资料进行系统的梳理和考证，尽力发掘与勾勒我国古代医学教育与考试制度在不同时代的特点、意义及其发展、演变的规律。 　　 本研究以医学教育与考试制度研究为中心，包括不同时代医学教育的学校、管理机构、管理制度、人员设置、医学教育的格局、形式、师资、学制、教材，医学人才考试的门类、科目，考试者的报考条件报考程序，试卷的命题形式、内容，考试过程的监督、防弊、惩处、人才选拔、任用的方式、标准、任官以后的俸禄、待遇、考核、升迁、奖惩、业医者的登记、资格考试、管理、责任与义务、巫医、儒医、道医以及军医、法医、狱医、兽医产生的时代背景、特色以及在考试、选拔、任有上的不同要求与特点，医学教育与考试制度不同时代的历史变化、相互影响、不断完善，西医开始渗入后对中医教育与考试产生的影响等。

水浒传接受史[电子资源.图书]

作者：  高日晖，洪雁著

出版社：齐鲁书社,2006

简介：本书以接受美学的理论，去研究《水浒传》为什么被读者所接受，它又是怎样地为一代又一代的读者所接受。按照读者——文本——作者这个链条，去纵横的、表里的多维研究，从读者心态袄社会思潮施加于文本的种种影响中，去考察作者提供读者的这部作品的方方面面，肯定其审美价值，把握其思想倾向，给其以公正的评价。书中抓住要害，重点突出，把《水浒传》的接受史梳理得有条不紊，纲举目张，评析时又能要言不烦。开辟了另外一条研究文学作品的道路。

红楼梦女人新解

作者：  谢鹏雄著;华三川图

出版社：齐鲁书社,2006

简介：　　《红楼梦》是中国文学史上最伟大也是最复杂的古典小说，叙述荣国府与宁国府遍历的繁华梦幻。《红楼梦》成书问世二百多年来，在民间广为流传深受欢迎，而《红楼梦》值得讨论研究之处多得不可胜数，遂发展成“红学”。 　　本书作者从当代西方心理分析入手，循着曹雪芹的足迹解析《红楼梦》里的女性角色：沉溺过往云烟的贾母，依恋权势物欲的熙凤，苦于爱恋的黛玉，将自己定为贤妻良母的宝钗……再现《红楼梦》女性人物性格，对照西方文学中的女性；即使两百多年后的今天，我们可以发现这些女性角色身影，在我们心里，在我们身边，如此熟悉真切。

《文学理论教程》学习辅导与习题集

作者：  刘伟厚，张志如编写

出版社：齐鲁书社,2006

简介：　　 　　《文学理论教程学习辅导与习题集》编写方式，题量适中，覆盖面广，重点突出，考点明晰，既节省了广大考生梳理教材的大量宝贵时间和精力，又可以让考生取得事半功倍的效果。 　　

释名汇校

作者：  任继昉纂

出版社：齐鲁书社,2006

简介：本书内容包括：《释名汇校》纂例、《释名》版本目录、《释名汇校》文献目录、释名序、释名目录、《释名》补遗、《释名》序跋与题记、《释名》索引说明、《释名》音序索引等。

清末小说研究集稿[电子资源.图书]

作者：  (日)樽本照雄著;陈薇监译

出版社：齐鲁书社,2006

简介：本书收录了有关论述清朝末期的作者、作品、杂志以及出版社等方面的论文。 人们一般想象不到，在日本也会有与清末小说相关并且有参考价值的文献资料，但是我在日本竟意外地发现了若干珍贵的文献资料，实在是幸运之至。 珍贵文献资料的发现，将关系到对长年悬而未决的问题的解决。 本书收录的，包括用汉语发表过的若干篇论文。本书也包括作者自己从日语翻译成汉语的论文，以及从一开始就用汉语写成、在中国、韩国、日本等地发表过的论文。还包括经他人之手翻译成汉语的论文，约占全部论文的三成左右。在各篇论文的篇尾，注明了翻译者姓名和刊载杂志名，以表示感谢。还有少数论文是依据已发表的论文、这次用汉语新撰写的。在检查了全部论文以后，作者还对局部做了修改，或者补充了一些资料。

插图本中国地名史话

作者：  华林甫著

出版社：齐鲁书社,2006

简介：在陕西省古今500多个县名中，生存2000年以上的县名共有8个，其中3 个(蓝田、武功、华阴)是有关地理方面命名的，5个(郑县、南郑、户县、眉 县、长安)是有关人事方面命名的；至于使用1500年以上的18个县名、1000 年以上的33个县名和500年以上的77个县名中，则以由有关地理方面命名的 县居多，分别占到61.1％、57.6％和53.2％，均超过半数以上。只是在使用 百年以上的116个县名当中，有关地理方面和人事方面命名的各占半数。因 此，县的命名虽然可以有不少方式，但能够有普遍意义、命名之后又能够长 期命名用的，则以有关地理方面的命名方式比较见长，而因山因水命名的方 式在普遍性和稳定性方面就更显得突出。 陕西如此，山西、辽宁、福建、湖南、河南、浙江等省也是这样。山西 境内古今564个县名当中，以自然方面的山、水命名的最多，达159个，几乎 占总数的三分之一。辽宁山海环抱，地势险要，既有名山，也有大川，既有 广阔的平原，又有崎岖的丘陵、山地，通过对其境内古今250个县名的分析 ，结果表明以客观存在的自然地理实体命名的地名最有生命力，而与统治者 有关的地名是短命的。对福建省历史上存在的120多个古今县名的分析也表 明，凡以当地的地理特征或以当地原有的村镇名称命名的县名，生命力都是 较长的，名称也比较固定；而那些带有浓厚封建色彩的县名，不是流传较少 ，就是被别的名称所取代。 在湖南境内的古今242个县名当中，因自然地理因素所命名的县名有113 个，占总数的47％；因政治社会因素所命名的县名有65个，占总数的27％； 其他还有沿用、改用原地名或渊源未明的县名64个，占26％。这组数字表明 ，在古今所有县名当中，以自然地理因素命名的县名数量最大，几乎占到总 数的一半，且留存下来的地名最多(45个)，占湖南今县名数的48％；因政治 社会因素命名的县名，虽然数量不算少，但被淘汰的多，仅有19个保留至今 ，只占湖南今县名数的20％而已。这是因为以自然地理因素命名的县名有着 鲜明的地方特色，不易雷同，受社会变动的影响较小，所以比较稳定；特别 是那些有山川湖泉作依托的县名，其地理实体感更强，一般都能长期地流传 下来。而因政治社会因素命名的县名，大多缺乏地方特色，既易重复、雷同 ，又受政治冲击较大，所以有的县名频频更改，寿命不长。 以政治因素命名的地名寿命不长，还可以从河南的县名中窥见。自20世 纪初起，资产阶级革命思想传人中州大地。爱国将领冯玉祥将军出任河南省 主席期间，于1927年

易学思维与人生价值论

作者：  刘玉平著

出版社：齐鲁书社,2006

简介：立德、立功、立信的人生价值取向，我认为与先秦儒家比较接近。儒家是主张积极入世的，推崇所谓“内圣处王”之道，内圣指的是每个人的修养，外王则是运用到政治方面。《大学》里讲“三纲”、“八目”，三纲即“明明德”、“亲民”、“止于至善”；八目是实现三纲的具休步骤，即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这里前五目是内圣功夫，后三目则是应用到外王的成效，这是从内到外、从立德到立功的延续过程。至于儒家多以从事教化为职志，故留下立言之作比较多，这就有助于我们今天对儒家人生价值观的理解……

《语言学纲要》学习辅导与习题集

作者：  王靖编写

出版社：齐鲁书社,2006

简介：　　本书编写方式，题量适中，覆盖面广，重点突出，考点明晰，既节省了广大考生梳理教材的大量宝贵时间和精力，又可以让考生取得事半功倍的效果。 本书不仅适用于研究生入学考试、本科生自测，亦适用于专升本、自学考试、在职考试的广大考生，还可为高校教师编制考题提供参考，是一套实用性、针对性较强的辅导资料。

图释古汉字

作者：  熊国英著

出版社：齐鲁书社,2006

简介：每一个汉字都是一幅图画，每一个汉字都有一个故事。 虽然世界各民族的文字几乎都不同程度地起源于示意象形，但像汉字这样历几千年而一脉不绝的文字却是中华民族所独有的。汉字不仅仅成为书写语言的工具，而且还蕴藏了取之不尽的丰厚内涵，更为神奇的是其书写本身已经成为一门源远流长的艺术。 《图释古汉字》用一种独特的视角，力图展示汉字的内涵和魅力。它将甲骨文、金文、摩崖碑刻以及简牍帛书等资料融会消化后，梳理出一条文字演变的清晰脉络，除用文字做简要说明外，并借鉴汉画像石的艺术形式用精巧的小图画形象地展现每一个汉字的起源意象。这是一次将神秘的古汉字介绍给大众读者的有益探索。 书中收字逾千，并附有索引。既可以作为语文教师的释字例本，也可以作为书法、古文字爱好者的参考书，即使普通读者也可从中体味出汉字的无穷妙趣。

《中国文学史》学习辅导与习题集

作者：  李杰，顾大鹏编写

出版社：齐鲁书社,2006

简介：本丛书的基本框架分为知识提要和习题与参考答案两大部分：知识提要部分按照所配套经典教材的章节顺序讲述知识点、考点；习题与参考答案部分大致分为名词解释、填空、选择、判断、简答、论述、分析等题型，基本上涵盖了所有知识点，同时又吸收了近年来各高校的考研真题、期末试题等。这种编写方式，题量适中，覆盖面广，重点突出，考点明晰，既节省了广大考生梳理教材的大量宝贵时间和精力，又可以让考生取得事半功倍的效果。 本丛书不仅适用于研究生入学考试、本科生自测，亦适用于专升本、自学考试、在职考试的广大考生，还可为高校教师编制考题提供参考，是一套实用性、针对性较强的辅导资料。

二十世纪以来先秦至唐代诗歌研究

作者：  刘怀荣等著

出版社：齐鲁书社,2006

简介：本书以诗歌题材和主题发展为线索,主要对20世纪以来,先秦至唐代诗歌中几种重要诗歌题材本家的学术史进行了初步清理,其中包括了咏史诗、思乡诗、伤春悲秋诗、政治诗、别情诗、田园诗、山水诗、边塞诗、爱情诗、登高诗、咏侠诗、七夕诗,以及月意象等专题研究的历史回顾,少数章节的学术史溯源工作或多或少地延伸到了唐代以后,对宋元以来相关诗歌研究的情况有所涉及,不过全书讨论的对象还是以先秦至唐代诗歌的研究成果为主。 书中所论及的相关研究情况,大多截止到2005年,少数章节也涉及了2006年的部分成果。通过这一番清理,我们在致摸清了相关专题的研究历史和现状。这对于计划中下一步的研究是必要的,如果它对先秦到唐代诗歌的研究能够有所助益,则更是我们衷心希望的。

Aphorisms from Zuozhuan

作者：  本社编选;王铭基，张蕾绘图;马小方今译;李玉良英译

出版社：齐鲁书社,2006

简介：　　凡一种文化，必有一种思想为之核心，其核心之思想，又必有一人物为之代表。吾中国传统文化之核心为儒家思想，其代表即为孔子，此孔子之所以立于世界文化思想之林而垂之不朽也。儒家思想赖以保存者为儒家经典，而其思想之精粹往往浓缩于简要之语句，辞约而旨丰，事近而喻远，家弦户诵，百读不厌，此简括之语句即世所谓“名言”是也。如《诗经》“他山之石，可以攻玉”；“高山仰止，景行行止”；“投我以桃，报之以李”；“既明且哲，以保其身”；“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”。《论语》“学而时习之，不亦说乎”；“温故而知新，可以为师矣”；“学而不思则罔，思而不学则殆”；“知之为知之”，不知为不知”；“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤”。《孟子》“得道者多助，失道者寡助”；“君子不怨天，不尤人”；“吾善养吾浩然之气”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。《荀子》“赠人以言，重于金石珠玉”；“锲而不舍，金石可镂”。《左传》“多行不义，必自毙”；“皮之不存，毛将安傅”。《礼记》“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也”；“大道之行也，天下为公”。综而观之，实为吾中华民族人格之所在。夫儒家文化固以孔子为代表，其影响于中国历史乃至世界历史者至巨至深。唯儒家思想虽熔铸于孔子，其渊源亦至深至远。孔子祖述尧舜，宪章文武，继轨周公，实为吾国传统文化之集大成者。其所以为历代尊为祖师，奉为准绳，要在于此，所谓“为往圣继绝学，为万世开太平”者，非孔子不足以当之也。吾国自鸦片战争以来，屡为外族所侵迫，割地赔款，卑躬屈膝，实为数千年来未有之奇耻大辱。奋发图强，后生之责。唯面对列国，或生自鄙之心，以为强国之路，在于全盘西化，甚或以国家落后归咎于孔子，必欲去之而后快。真邯郸学步之腐儒也。犹忆上世纪之末，有外国人所撰《学习的革命》一书，号称“一天读四本书”、“四至八周掌握一门外语”，真骇人听闻之事，而国人大好其奇，争相购读，创一天发行二十五万册之罕见记录。此风虽骤来又复骤去，却可见国人对于数千年学习成法已信心大减，甚至弃如敝屣。学习如是，余可知也。然则，探讨儒家思想之现代意义，弘扬吾国传统文化，实为当务之急。齐鲁书社有鉴于此，撷取儒家经典之名言隽语，翻为今言，译成英文，并配以图画，非单有益国人讽诵，亦且便于外国研习。其于吾国文化之继承，功莫大焉，故乐为之序。二千又六年八月八日滕州杜泽逊于山东大学槐影楼。 　　

《三国志》异文研究

作者：  苏杰著

出版社：齐鲁书社,2006

简介：《三国志》这部史学名著在长期流传过程中逐步形成了庞大的异文体系，它由三大系列组成：一，《三国志》的文本系列，包括宋元明清版本、各种批校本及出土的古写本残卷等；二，节引《三国志》的文献系列，包括典籍注文（如《文选注》）、类书（如《艺文类聚》）、字典辞书（如《玉篇》）等；三，改编《三国志》的文献系列，包括《资治通鉴》、萧常《续后汉书》、谢陛《季汉书》等。 本书以《三国志》异文作为研究对象，从语言学、文献学和文化史等角度，对其进行了全方位的考察和研究，解决了该书异文鉴定中的一些问题，对其语言文字状态作了最大限度的历史还原，并为通行的权威版本提供了校改意见，同时也为该书的今注今译提供了可靠的文本。