Scratch编程思维一点通（视频教学版）（上册）

第1章 遇见神奇的 Scratch 1

1.1　编程语言的基础知识——案例 1：编程语言之华山论剑 2

1.1.1　情景导入2

1.1.2　案例介绍2

1.1.3　知识建构3

1.1.4　收获总结12

1.1.5　学习测评13

1.2.Scratch的基础知识——案例 2：热情的小猫 15

1.2.1 情景导入15

1.2.2 案例介绍15

1.2.3　知识建构16

1.2.4　收获总结36

1.2.5　学习测评37

第2章 运动和画笔.39

2.1.角色的基本运动——案例 3：森林漫步者40

2.1.1 情景导入40

2.1.2　案例介绍40

2.1.3 知识建构42

2.1.4 收获总结59

2.1.5 学习测评60

2.2.坐标和定点移动——案例 4：聪明小邮差61

2.2.1 情景导入61

2.2.2 案例介绍61

2.2.3　知识建构63

2.2.4 收获总结75

2.2.5 学习测评76

2.3.面向和跟随运动——案例 5：小鸡保卫战79

2.3.1 情景导入79

2.3.2　案例介绍79

2.3.3 知识建构81

2.3.4 收获总结88

2.3.5 学习测评88

2.4 画笔和图形绘制——案例 6：几何小画家92

2.4.1 情景导入92

2.4.2 案例介绍92

2.4.3 知识建构93

2.4.4 收获总结111

2.4.5 学习测评111

第3章 外观和造型.113

3.1 文字显示和朗读——案例 7：猜谜大闯关114

3.1.1 情景导入114

3.1.2 案例介绍115

3.1.3 知识建构116

3.1.4 收获总结133

3.1.5 学习测评133

3.2 造型添加和切换——案例 8：悟空变变变136

3.2.1 情景导入136

3.2.2 案例介绍136

3.2.3 知识建构137

3.2.4 收获总结145

3.2.5 学习测评146

3.3 造型绘制和修改——案例 9：亲手做蛋糕149

3.3.1 情景导入149

3.3.2 案例介绍149

3.3.3 知识建构151

3.3.4 收获总结170

3.3.5 学习测评172

3.4 造型的特效控制——案例 10：魔法小课堂175

3.4.1 情景导入175

3.4.2 案例介绍175

3.4.3 知识建构177

3.4.4 收获总结185

3.4.5 学习测评186

3.5.角色的克隆功能——案例 11：奔驰的骏马.188

3.5.1 情景导入188

3.5.2 案例介绍188

3.5.3 知识建构190

3.5.4 收获总结198

3.5.5 练习测评199

第4章 声音和音乐.201

4.1 声音的录制与编辑——案例 12：我爱读诗词202

4.1.1 情景导入202

4.1.2 案例介绍203

4.1.3 知识建构203

4.1.4 收获总结218

4.1.5 学习测评219

4.2 声音的上传与控制——案例 13：小小音乐盒221

4.2.1 情景导入221

4.2.2 案例介绍221

4.2.3 知识建构222

4.2.4 收获总结231

4.2.5 学习测评232

4.3 音乐的设计和控制——案例 14：自制电子琴233

4.3.1 情景导入233

4.3.2 案例介绍233

4.3.3 知识建构234

4.3.4 收获总结242

4.3.5 学习测评243