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简介
《为中国而设计:第四届全国环境艺术设计论坛优秀论文集》内容简介:中国美术家协会自成立以来,一直以推动中国环境设计学科的发展为己任,希望通过举办大展和论坛关注中国当前环境设计领域的热点问题,引导中国环境设计学术健康发展,并且通过大展的作品评选和论坛极力提倡为中国设计,为中国的普通人设计,为中国的多数人设计,关注民生、关注环境、关注现实问题的解决。我们的活动得到了全国环境艺术设计界和院校的同学们的积极关注和参与,由此带动的学术思考对中国环境设计的健康发展必定产生良性作用。
目录
为农民而设计
12 研究地域居住环境保护民居建筑遗产
18 从生态美学的视角看地坑窑的环境艺术价值
22 从实际出发,为农民而设计——湘中地区农村住宅设计初探
25 让乡土文化走进今天的村镇景观设计
31 渝东南土家族农村中心场镇的再生——以重庆黔江濯水场镇历史文化保护为例
36 为农民而设计——农村住宅规划与设计探索
40 人文生态的理想——生土窑洞原生态民居的失落与再生研究
51 节能节地与低碳的居住环境艺术——以陕西三原柏社村生土地坑窑研究为例
59 乡村景观色彩营造的置换路径
64 刍议吐鲁番生土民居建筑形制的文化传承——读吐峪沟麻扎阿勒迪村生土民居
68 农村、环境与审美
72 走出城市化思维的怪圈——论乡土文脉视界下的新农村环境景观艺术设计
75 绿色窑居动态空间的拓扑形态研究
81 渭北旱原农村住宅规划设计与建设存在的问题及对策
84 生土建筑的生命观
88 米脂窑洞古城民居院落形态特征分析
90 “再生”——三原柏社村地坑窑洞民居文化传承与保护性研究
97 师法自然——黄土地低碳设计的实践
101 新民居村落景观规划设计研究——以南石碑村景观规划设计为例
109 新农村建设中的节能环保方略
113 保护文化传承的陕西新农村建设
118 延续传统聚落形态、营造新村交往空间——以山西窦庄新村建设为例
123 农村公共空间的设计转型与治理
127 生土艺术表现与陕西地坑窑空间设计实践研究
134 初探乡村聚落环境文化性修缮设计方法——以陕西乡村民俗环境设计系列为例
137乡土之脉大地之美
低碳与生态
142 中国现代城市化进程的思考
144 低碳化人居环境建设初探——以上海崇明岛低碳建设为例
148 论低碳理念下的室内设计实质
151 低碳时代的绿色设计——从理论到实践
156 天津近代建筑景观的保护与地域文化遗产特色的研究
162 低碳风景区规划设计与人的社会五心思想探究——以大雁塔文化休闲景区为例
170 工业遗址的公共空间改造设计研究——以南通唐闸工业遗址景观改造设计为例
184 城市建筑立面色彩的选择与节能
187 论我国绿色会展设计的实现途径
191 浅谈生态建筑的空间形态
194 北方城市内河综合改造规划与实践研究——以沈阳市浑河综合提升改造规划为例
199 城市现存老剧场的改造设计
202 生态公园景观规划设计研究
205 建筑与自然共生刍议
208 低碳展示:会展发展的新方向
环境艺术设计及教育
214 中国未来环境艺术中的艺术可能性——关于中欧环境艺术交流工作三年感想
216 环境艺术设计与人文素质教育——感悟2010上海世博会
219 “大环境”中的设计与环境中的“大设计”——当代环境艺术设计的视野
222 西北生土窑洞研究及其环境改造设计之教学实践
227 共性与个性——浅谈艺术类院校景观建筑学的特色教育
232 试论美术院校营建学院教学与实践的核心价值观
236 材料在现代室内设计中的地位与作用
239 浅议室内设计教学与创新人才培养
242 环境艺术概念设计的意义及其创作实践探索
250 现代景观设计风格定位的思维培养——关于景观设计学科教育的探索
254 高职环境艺术设计专业开办及其思考
257 绿色设计课程多维教学目标的设定及实现
262 对环境艺术设计中创造力培养的思考
265 信息化时代下的环境艺术设计手绘教学初探
268 材料整合与肌理探索在设计素描教学中的探讨一室内设计专业基础素描教学的案例分析
283 测绘生土窑洞民居,认识建筑本原文化
290 环境艺术设计的边际效用理论浅谈
295 职业院校环境艺术设计专业理论教学的缺失及其对策研究
298 地方高校环境艺术设计专业特色教学体系探索
301 教学模式的新探索——以湖北美术学院环艺系为例
304 浅探建筑与室内外空间设计发展的几个趋势——环艺毕业生获奖设计作品解析
310 设计教育领域中的“通识教育
314 环境艺术设计专业学生的学习心理与行为特点分析
317 结合乡土材料的构筑训练课程探索
建筑、城市、景观环境设计
324 从传统与时尚的共生看日本景观价值取向
329 照明设计作为一种空间视觉意义的传达——中央美术学院图书馆室内空间及照明改造设计
335 对自然的回应——技术体系对城市环境形态的影响探微
338 浅谈现代城市街道景观设计
342 矿山公园的创意策划与景观资源评价
346 地铁站台空间的人性化设计——以北京地铁为例
349 森林博物馆展示形式室外化的探讨
352 论建筑艺术中艺术思想实质的表现特征——从安徽宏村到万科·第五园
355 微观社会学背景下的内城公共空间景观设计
361 灾后重建地区的儿童游戏场所设计原则初探
环境设计理论与探索
366 解读世博
369 “在场”审美经验下的场所特征与营造
374 寻找功能中的美感
379 现代景观的语言学艺术探析
385 明代民间“祠堂”营建现象、空间意义及其对当代的启示
389 景观设计与“科学”三辩
392 浅议“新中式风格”之回溯现象
395 传统环境营建理念的艺术核心规律
399 融入自然的有机设计
402 阿道夫·洛斯:装饰不是罪恶
405 乡土建筑中高技术与低技术之辩
408 关于四川地震地区特色旅游纪念品整体研发的思考
412 价值视阈下展示设计传播符号的解读
416 景观设计中的隐喻性
420 历史文脉在城市景观中的传承
12 研究地域居住环境保护民居建筑遗产
18 从生态美学的视角看地坑窑的环境艺术价值
22 从实际出发,为农民而设计——湘中地区农村住宅设计初探
25 让乡土文化走进今天的村镇景观设计
31 渝东南土家族农村中心场镇的再生——以重庆黔江濯水场镇历史文化保护为例
36 为农民而设计——农村住宅规划与设计探索
40 人文生态的理想——生土窑洞原生态民居的失落与再生研究
51 节能节地与低碳的居住环境艺术——以陕西三原柏社村生土地坑窑研究为例
59 乡村景观色彩营造的置换路径
64 刍议吐鲁番生土民居建筑形制的文化传承——读吐峪沟麻扎阿勒迪村生土民居
68 农村、环境与审美
72 走出城市化思维的怪圈——论乡土文脉视界下的新农村环境景观艺术设计
75 绿色窑居动态空间的拓扑形态研究
81 渭北旱原农村住宅规划设计与建设存在的问题及对策
84 生土建筑的生命观
88 米脂窑洞古城民居院落形态特征分析
90 “再生”——三原柏社村地坑窑洞民居文化传承与保护性研究
97 师法自然——黄土地低碳设计的实践
101 新民居村落景观规划设计研究——以南石碑村景观规划设计为例
109 新农村建设中的节能环保方略
113 保护文化传承的陕西新农村建设
118 延续传统聚落形态、营造新村交往空间——以山西窦庄新村建设为例
123 农村公共空间的设计转型与治理
127 生土艺术表现与陕西地坑窑空间设计实践研究
134 初探乡村聚落环境文化性修缮设计方法——以陕西乡村民俗环境设计系列为例
137乡土之脉大地之美
低碳与生态
142 中国现代城市化进程的思考
144 低碳化人居环境建设初探——以上海崇明岛低碳建设为例
148 论低碳理念下的室内设计实质
151 低碳时代的绿色设计——从理论到实践
156 天津近代建筑景观的保护与地域文化遗产特色的研究
162 低碳风景区规划设计与人的社会五心思想探究——以大雁塔文化休闲景区为例
170 工业遗址的公共空间改造设计研究——以南通唐闸工业遗址景观改造设计为例
184 城市建筑立面色彩的选择与节能
187 论我国绿色会展设计的实现途径
191 浅谈生态建筑的空间形态
194 北方城市内河综合改造规划与实践研究——以沈阳市浑河综合提升改造规划为例
199 城市现存老剧场的改造设计
202 生态公园景观规划设计研究
205 建筑与自然共生刍议
208 低碳展示:会展发展的新方向
环境艺术设计及教育
214 中国未来环境艺术中的艺术可能性——关于中欧环境艺术交流工作三年感想
216 环境艺术设计与人文素质教育——感悟2010上海世博会
219 “大环境”中的设计与环境中的“大设计”——当代环境艺术设计的视野
222 西北生土窑洞研究及其环境改造设计之教学实践
227 共性与个性——浅谈艺术类院校景观建筑学的特色教育
232 试论美术院校营建学院教学与实践的核心价值观
236 材料在现代室内设计中的地位与作用
239 浅议室内设计教学与创新人才培养
242 环境艺术概念设计的意义及其创作实践探索
250 现代景观设计风格定位的思维培养——关于景观设计学科教育的探索
254 高职环境艺术设计专业开办及其思考
257 绿色设计课程多维教学目标的设定及实现
262 对环境艺术设计中创造力培养的思考
265 信息化时代下的环境艺术设计手绘教学初探
268 材料整合与肌理探索在设计素描教学中的探讨一室内设计专业基础素描教学的案例分析
283 测绘生土窑洞民居,认识建筑本原文化
290 环境艺术设计的边际效用理论浅谈
295 职业院校环境艺术设计专业理论教学的缺失及其对策研究
298 地方高校环境艺术设计专业特色教学体系探索
301 教学模式的新探索——以湖北美术学院环艺系为例
304 浅探建筑与室内外空间设计发展的几个趋势——环艺毕业生获奖设计作品解析
310 设计教育领域中的“通识教育
314 环境艺术设计专业学生的学习心理与行为特点分析
317 结合乡土材料的构筑训练课程探索
建筑、城市、景观环境设计
324 从传统与时尚的共生看日本景观价值取向
329 照明设计作为一种空间视觉意义的传达——中央美术学院图书馆室内空间及照明改造设计
335 对自然的回应——技术体系对城市环境形态的影响探微
338 浅谈现代城市街道景观设计
342 矿山公园的创意策划与景观资源评价
346 地铁站台空间的人性化设计——以北京地铁为例
349 森林博物馆展示形式室外化的探讨
352 论建筑艺术中艺术思想实质的表现特征——从安徽宏村到万科·第五园
355 微观社会学背景下的内城公共空间景观设计
361 灾后重建地区的儿童游戏场所设计原则初探
环境设计理论与探索
366 解读世博
369 “在场”审美经验下的场所特征与营造
374 寻找功能中的美感
379 现代景观的语言学艺术探析
385 明代民间“祠堂”营建现象、空间意义及其对当代的启示
389 景观设计与“科学”三辩
392 浅议“新中式风格”之回溯现象
395 传统环境营建理念的艺术核心规律
399 融入自然的有机设计
402 阿道夫·洛斯:装饰不是罪恶
405 乡土建筑中高技术与低技术之辩
408 关于四川地震地区特色旅游纪念品整体研发的思考
412 价值视阈下展示设计传播符号的解读
416 景观设计中的隐喻性
420 历史文脉在城市景观中的传承
英文共同题名:Design for China
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