简介
有效的绩效考核需要调动员工积极性,然而,许多企业管理者进行绩效
考核时。常会遇到以下问题:
考核目标不清晰,员工缺乏认同感;
公司绩效没提升,大家绝对不多干;
制定指标没依据,员工认为不公平;
……
本书将帮助企业管理者和人力资源管理者走出绩效考核的误区。解决绩
效指标设计中的核心问题,提供清晰、完整的解决方案,是企业管理者和人
力资源管理者的一本必备工具书。
目录
再版序/V
前言/Ⅶ
第一章 绩效管理指标体系的构建
绩效管理的“三阶段论”/3
绩效指标有何功用/4
绩效指标体系的建立与实施/5
指标体系的实施技巧/9
第二章 绩效指标分解的工具和方法
错误实践一:指标平移分配/23
错误实践二:指标之间无因果/'24
错误实践三:不同岗位的指标难度差异大/24
方法一:利用财务工具分解运算关系/25
方法二:利用关键成功要素法(CSF)分解相关关系/26
方法三:用鱼骨图、帕累托图分解因果关系/28
第三章 建立目标卡和指标库
错误实践一:目标卡缺乏定量标准/37
错误实践二:指标缺乏明确定义/38
错误实践三:缺乏指标管理/39
方法一:目标卡字段设计/40
方法二:目标卡填写要求/43
方法三:指标库管理/44
第四章 岗位绩效指标的提炼技术
困境一:评价主体不当/53
困境二:方法急需整合/54
困境三:指标权重避难/54
方法一:指标有效提炼/55
方法二:“于用完达”表述法/56
方法三:权重设计技巧/57
方法四:指标分级方法/58
第五章 服务质量的绩效指标设计
错误实践一:只评价总体满意度/69
错误实践二:由服务当事人去调查满意度/70
错误实践三:缺乏量化选择项和开放性问题/70
方法一:使用VOC工具和平衡计分卡/72
方法二:使用SERVQUAL模型/74
第六章 定性工作的量化指标设计
错误实践一:明知工作不可比,偏要强制分布/91
错误实践二:有评价等级,无绩效测量/91
错误实践三:达优率过高,使考核显得多余/92
步骤一:用流程图和四分法寻找关键业绩领域/93
步骤二:评价项目和标准设计/94
步骤三:用管理控制图做相对比较/96
第七章 态度、能力的考核技巧
错误实践一:所有岗位的态度、能力指标都一样/113
错误实践二:态度、能力指标高度相关/113
错误实践三:态度、能力指标区分度差/114
步骤一:确定本岗位的胜任特征/115
步骤二:态度和能力指标的取舍/116
步骤三:编制行为锚定量表/117
第八章 经营班子考核指标设计
困境一:考核模式选择难/131
困境二:业绩标准谈判难/131
困境三:难以反映真实的经营状况/132
方法一:“双考核”模式/133
方法二:二级目标设计/134
方法三:合理反映财务状况/135
第九章 营销类人员考核指标设计
困境一:单一的财务导向/151
困境二:忽视未来/151
困境三:道德风险/152
方法一:销售人员“三定一包”法/153
方法二:营销人员的双重任务模式/154
方法三:营销高压线设计/156
第十章 绩效指标评估信息系统
困境一:表格繁多/161
困境二:沟通单一/161
困境三:统计粗略/162
方法一:友好的界面设计/162
方法二:完善的平台设计/163
方法三:方便的统计工具/164
第十一章 如何化外驱力为内驱力
困境一:对绩效管理中的角色认识不清/173
困境二:热情难以激发/173
困境三:中国式沟通对绩效管理的影响/174
方法一:目标塔工具/175
方法二:公众承诺/176
方法三:社会助长/177
跋/190
参考文献/191
前言/Ⅶ
第一章 绩效管理指标体系的构建
绩效管理的“三阶段论”/3
绩效指标有何功用/4
绩效指标体系的建立与实施/5
指标体系的实施技巧/9
第二章 绩效指标分解的工具和方法
错误实践一:指标平移分配/23
错误实践二:指标之间无因果/'24
错误实践三:不同岗位的指标难度差异大/24
方法一:利用财务工具分解运算关系/25
方法二:利用关键成功要素法(CSF)分解相关关系/26
方法三:用鱼骨图、帕累托图分解因果关系/28
第三章 建立目标卡和指标库
错误实践一:目标卡缺乏定量标准/37
错误实践二:指标缺乏明确定义/38
错误实践三:缺乏指标管理/39
方法一:目标卡字段设计/40
方法二:目标卡填写要求/43
方法三:指标库管理/44
第四章 岗位绩效指标的提炼技术
困境一:评价主体不当/53
困境二:方法急需整合/54
困境三:指标权重避难/54
方法一:指标有效提炼/55
方法二:“于用完达”表述法/56
方法三:权重设计技巧/57
方法四:指标分级方法/58
第五章 服务质量的绩效指标设计
错误实践一:只评价总体满意度/69
错误实践二:由服务当事人去调查满意度/70
错误实践三:缺乏量化选择项和开放性问题/70
方法一:使用VOC工具和平衡计分卡/72
方法二:使用SERVQUAL模型/74
第六章 定性工作的量化指标设计
错误实践一:明知工作不可比,偏要强制分布/91
错误实践二:有评价等级,无绩效测量/91
错误实践三:达优率过高,使考核显得多余/92
步骤一:用流程图和四分法寻找关键业绩领域/93
步骤二:评价项目和标准设计/94
步骤三:用管理控制图做相对比较/96
第七章 态度、能力的考核技巧
错误实践一:所有岗位的态度、能力指标都一样/113
错误实践二:态度、能力指标高度相关/113
错误实践三:态度、能力指标区分度差/114
步骤一:确定本岗位的胜任特征/115
步骤二:态度和能力指标的取舍/116
步骤三:编制行为锚定量表/117
第八章 经营班子考核指标设计
困境一:考核模式选择难/131
困境二:业绩标准谈判难/131
困境三:难以反映真实的经营状况/132
方法一:“双考核”模式/133
方法二:二级目标设计/134
方法三:合理反映财务状况/135
第九章 营销类人员考核指标设计
困境一:单一的财务导向/151
困境二:忽视未来/151
困境三:道德风险/152
方法一:销售人员“三定一包”法/153
方法二:营销人员的双重任务模式/154
方法三:营销高压线设计/156
第十章 绩效指标评估信息系统
困境一:表格繁多/161
困境二:沟通单一/161
困境三:统计粗略/162
方法一:友好的界面设计/162
方法二:完善的平台设计/163
方法三:方便的统计工具/164
第十一章 如何化外驱力为内驱力
困境一:对绩效管理中的角色认识不清/173
困境二:热情难以激发/173
困境三:中国式沟通对绩效管理的影响/174
方法一:目标塔工具/175
方法二:公众承诺/176
方法三:社会助长/177
跋/190
参考文献/191
绩效考核指标设计=Performance index design
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