中文版AutoCAD 2013建筑设计与施工图绘制实例教程

前言
第1篇基础篇
第1章AutoCAD建筑设计基础
1.1建筑设计概述
1.1.1建筑设计流程
1.1.2建筑设计规范
1.1.3建筑设计特点
1.2建筑的组成
1.3建筑施工图分类及组成
1.3.1施工图的分类
1.3.2建筑施工图的组成
1.4建筑绘图的原则和技巧
1.4.1建筑绘图的原则
1.4.2建筑绘图的技巧
第2章AutoCAD 2013的基本操作
2.1 AutoCAD 2013的工作界面
2.1.1标题栏
2.1.2应用程序按钮
2.1.3快速访问工具栏
2.1.4菜单栏
2.1.5工具栏
2.1.6绘图窗口
2.1.7命令行
2.1.8布局标签
2.1.9状态栏
2.2图形文件的管理
2.2.1新建图形文件
2.2.2保存图形文件
2.2.3打开已有图形文件
2.2.4输出图形文件
2.2.5加密图形文件
课堂举例：加密图形文件
2.2.6关闭图形文件
2.3图形显示的控制
2.3.1缩放与平移
2.3.2重画与重生成
2.4AutoCAD命令的调用方法
2.4.1使用鼠标操作
2.4.2使用键盘输入
2.4.3使用命令行
2.4.4使用菜单栏
2.4.5使用工具栏
第3章绘图环境设置和精确绘图
3.1设置绘图环境
3.1.1设置图形界限
课堂举例3—1：设置横放的A3图纸界限
3.1.2设置鼠标右键功能
课堂举例3—2：设置鼠标右键功能
3.1.3设置拾取点大小
课堂举例3—3：设置拾取点大小
3.1.4更改命令提示行显示行数和字体
课堂举例3—4：更改命令提示行显示行数和字体
3.1.5设置工作空间
课堂举例3—5：设置工作空间
3.2精确绘制图形
3.2.1栅格
课堂举例3—6：设置栅格
3.2.2捕捉
3.2.3正交
3.2.4对象捕捉
课堂举例3—7：使用临时捕捉
3.2.5自动追踪
3.2.6动态输入
第2篇进阶篇
第4章 二维基本图形的绘制
4.1点对象的绘制
4.1.1设置点样式
课堂举例4—1：设置点样式
4.1.2绘制单点
课堂举例4—2：绘制单点
4.1.3绘制多点
课堂举例4—3：绘制五边形多点
4.1.4绘制定数等分点
课堂举例4—4：绘制储物柜平面图
4.1.5绘制定距等分点
课堂举例4—5：绘制窗立面图
4.2直线型对象的绘制
4.2.1绘制直线
课堂举例4—6：绘制冰箱平面图
4.2.2绘制射线
4.2.3绘制构造线
4.2.4绘制多段线
课堂举例4—7：绘制楼梯方向指示箭头
4.2.5绘制多线
课堂举例4—8：创建“平开窗”多线样式
课堂举例4—9：使用多线绘制墙体
4.3多边形对象的绘制
4.3.1绘制矩形
4.3.2绘制正多边形
4.4曲线对象的绘制
4.4.1绘制样条曲线
4.4.2绘制圆和圆弧
课堂举例4—10：绘制台灯平面图
课堂举例4—11：绘制过道拱门
4.4.3绘制圆环和填充圆
4.4.4绘制椭圆和椭圆弧
课堂举例4—12：绘制椭圆
4.5图案填充与渐变色填充
4.5.1图案填充
课堂举例4—13：绘制地面铺装图
4.5.2渐变色填充
第5章 图形的编辑
5.1选择对象的方法
5.1.1点选对象
5.1.2框选对象
5.1.3栏选对象
5.1.4围选对象
5.1.5快速选择
5.2移动和旋转对象
5.2.1移动对象
课堂举例5—1：移动燃气灶
5.2.2旋转对象
课堂举例5—2：调整床的方向
5.3删除、复制、镜像、偏移和阵列对象
5.3.1删除对象
5.3.2复制对象
课堂举例5－3：复制顶棚灯具
5.3.3镜像对象
课堂举例5—4：使用镜像命令绘制餐椅图形
5.3.4偏移对象
课堂举例5—5：使用偏移命令绘制窗户图形
5.3.5阵列对象
课堂举例5—6：矩形阵列快速绘制立面窗
课堂举例5—7：环形阵列绘制吊灯
课堂举例5－8：路径阵列绘制顶棚射灯
5.4缩放、拉伸、修剪和延伸对象
5.4.1缩放对象
课堂举例5—9：调整坐便器大小
5.4.2拉伸对象
课堂举例5－10：拉伸调整窗户高度
5.4.3修剪对象
课堂举例5—11：修剪洗手台外轮廓
5.4.4延伸对象
5.5打断、合并和分解对象
5.5.1打断对象
5.5.2合并对象
5.5.3分解对象
5.5.4倒角对象
5.5.5圆角对象
5.6使用夹点编辑对象
5.6.1使用夹点拉伸对象
5.6.2使用夹点移动对象
5.6.3使用夹点旋转对象
5.6.4使用夹点缩放对象
5.6.5使用夹点镜像对象
第6章图层的应用
6.1图层的创建和特性的设置
6.1.1创建新图层和重命名图层
课堂举例6－1：创建新图层
课堂举例6－2：重命名图层
6.1.2图层特性的设置
课堂举例6－3：设置图层颜色
课堂举例6－4：设置图层线型
课堂举例6—5：设置图层线宽
6.2控制图层状态
6.2.1打开与关闭图层
6.2.2冻结与解冻图层
6.2.3锁定与解锁图层
6.2.4设置当前图层
6.2.5删除多余图层
6.3保存和调用图层状态
6.3.1保存图层状态
课堂举例6－6：保存图层状态
6.3.2调用图层特性及状态
课堂举例6—7：调用图层特性及状态
6.4建筑制图图层设置原则
第7章建筑基本图形的绘制
7.1绘制家具图形
7.1.1绘制沙发及茶几
课堂举例7－1：绘制沙发及茶几
7.1.2绘制视听柜组合
课堂举例7—2：绘制视听柜组合
7.1.3绘制餐桌和椅子
课堂举例7—3：绘制餐桌和椅子
7.1.4绘制洗衣机
课堂举例7－4：绘制洗衣机
7.1.5绘制鞋柜立面图
课堂举例7－5：绘制鞋柜立面图
7.2绘制园林配景
7.2.1绘制乔木
课堂举例7—6：绘制乔木
7.2.2绘制景石平面图
课堂举例7－7：绘制景石平面图
7.2.3绘制花架平面图
课堂举例7－8：绘制花架平面图
7.3绘制常用建筑图块
7.3.1绘制子母门
课堂举例7—9： 绘制子母门
7.3.2绘制飘窗平面图
课堂举例7－10：绘制飘窗平面图
7.3.3绘制飘窗立面图
0 课堂举例7.11：绘制飘窗立面图
7.3.4绘制阳台立面
课堂举例7－12：绘制阳台立面
7.4绘制户型平面图
课堂举例7－13：绘制户型平面图
第3篇实战篇
第8章建筑总平面图的绘制
8.1建筑总平面图概述
8.1.1建筑总平面图的概念
8.1.2建筑总平面的绘制内容
8.1.3建筑总平面的绘制步骤
8.1.4常用建筑总平面图图例
8.2绘制住宅小区总平面图
8.2.1建立绘图环境
课堂举例8—1：设置绘图环境
8.2.2绘制总平面图形
课堂举例8—2：绘制总平面图形
8.213各种标注和文字说明
课堂举例8—3：绘制表格
课堂举例8—4：标注总平面尺寸
课堂举例8—5：绘制标高
课堂举例8—6：绘制坐标标注
课堂举例8—7：绘制文字说明
8.2.4添加图框和标题栏
8.2.5打印输出
8.3绘制某移动通信枢纽楼工程总平面图
8.3.1设置绘图环境
课堂举例8—8：设置绘图环境
8.3.2绘制总平面图形
课堂举例8—9：绘制总平面图形
第9章建筑平面图的绘制
9.1建筑平面图概述
9.1.1建筑平面图的概念
9.1.2建筑平面图分类及特点
9.1.3建筑平面图的绘制内容
9.1.4建筑平面图的绘制要求
9.1.5建筑平面图绘制的一般步骤
9.2绘制高层住宅标准层平面图
9.2.1设置绘图环境
课堂举例9.1：设置绘图环境
9.2.2绘制定位轴线
课堂举例9—2：绘制轴网
9.2.3绘制墙体
课堂举例9—3：绘制墙体
9.2.4绘制门窗洞口
课堂举例9—4：绘制门窗洞口
9.2.5绘制门窗
课堂举例9—5：绘制门窗
9.2.6绘制柱子
课堂举例9—6：绘制柱子
9.2.7绘制阳台
课堂举例9—7：绘制阳台
9.2.8绘制楼梯和电梯
课堂举例9—8：绘制楼梯
课堂举例9—9：绘制电梯
9.2.9布置家具
课堂举例9—10：布置家具
9.2.10尺寸标注和文字说明
课堂举例9—11：绘制尺寸标注
课堂举例9—12：绘制文字说明
课堂举例9—13：添加图框
9.3绘制写字楼标准层平面图
9.3.1设置绘图环境
课堂举例9—14：设置绘图环境
9.3.2绘制定位轴线
课堂举例9—15：绘制写字楼标准层平面图定位轴线
9.3.3绘制墙体
课堂举例9—16：绘制墙体
9.3.4绘制柱子
课堂举例9—17：绘制柱子
9.3.5绘制门窗洞口
课堂举例9—18：绘制门窗洞口
9.3.6绘制门窗
课堂举例9—19：绘制门窗
9.3.7绘制楼梯
课堂举例9—20：绘制楼梯
……
第10章建筑立面图的绘制
第11章建筑剖面图的绘制
第12章建筑详图的绘制
第13章建筑结构施工图的绘制
第14章建筑设备施工图的绘制
第15章建筑装饰工程图的绘制
第16章文件布图与打印