China-U. S. training in defense lawyers’ advocacy skills

副标题:无

作   者:关美仪[等]主编

分类号:

ISBN:9787880631678

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简介

刑事辩护律师技能同行培训( peer training ) DVD教学光盘(7小时英文原声配中文字幕)是根据2003年12月中华全国律师协会刑事业务委员会、中国法律与发展咨询公司(香港)、乔治.华盛顿大学法学院 (George Washington University Law School)共同在北京主办的“中美刑事辩护律师技能培训班”18小时实况录像编辑而成。   培训者为美国乔治.华盛顿大学法学院简尼弗.莱曼教授(Professor Jennifer Lyman)和美国丹佛大学法学院玛夏.丽维教授 ( Professor Marcia Levy)。30多位中国资深刑事辩护律师参与培训并充当受训者,包括田文昌、顾永忠和李贵方。   培训者使用一个假设案件给予指示,讲解培训目标,示范辩护技能,监督练习活动,给受训者的演示提供反馈意见和进行评论,推动交流、激发讨论。培训者介绍美国对抗制刑事诉讼的基本原则和程序,例如会见当事人、保释听审、调查取证、辩诉交易、庭审辩护,等等。还解释并演示美国庭审辩护中的交叉询问和直接询问所涉及的开放性提问、诱导性提问、顶针追问和过渡性陈述。   受训者学习并练习不同的辩护技能。在练习中,扮演假设案件当事人、辩护律师和检察官等不同角色。受训者练习说服技能,与当事人、证人建立联系,调查,面谈,取证,分析案件材料中有利的和不利事实,构造用于辩护的案情,庭审提问方法,分组讨论、练习并向大组汇报,对同行的演示进行评论,等等。   与DVD配套的培训用书讲解了培训过程中涉及的问题的背景知识。例 :律师同行培训方法;美国刑事诉讼体制的指导思想、原则、本质、诉讼过程和实践及在培训过程中讲授的刑事辩护律师培训技能。并包括十几篇与培训相关的论文,论文来源于美国政府官员、法律教授、执业律师和本领域专家撰写的培训手册、教科书和专业期刊

目录

目录
中文序言
英文序言
编写说明
第一部分 背景材料
一、 刑事辩护律师同行培训方法
(一) 策划及进行培训班时的注意事项
(二) 美国全国庭审辩护协会的同行培训方法简介
(三) 设计培训使用的假设案例时的注意事项
(四) 用于本培训班的假设案例
二、 美国的刑事诉讼制度及程序介绍
(一) 美国刑事诉讼制度及程序概述
(二) 美国与中国刑事诉讼的异同
第二部分 基本技能说明
三、 美国刑事辩护律师的基本技能技巧要求
(一) 庭审辩护准备工作的技能技巧要求
(二) 面谈和说服的技能技巧要求
1. 面谈目的与技巧
2. 说服技能练习
第三部分 培训过程
四、 刑事辩护律师为当事人向法官申请保释
(一) 为保释而会见当事人
1. 为保释而会见当事人的意义及背景介绍
2. 为保释初次会见当事人的练习方法(编者建议)
(二) 向法官申请保释
1. 向法官申请保释练习
2. 专题讨论:美国刑事诉讼中保释制度与中国刑事诉讼中取保候审制度的异同(编者建议)
五、 刑事辩护律师收集证据的技能
(一) 收集证据时要注意的事项
(二) 律师为收集证据与私人调查员面谈
(三) 向当事人或其他证人取证的面谈方法
六、 刑事辩护律师分析证据并构造案情
(一) 案件材料的分析
1. 如何分析案件材料
2. 归纳最有利和最不利事实练习方法
(二) 构造案情
1. 构造案情的意义及应包括的元素
2. 初步构造案情练习方法
(三) 围绕案情构造为获取信息再次会见当事人
1. 再次会见当事人练习方法
2. 专题讨论建议
七、 庭审中询问证人时提问的类型和技能
(一) 询问证人时提问的类型
(二) 利用向三个不同的当事人“套取”三个不同的案件事实来进行提问练习
(三) 开放性提问练习
(四) 过渡性陈述练习
(五) 顶针追问练习
(六) 诱导性提问练习
(七) 交叉提问练习
(八) 模拟庭审练习
八、 在庭审中运用证据
(一) 庭审证据运用规则介绍
(二) 运用新证据包括物证再次构造案情
九、 结辩陈词
附录一: 中美辩护律师技能培训班的实录摘要
附录二: 重庆培训班培训记录摘要
附录三: DVD光盘内容索引
附录四: DVD中“说明”内容
附录五: DVD中“板书”内容


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