简介
《人文韩国语》为有意进入韩国大学进修人文相关学科的外国学习者编写，以接受过中、高级韩国语教育或者具备同等韩国语能力的成年学习者为对象。《人文韩国语》编写的目的在于减少外国学习者进入韩国大学的困难，帮助他们进行更有效的学习。本教材的第1课到第4课，将能够成功地在大学听讲所必需的基本内容以向导的形式编写；第5课到第16课，通过多种人文学领域的阅读材料，培养高水平的表达能力和理解能力。
第1课是开始上课前所必须了解的内容，第2、3课是与听讲相关的整理笔记及提问等内容，第4课是课程结束后与发表和讨论相关的内容。同时，每一课通过“练习”、“应用9966补充材料99、66休息一下”等内容提供了适用于实际教学的问题和阅读材料。第5课到第16课，每一课均由“听一听、想一想99、66熟悉核心用语99、66课文阅读”、“熟悉句型和表达99、66练习”、“内容理解99、66专题活动99、66补充材料99、66休息一下”等内容构成。
《人文韩国语》的附录部分为了消除学习者自学的障碍，提供了“听一听、想一想”的听力材料，以及“听一听、想一想99、66练习99、66内容理解”中问题的参考答案。
目录
序言
本书构成及使用
目录
01 课前——做好听课准备的方法
02 课堂上I——听好课的方法
03 课堂上II——整理好课堂内容的方法
04 课后——发表·写报告
05 大学是什么样的地方？
06 语言和文化
07 俗语的表现形式
08 如果想积极地生活，就多读书吧
09 老龄化社会和人类
10 哲学随笔
11 女性家庭部的作用
12 影评——《爱·回家》
13 广告和社会
14 韩国人的本体性
15 诺贝尔和平奖获奖感言
16 缘分
附录
听力文本
参考答案
单词索引
参考译文
本书构成及使用
目录
01 课前——做好听课准备的方法
02 课堂上I——听好课的方法
03 课堂上II——整理好课堂内容的方法
04 课后——发表·写报告
05 大学是什么样的地方？
06 语言和文化
07 俗语的表现形式
08 如果想积极地生活，就多读书吧
09 老龄化社会和人类
10 哲学随笔
11 女性家庭部的作用
12 影评——《爱·回家》
13 广告和社会
14 韩国人的本体性
15 诺贝尔和平奖获奖感言
16 缘分
附录
听力文本
参考答案
单词索引
参考译文
人文韩国语
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
亲爱的云图用户，
光盘内的文件都可以直接点击浏览哦
无需下载，在线查阅资料！
