共找到 94 项 “人民卫生出版社,2010” 相关结果
Medical Statistics
作者： 颜虹主编
出版社：人民卫生出版社,2010
简介： 《医学统计学（第2版）（附光盘）》是第2版《医学统计学》，书中包括了：医学研究统计设计概述、两样本均数比较的假设检验、基于秩次的假设检验方法、临床测量误差与诊断试验评价、多变量数据的统计描述与统计推断等内容。 《医学统计学（第2版）（附光盘）》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
医学影像诊断学
作者： 白人驹，张雪林主编
简介：本书的修订计划：1.总体框架和编写形式 根据各院校使用本教材的情况，对总体框架和编写形式不进行较大调整。2.超声部分的内容自本版编写中剥离 结合国内各院校实际教学情况，将超声部分进行剥离并独立编写为《超声影像诊断学》，但在编写中，注意在各章节中关于不同成像技术应用中，仍要简单涉及超声诊断。3.压缩编写字数 第二版总字数为130万字，第三版争取压缩至100～110万字，并适当调节各章节字数比例。4.总论部分注意介绍新技术和新进展 简介分子影像学的概念和进展；CT应用新进展，如灌注CT对器官功能评估、病变鉴别；MR应用新进展，如全身DWI成像，ADC值评估病变性质和疗效评估等。5.各章节编写中要特别注意概念和知识的更新以及启发性和实用性 脑肿瘤中WHO新分类；胸部中新的基本概念，如弥漫性肺泡损伤、空气潴留、网状阴影；胸腺瘤的新分型；肺小结节的处理原则；循环章节中介绍64层和双源CT的应用、疾病诊断；消化系统中，介绍胃肠道间质瘤、肝脏假性病变、肝细胞癌的发生和早期诊断、急腹症中肠系膜血管栓塞；泌尿系统中，肾细胞癌依病理类型介绍，肾上腺疾病中增加肾上腺意外瘤；骨关节中，删除少见病如粘多糖贮积症，增加椎体骨疏松性骨折与转移瘤骨折的鉴别。6.适当增加图/文分例 第二版为1幅/1500～2000字，争取第三版为1幅/1200～1500字；更换图片，提高图质；图中尽可能标示箭头。7.适当增加乳腺一章内容 列表叙述乳腺癌WHO的新分类，适当增加乳腺病种介绍，增加图片。8.儿科影像诊断单独成章 由于儿科病谱不同于成人，而单独介绍；第二版中各章节中原有儿科病种纳入本章；按系统分述儿科影像特点和易发病变，并在各系统中分述3～4种常见病影像表现及其诊断。
Medical statistics
作者： 孙振球主编
简介： 《全国高等医药院校教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材：医学统计学（第3版）（附光盘1张）》第3版在保持和发扬第2版编写风格和编写框架的基础上，增加了“多水平统计模型”和“结构方程模型”两章；对原第二十九章“数据处理的一般原则与方法”增补了有关数据预处理与数据筛选的内容和常用方法，并将其更改为第三十一章“数据预处理与统计方法的选择”；在每章正文后增补了英文小结；并增补了“执业医师资格考试模拟试题（医学统计学部分）”附录；此外，还对各章内容，包括例题与习题进行了更精细的加工、适当更新和适当删节。
Laboratory animal science
作者： 秦川主编
简介： 本教材分为三篇和附录：第一篇“实验动物学的基本概念”介绍了实 验动物学的基本概念、发展历程、研究内容；常用实验动物及其生理和解 剖特点；实验动物对生命科学、基础医学、药学发展的贡献；人类和动物 基因组的相似之处和区别；实验动物的选择和实验设计；医学实验中实验 动物饲养与管理；影响动物实验结果的因素；实验动物福利和生物安全等 内容。第二篇“实验动物在医学研究中的应用”介绍了动物模型的概念和 制备、选择的原则；药物研究、安全评价、中医药研究中动物实验的一般 原则；常用疾病动物模型、制作方法和医学应用。第三篇“医学研究技术 ”介绍了常用实验方法及检查方法，实验病理、模型制备、基因工程、行 为学研究、分子影像、实验外科、胚胎工程、骨髓移植等技术。本附录分 六个部分，分别介绍了网络资源检索、特殊饲料、实验动物生物学数据， 实验动物机构和法律法规等方面内容，以便拓展实验动物学信息。
Bioinformatics
作者： 李霞主编
简介： 《全国高等学校教材?生物信息学(供8年制及7年制临床医学等专业用)(附光盘)》是在国内资深生物学家与医学专家的倡导下，经全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室组织有关专家反复论证后决定组织编写的。由李霞主编，在教材的具体筹备和编写过程中，全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室先后组织三次会议进行研讨。《生物信息学(附盘)》正是根据这些会议精神及专家的指导意见组织全国十余所大学的一线教师和学者共同努力编写而成的。 《全国高等学校教材?生物信息学(供8年制及7年制临床医学等专业用)(附光盘)》共分为三篇十六章。第一篇生物信息学基础；第二篇功能基因组信息学；第三篇生物信息学与人类复杂疾病。
医学细胞生物学
作者： 王培林，杨康鹃主编
简介：《医学细胞生物学(第2版)》主要内容简介：根据教育部对国家级教材规划的总体要求：①教材的内容要坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为根本标准，坚持社会主义方向，坚持党的教育方针，做到思想性和学术性的统一；②教材要适应教学改革和课程建设的发展，体现科学性、系统性和创新性，并及时反映教学改革和课程建设的新成果；③教材的编写，要遵守国家有关法律、法规，坚守学术诚信，杜绝侵犯知识产权的行为。教材编写应适合专业需求，体现“三基”、“五性”。
Cell biology
作者： 杨恬主编
简介： 《细胞生物学（第2版）》是关于介绍细胞生物学的教材，书中包括了：细胞的概念和分子基础、细胞生物学的研究方法和策略、细胞膜与物质穿膜运输、线粒体与细胞的能量转换、细胞内遗传信息的传递及其调控等内容。 《细胞生物学（第2版）》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
病理学试题库
作者： 熊小亮，艾有生，俞薇薇主编
简介： 《病理学试题库》内容将考试、考查、实习和课堂教学紧密结合，实现医学基础、医学理论与技能的有机统一，全面考核学生的学习效果，促进提高学生的综合素质。在国内首次将基础医学试题库分为教师版与学生版，满足师生的不同需求。
主编还有：邹挺、王晶磊、郑月慧
作者： 梁尚栋[等]主编
简介： 为了满足广大医药学各专业本科学生及基础医学教师的需求，也为了实现医学试题库的系统性和完整性，我们在建设“临床医学试题库系列”丛书的基础上，组织编写了这套“基础医学试题库系列”丛书。基础医学题库涵盖了医学微生物学、病理生理学、生理学、病理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、人体寄生虫学、组织学与胚胎学、人体解剖学，医学细胞生物学与遗传学等十大学科，总题量近五万道。每个学科的试题库分教师版与学生版两种版本教师版试题库软件包括三部分：建题库、备题库、抽题库。建题库软件用于建立试题库，使用者可根据教学需要，自行创建题库，也可随时创建题库，确保试题的先进性和准确性。备题库软件主要用于储备试题，使用者事先可预备多套试卷，以备急需。抽题库软件用于从题库中随意抽题。题库中的试题分门别类，编有序号，抽题时只需点击序号，试题即被选中。同时附有答案，使用非常方便快捷。学生版的试题库题量和内容与教师版相同，主要用于学生的自测、自习、自学。同时，考虑到学生学习的特点。将考查学生的基本知识、基本理论和基本技能的试题以纸质出版物(丛书)形式出版，便了：学生随时随地使用。本试题库软件另一个特点是实现了智能化。首先，试题筛选除了可根据试题号进行查询外，还提供了，多参数复合查询功能，可以根据章节、子类、题型、阶段、难易度和关键字进行筛选，其中，阶段和难易度中的项目还可以多选，进行复合查询。其次，试题自测部分能够按照使用者所选的阶段、章节、子类和设定的难易度比例进行自动组卷，测验完成自动评分。
Medicine
作者： 王吉耀主编
简介： 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·卫生部“十一五”规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材：内科学（第2版）（套装共2册）（附光盘1张）》分为上下两册，共十篇，主要包括呼吸系统疾病、心血管系统疾病、血液和造血系统疾病、内分泌和代谢疾病、风湿性疾病、危重病医学、理化因素引起的疾病等内容。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·卫生部“十一五”规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材：内科学（第2版）（套装共2册）（附光盘1张）》的内容以影响我国人民健康较为严重的内科常见病、多发病为重点。在内容编写上，力求做到更新、更精、更深。注重培养学生独立分析、解决问题的临床思维能力；在诊治方案中，应用循证医学的观点，融入有证据的、国际公认的临床诊治指南、决策分析方面的内容。在言而有据的前提下，尽可能反映所涉及领域的最新成果。
医学超声影像学
作者： 姜玉新，王志刚主编
简介：《医学超声影像学》内容简介：医学超声影像学是临床医学、声学和计算机科学之间的交叉学科。超声以无创、便捷、价廉和高效等优点在临床诊疗过程中被广泛应用。超声成像技术发展迅速，彩色多普勒超声、三维超声、声学造影、弹性成像以及介入超声等多种技术的开发，大大拓展了超声影像学的临床应用范围。目前，我国医学超声影像学已成为临床医学中具有鲜明专业特色，医疗、教学和科研相互结合，相对独立的综合型学科，与放射医学及核医学共同在临床诊治中发挥着重要作用。 为了适应超声医学临床应用和学科发展的需求，应卫生部教材办公室要求，第三轮医学影像学专业教材新增《医学超声影像学》。本教材是卫生部“十一五”规划教材及全国高等医药教材建设研究会规划教材。参编者皆具有丰富的专业教学经验和较高的学术造诣。编写要求严格遵循“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则。在坚持循证医学的基础上，兼顾新进展，力求内容丰富翔实，简明扼要，实用性强。全书共分十一章，总论中系统介绍了超声成像技术的基本原理、检查技术，以及近年来的发展成果和未来前景；各论中重点介绍超声在心血管、消化系统、泌尿系统、妇产科、浅表器官及骨骼肌肉系统的检查方法、声像图特点、诊断及鉴别诊断要点和临床价值，介入超声与超声治疗的操作技术及临床应用。其中配图清晰，具有代表性，图片均来自编者多年临床工作的积累。为配合电子多媒体教学，同时为教材制作了配套光盘，其内容包括：扫查技术、典型超声表现和病例分析等，以方便学生学习和掌握。
Systematic anatomy
作者： 柏树令主编
简介： 第二轮修订过程中仍坚持“精品战略，质量第一的原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重‘三基’、‘五性’的基础上，从内容到形式都‘更新’、‘更深’、‘更精’，为培养高素质、高水平、富有临床实践和科学创新能力的医学博士服务”的编写宗旨，并根据使用过程中的反馈意见与建议，在第一轮的基础上力求做到：学科体系更加完善，增加了《临床流行病学》、《肿瘤学》、《生物信息学》、《实验动物学》、《医学科学研究导论》和《医学伦理学》；相关学科的交叉与协调更为完善，比如《生物化学》与《医学分子生物学》合并为《生物化学与分子生物学》；内容的选材与框架体系的设计更加注重启发性，强调学生创新能力的培养，并适当给学生留下了思维分析、判断、探索的空间；教材的配套更加健全；装帧设计更为精美。 该套书在修订过程中，得到了广大医学院校的大力支持，作者均来自各学科临床、科研、教学第一线，具有丰富临床、教学、科研和写作经验的优秀专家，作者队伍覆盖了目前国内所有开办临床医学专业八年制及七年制的院校。
运动治疗技术
作者： 章稼主编
简介：《全国高职高专康复治疗技术专业卫生部规划教材?运动治疗技术(供康复治疗技术专业用)》内容简介：全国高职高专康复治疗技术专业卫生部规划教材。根据高职高专教育、教学的特点，考虑到高职高专学生在校学习课程、实训课程等实际情况，在“必需、够用”的前提下，突出“精简、新颖、可操作性”等特点进行编写。教材条理清晰、定位准确、图文并茂、操作性强，让学生通过三年的学习，较快地掌握康复治疗技术的基本理论、基本知识和基本技能。
医学影像物理学学习指导
作者： 吉强，童家明主编
简介： 医学影像物理学的一个学科特点是理论联系实际十分突出。书中讲述各类医学影像的内容都分成两部分，即物理基础及成像过程，实际上后者是前者的应用，所以讲授或学习中一定要两者联系起来。此外另一特点是书中涉及的物理知识非常广泛，甚至超出了大学基础物理学所讲述的范围，从经典力学的旋进到近代的原子核物理中的核反应都是医学影像物理学的知识基础。这就要求讲授者能帮助学生预先了解这些知识，学生也应主动去预习、查阅所涉及的基础知识。讲授者及学习者应从书中内容体会和把握现代医学影像发展的趋势：快速成像技术的发展，以表现快速的生理、生化过程；从以形态学信息为主的图像向表现出更多的功能性信息图像发展；从图像的定性化诊断向定量化发展；从只能反映器官和组织的低层次的宏观信息向能反映深层次的分子水平的医学图像发展。这种动态的学习方法自然会对快速发展的医学影像技术有积极的应对和预见。本书中习题不是对理论的验证，习题只是帮助人们加深对理论的理解，学会把理论运用于实际的方法。学习指导中补充了一些例题，其目的仍是强调通过例题加深对概念、规律的理解。
主编还有：朱春潮、胡宁燕、严涛
作者： 石林波[等]主编
简介： 2006年，我们开发、研制了临床医学试题库软件，成功编写并出版一套《临床医学试题库系列丛书》，该丛书按学科共分成20册，涵盖了临床医技各学科．临床医学试题库系列丛书》的出版受到国内广大师生的欢迎与赞誉；得到我国著名医学教家、外科学的奠基人之一、全国医学教材编写委员会原主任委员、外科学教材第l一5版主、资深中国科学院院士裘法祖老前辈的充分肯定和高度评价；也得到复旦大学附属中山医教授、上海市心血管病研究所所长、全国高等学校临床医学专业教材评审委员会主任委、全国高等医药院校教材建设研究会顾问、中国工程院院士陈灏珠教授及著名的消化内科家、第四军医大学校长、中国工程院院士樊代明教授的高度赞扬。 为了满足广大医药学爷专业本科学生及基础医学教师的需求，也为实现医学试题库的系统性和完整性，我们在建设《临床医学试题库系列丛书》的基础上组织编写了这套《基础医学试题库系列丛书》。基础医学试题库涵盖《医学微生物学》、《理生理学》、《生理学》、《病理学》、《生物化学与分子生物学》、《医学免疫学》、《人体寄虫学》、《组织学与胚胎学》、《人体解剖学》、?医学细胞生物学与遗传学》十大学科，总题量近五道。每个学科的试题库分教师版与学生版两种版本。教师版试题库软件包括三部分：建题库、题库、抽题库。建题库软件用于建立试题库，使用者可根据教学需要，自行创建题库，也随时创建题库，确保试题的先进性和准确性。备题库软件主要用于储备试题，使用者事先可备多套试卷，以备急需。抽题库软件用于从题库中随意抽题。题库中的试题分门别类，编序号，抽题时只需点击序号，试题即被选中，同时附有答案，使用非常方便快捷。学生版试题库题量和内容与教师版相同，主要用于学生的自测、自习、自学。?时，考虑到学生习的特点，将考查学生的基本知识、基本理论和基本技能的试题以纸质出版物(丛书)形式出，便于学生随时随地使用。本试题库软件另一个特点是实现了智能化。首先，试题筛选除可根据试题号进行查询外，还提供了多参数复合查询功能，可以根据章节、子类、题型阶段、难易度和关键字进行筛选，其中，阶段和难易度中的项目还可以多选，进行复合查询。次，试题自测部分能够按照使用者所选的阶段、章节、子类和设定的难易度比例进行自动组，测验完成自动评分。 由于基础医学试题的图像资料相对少，制作难度增大。尽管《基础学试题库系列丛书》中带图的题不多，但教师版试题库软件具有改建及重建试题库功能使用者可根据自己教学的情况，添加带图的试题，实现试题库的个性化。由于编撰的时间促，错误或不当之处在所难免，恳请使用者不吝批评指正。
国家医师资格考试实践技能应试指南,公共卫生执业医师
作者： 徐筠主编;医师资格考试指导用书专家编写组编写
简介： 《国家医师资格考试实践技能应试指南：公共卫生执业医师（2011修订版）（附光盘）》是国家医学考试中心唯一推荐用书，由国家医学考试中心组织专家编写。 全书共分三章，内容包括临床基本技能、公共卫生调查与分析能力、突发公共卫生事件现场处置能力。 《国家医师资格考试实践技能应试指南：公共卫生执业医师（2011修订版）（附光盘）》紧扣新大纲，内容科学，突出重点，结构合理，逻辑性强，有利于考生进行应试复习。
美容局部解剖学
作者： 王向义主编
简介： 《全国高等学校教材?美容局部解剖学(供美容医学类专业用)》主要内容：《美容局部解剖学》是美容医学专业的重要基础学科，本次编写在继承第1版教材科学严谨和结合临床特点的基础上，努力融合、渗透国内外美容解剖学和美容外科学的新进展，尽量减少与系统解剖学教材有重复的内容，重点突出与医疗美容临床关系密切的头部、胸部和腹部的美容解剖内容，胸、腹腔脏器未作描述。根据目前教材建设的发展趋势和形态学科的特点，本教材的插图，全部彩色印刷，图像清晰。可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
康复评定技术
作者： 王玉龙主编
简介： 《康复评定技术（供康复治疗技术专业用）》是全国高职高专卫生部规划教材，是针对康复治疗技术专业专科全日制学生编写的，其特点是突出和强调对康复治疗技术专业人员的操作技能的培养。《康复评定技术（供康复治疗技术专业用）》按照从一般功能到重要的具体功能评定再到常见临床疾病评定的顺序进行编写。在重要的具体功能的描述中，从躯体、精神心理、言语和社会四个方面展开，每一个部分内容除介绍理论知识外，突出和强调了有关实用性和操作技能的描述。
Medical ethics
作者： 王明旭主编
简介： 《医学伦理学》在总体设计上，坚持在凝练“三基”，拓展“TF性”的基础上，使其在内容上达到“新”、“更深”、“更精”的目标；在学科构架上，按照“特定目标、特定对象、特定限制”的要求，适当提高了临床伦理、科研伦理、生命伦理等的比重；在编写方法上，倡导以问题为导向的教学方法（PBL），引入案例教学方法（CBL），同时坚持理论联系实际，立足国情特色，结合实际，弘扬中国优秀文化，坚持正确道路，注重学生发现、分析和解决医学伦理问题能力的培养；在编写形式上，突出了教学目的、案例应用、本章小结、关键词汇、复习思考题等板块的系统集成创新，力求增加可读性、指导性和启发性等，尽量激发学生的阅读兴趣。
Clinical diagnostics
作者： 欧阳钦主编
简介： 《临床诊断学(第2版)(附光盘)》内容涉及训练临床基本功的行医准则、临床技能和思维规范。其具体内容包括六篇：1“症状学”：讲解各系统症状的病因和发生机制、临床表现与问诊要点，为熟悉疾病表现和学习问诊奠定基础；2“问诊”：描述问诊的重要性、问诊的内容与方法技巧以及评估条目与标准；3“体格检查”：讲解体格检查的重要性、基本方法、各器官系统检查的内容与方法，以及全身与重点体格检查的基本要求与项目，还有评估条目与标准；4“辅助检查”：包括心电图、肺功能、内镜检查及临床常用诊断技术；5“病历书写”：强调其作为医疗文件和法律文件的重要性及相关规定，描述病历书写的基本要求、各种病历的书写格式与规范；6“如何进行临床诊断”：强调诊断过程中职业素质要求，讲解诊断步骤与临床思维的基本原则和方法精要，以便将所学技能与理论知识融会贯通，学以致用。最后附有中英文名词索引、常用医学缩略语及诊断学网址，以便查阅、参考和访问。书末附有多媒体光盘以便复习参考之用。
人民卫生出版社,2010
