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简介
《国别化：对韩汉语教学法(下语言技能教学篇)》研究了韩国学生的汉
语习得特点，考察了中韩汉语教师对韩汉语教学的难点和存在的问题，通过
汉韩语言对比，探讨了对韩汉语教学规律，根据实际情况提出了一系列切实
可行的教学方法。这些方法经过多次实验，简便、实用、有效，对提高中韩
汉语教师教学水平有一定的帮助。
《国别化：对韩汉语教学法(下语言技能教学篇)》由王海峰编著。
目录
序
前言
第一章 汉语课堂教学基本过程与方法
一、课堂教学准备
二、课堂教学环节
第二章 汉语口语课教学的方法与技巧
一、韩国学生汉语口语表达的特点及分析
二、口语课堂教学环节与方法
三、针对韩国学生口语课堂教学的原则与策略
第三章 汉语阅读课教学的方法与技巧
一、韩国学生汉语阅读的特点及存在的问题
二、针对韩国学生的汉语阅读训练内容和方法
三、汉语阅读课堂教学的环节和策略
第四章 汉语听力课教学的方法与技巧
一、韩国学生汉语听力理解的特点及存在的问题
二、针对韩国学生汉语听力理解训练的内容和方法
三、汉语听力课堂教学的环节和策略
第五章 汉语写作课教学的方法与技巧
一、韩国学生汉语书面表达的特点及存在的问题
二、针对韩国学生汉语写作教学的训练内容和方法
三、汉语写作课堂教学的环节和策略
第六章 汉语教师课堂教学语言
一、汉语教师课堂教学语言的特点
二、教师课堂语言的类型及使用
三、教师课堂语言应注意的问题
附录 韩国部分大学汉语课开设情况
前言
第一章 汉语课堂教学基本过程与方法
一、课堂教学准备
二、课堂教学环节
第二章 汉语口语课教学的方法与技巧
一、韩国学生汉语口语表达的特点及分析
二、口语课堂教学环节与方法
三、针对韩国学生口语课堂教学的原则与策略
第三章 汉语阅读课教学的方法与技巧
一、韩国学生汉语阅读的特点及存在的问题
二、针对韩国学生的汉语阅读训练内容和方法
三、汉语阅读课堂教学的环节和策略
第四章 汉语听力课教学的方法与技巧
一、韩国学生汉语听力理解的特点及存在的问题
二、针对韩国学生汉语听力理解训练的内容和方法
三、汉语听力课堂教学的环节和策略
第五章 汉语写作课教学的方法与技巧
一、韩国学生汉语书面表达的特点及存在的问题
二、针对韩国学生汉语写作教学的训练内容和方法
三、汉语写作课堂教学的环节和策略
第六章 汉语教师课堂教学语言
一、汉语教师课堂教学语言的特点
二、教师课堂语言的类型及使用
三、教师课堂语言应注意的问题
附录 韩国部分大学汉语课开设情况
国别化：对韩汉语教学法.下,语言技能教学篇
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