Neurology

作者：  吴江主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　本版教材是以第1版《神经病学》为蓝本，根据上版教材使用过程中收集到的意见及神经病学领域的最新进展，作了一定的增删与修改，本教材在每个章节均增加了近年来神经病学发展的新理论、新动态、新技术和新疗法。并将循证医学和规范化治疗的理念贯穿在各论中；重视了相关知识的交叉融合；增加了教材的实用性；提高了教材的可读性，在第1版的基础上又增加了数十幅插图，本教材彩色模式图、线条图及典型神经影像学和病理学图片共156幅，图文并茂，直观生动；为了便于学生掌握更多的专业英语词汇，全书末尾附有英中文和中英文索引；为了更加体现教材用书的特点，适应教学改革的需要，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·卫生部“十一五”规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材神经病学（第2版）（供8年制及7年制临床医学等专业用）（附光盘）》同步出版了与书面教材配套的音像教材、神经系统疾病影像学及病理学图谱、学习指导与习题集等，在多数章节末尾附有主要参考书和参考文献，便于学生课后复习和自学。

医学电子学基础

作者：  陈仲本主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　本教材特色鲜明，主要以医学影像学专业的学生为对象，既照顾学生的专业基础，又注意加强学生的基本理论、基本知识和基本技能，为本专业后续课程的学习作一些铺垫。教材以电路基础引入，重点介绍模拟电路和数字电路，为了结合影像设备的技术发展和实际应用中的问题，还介绍了高频电路和医用仪器干扰的抑制和安全用电基本知识，各章还尽可能增加结合医学影像学中实际应用的内容和例子。 　　《全国高等学校教材：医学电子学基础（第3版）（供医学影像学专业用）（附光盘1张）》还配套出版学习指导书和光盘，包括各章的内容提要、重点与难点、习题解答、扩展知识、典型例题、课外习题以及电子课件等，可供影像学专业五年制师生参考。同时，也可作为医学影像学专业专科和其他医学专业学生的选学教材，还可作为临床医务工作者参考。

医学细胞生物学实验指导

作者：  杨康鹃，王振华主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　《医学细胞生物学实验指导（供临床医学等专业用）（第2版）》为了适应21世纪高等院校要着力培养具备厚基础、强能力的创新型人才的教育目的，编写出适合高等医学院校使用的医学细胞生物学实验教材，再版编委会进行了充分讨论，对第1版进行了大的修改。但仍然遵循“三基”原则，既体现基本理论、基本概念、基本操作，又重视动手能力培养。 　　本实验教材的特点：吸纳目前国内高等医学院校开设的、与理论知识紧密相关的验证性实验项目28项，同时增设了5项综合性实验和2项设计性实验。

医学影像检查技术学

作者：  于兹喜主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：本教材的取材在传统的模拟医学影像技术基础上增加近几年出现的新影像检查技术，如数字X线摄影（CR、DR、DSA），以及CT、MRI、US等成像技术。因新技术手段出现而导致基本不用的内容，如某些造影检查技术、暗室技术、一部分体层摄影等检查技术进行必要地删减。本教材共分六章，其特点为：①内容全面，涵盖了所有与医学影像检查技术的内容，从内容上讲，较丰富；②针对医学影像技术专业的教学编写，深度大；③借鉴国外教材的形式，文字与图表安排得当；④知识性强，可操作性强。读者对象为医学影像专业的本科学生、成教的专升本科、医院工作人员，尤其是职称考试、上岗考试者。亦可作为放射技师的参考书。

Surgery

作者：  陈孝平主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·卫生部“十一五”规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材：外科学（第2版）（套装上下册）（附光盘1张）》既有别于专著、参考书，又不同于讲义和授课提纲。同时强调“更新、更深、更精”三个方面的要求。更新：要有更新的内容、更新的思想和更新的风格，能反映当今外科学的最新知识和内容。如《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·卫生部“十一五”规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材：外科学（第2版）（套装上下册）（附光盘1张）》中对微创外科概念和技术进展有更多介绍等。更深：相关内容要更深一些，概念、理论要更完整一些。例如，对有些疾病和手术，简要介绍其发展史，帮助学生了解其全过程，有利于启迪学生思考。更精：文字和语言尽可能精练，内容易读懂。如《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·卫生部“十一五”规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材：外科学（第2版）（套装上下册）（附光盘1张）》删除了外科相关的基础医学科学、外科病理学基础等章。为了便于教学和使学生多掌握外科专业英语词汇，对主要疾病、手术等专有医学名词列出英文对照，提供主要参考文献目录；随书附带主要章节的多媒体授课光盘，以便于老师授课时参考，也便于学生自学和课后复习。

附词汇表

作者：  蒋跃主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　《2010全国医学博士英语统考模拟试题》将为您提供强化模拟考试训练，助您提高应试技巧，提升您的信心，减轻您的压力。使用这《2010全国医学博士英语统考模拟试题》，您便得到了国内医博英语考试辅导经验最丰富，最受考生欢迎的教师的亲自指导。使用这《2010全国医学博士英语统考模拟试题》，您将了解FATMD会出现什么样的问题，试题结构和难度，词汇量多大，如何合理安排时间，如何应对考试。使用这《2010全国医学博士英语统考模拟试题》，您会发现您的模考成绩一套题比一套题好，直到您在最后的考试中胸有成竹，轻松过关。

Evidence based medicine

作者：  王家良主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：《循证医学(第2版)》在全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室的领导与帮助下，为适应全国高等医学院校长学制教学形势发展的需要，本教材第2版的编写扩大了参编单位，增加了新的编委，特别是加强了预防医学专业的力量，因而，使得我国的循证医学教材在临床医学实践的基础上，更加突出了临床医学与预防医学相结合、临床医学实践的防治结合、临床医学循证实践与临床流行病学、流行病学和医学统计学等多学科相结合的三大特色!

Laparoscopic gastrointestinal surgery

作者：  潘凯主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　《腹腔镜胃肠外科手术学（附光盘）》分为十八章，用文字和图谱的方式详细描述腹腔镜下胃肠外科的主要常规手术。以文字叙述为主，以腹腔镜下的手术截图和手工绘图为辅，描绘术中器官组织在手术野的比邻关系和操作细节，按规范的手术步骤要求，再现手术的全过程。使之成为对腹腔镜手术操作熟悉的高年医生有重要的临床参考意义，对腹腔镜手术的初学者是一个良好的教材。《腹腔镜胃肠外科手术学（附光盘）》附带多种手术光盘，为学习者提供多种学习方式。

物理治疗技术

作者：  林成杰主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：《物理治疗技术(供康复治疗技术专业用)》内容简介：康复治疗是康复医学的重要组成部分，物理治疗技术是康复治疗的基础，是每一个物理治疗师必须掌握的基本技能。《物理治疗技术(供康复治疗技术专业用)》涵盖了物理治疗技术的整个范畴，介绍了关节活动技术、关节松动技术、肌肉牵伸技术、改善肌力与肌耐力技术、平衡与协调训练技术、步行训练、牵引技术、神经生理治疗技术、增强心肺功能技术等现代康复治疗技术的具体操作与应用，以及电疗、光疗、磁疗、超声治疗、传导热治疗、生物反馈等传统物理因子的理论与操作技术。

免疫学检疫

作者：  刘辉主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　免疫学检验是医学检验专业的一门重要课程。当前以成套试剂盒和大型设备为载体的新型免疫检验方法和技术不断出现，与经典免疫学检验不同，新型免疫学检验的操作趋于程序化和自动化，对操作者实验经验的依赖减少，这对实验者提出了新的要求，对检验人才的培养也提出了新的课题。 　　2009年秋，卫生部教材办公室在佛山举行会议，专题研究医学检验类高职高专教材改版问题，根据会议精神及与会专家所形成的共识，《免疫学检验（第3版）（附光盘）》做了较大的调整。总体原则是突出新的免疫学检验内容，降低基础免疫和免疫诊断部分的难度。为此，将经典免疫学实验，如沉淀类、凝集类和补体类实验作为基础知识放在基础部分的有关章节中阐述，这样有利于在基础教学中理论联系实际，并且符合免疫学检验技术发展的特点。在佛山会议上商定，将有关的微生物免疫和微生物免疫检验的内容放在免疫学检验中学习，故《免疫学检验（第3版）（附光盘）》对微生物感染及其免疫学检验一章着墨较多，内容涉及病毒性肝炎和艾滋病等的免疫学诊断，各校可以根据自己的具体情况对教学内容进行调整。 　　《免疫学检验（第3版）（附光盘）》作者全部来自教学一线，其中有两位是医院检验科主任，对纳入教材的内容均进行了认真讨论和斟酌，使之符合高职高专的培养要求。在语言叙述风格上注意简明扼要，尽可能多采用图表，使篇幅大幅度缩减，适合教学和学习。同时还制作7，配套光盘，内容包括各章可改写的PPT课件和部分补充材料，可以作为《免疫学检验（第3版）（附光盘）》教学和阅读的补充资料。《免疫学检验（第3版）（附光盘）》也可作为从事医学检验人员的专业参考书籍。 　　《免疫学检验（第3版）（附光盘）》是在前两版的基础上，结合免疫学检验和免疫学检验教育的发展编写而成的，在此向《免疫学检验（第3版）（附光盘）》前两版的主编和编者表示衷心感谢。《免疫学检验（第3版）（附光盘）》成稿过程中，大连医科大学临床免疫学教研室的研究生做了大量的计算机录入和文字校对工作，在此一并表示感谢。免疫学和免疫学检验的发展日新月异，教育改革也在不断深入进行，《免疫学检验（第3版）（附光盘）》也是医学检验教育改革一种新的尝试，书中难免会有各种缺点和不足，希望广大师生对《免疫学检验（第3版）（附光盘）》提出宝贵意见。

美容医学造型艺术

作者：  于江主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　《美容医学造型艺术（第2版）》是卫生部规划教材美容医学专业第二轮修订本。本教材的写作基本原则是实用、必需，目的是用艺术的视野，站在科学的视角，观察医学的问题，解决技术与艺术的问题，完成心理与社会的要求。本教材包括基础理论部篇、艺术技能训练篇、形象造型篇、临床应用篇等四部分内容，共13章，50万字，图400余幅，内容特点是总结性表多、说明性图多、实践创新性练习多，强调乐教于学。

人体断面与影像解剖学

作者：  王振宇，徐文坚主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：《人体断面与影像解剖学(第3版)》在着重探讨断面解剖学知识的同时，也注重强调断面与整体关系的结合。在各章中均加入了与断面解剖相关的应用解剖学内容，使学习断面解剖学知识与了解、掌握整体的思维理念贯穿全书的编写之中。《人体断面与影像解剖学(第3版)》的解剖学名词以全国科学技术名词审定委员会于1991年公布的人体解剖学名词为准。全书系统解剖学图和断面解剖图共353幅，CT图132幅，NRI图164幅。

支气管内超声引导针吸活检术操作手册:EBUS-TBNA

作者：  (日)藤泽武彦主编;赵辉，田雷主译

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　直觉对于科研和新技术的开发至关重要。在2002年我们和日本奥林巴斯公司共同开发的凸式探头超声支气管镜（CP—EBUS），使得纵隔及肺门部的解剖结构能够更容易的显示和识别。直觉告诉我，CP—EBUS有可能替代纵隔镜检查术。时至今日，凸式探头超声支气管镜历经多次改良，检查操作手法也逐渐成熟。在这期间所经历的研发之路坎坷颇多，正是大家怀着解决临床问题的决心而不懈努力，终于使得这本《支气管内超声引导针吸活检术操作手册（EBUS-TBNA）》得以面世。 　　千叶大学医学部附属医院对支气管镜的开发历史可以追溯至1956年。当时干叶大学的和合（Kawai）、香月（Katsuki）及土手内（Doetuchi）医师开发了用于周围型肺癌诊断取样的首个经支气管毛刷。KKD支气管毛刷即是由他们三人的名字而命名。在1962年，我科的崛江（Horie）博士开发了首个纤维支气管镜，其光源亮度是当时应用的硬质支气管镜的700～1000倍。进入20世纪90年代后，又引入了画面更加鲜明的电子支气管镜以替代纤维支气管镜。从l997年起，开始了自荧光支气管镜的研究和开发。通过能放大110倍的直视型放大电子支气管镜的开发，以及能观察微细血管结构的窄带成像支气管镜的运用，使得肺门部上皮来源肿瘤在多阶段癌变过程中的血管新生首次在世界上通过内镜得以捕捉。

Medical genetics

作者：  陈竺主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：《全国高等学校教材?医学遗传学(第2版)(供8年制及7年制临床医学等专业用)》主要内容： 在第2轮教材编写的过程中，编者广泛采纳广大师生的意见和建议，同时又参照国外同类教材的有益经验，在内容选择、编排体系等方面对原有教材做了较大的改动，删除了免疫遗传和遗传流行病学两个章节，并对余下的14个章节的内容做了不同程度的修改和调整，在每个章节的后面增加了约200个单词的英文小结，力求做到内容更为丰富、翔实，紧跟学科进展，有利于学生知识面的扩展，并熟悉常用的专业英语词汇。

Nuclear medicine

作者：  张永学，黄钢主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　《核医学(第2版)》在充分突出第1版教材优点的基础上进行了补充和修改。在编写中不仅注重核医学的基本理论、基本技能以及核医学在临床各系统疾病诊断和治疗中的应用，而且还根据长学制医学教育的特点介绍核医学的最新进展和发展方向，开阔学生的视野、增强学生的创新意识。 　　为了加深学生对核医学影像的理解和认识，本教材精选了250余幅精美的插图，其中大部分为彩图。

Obstetrics and gynecology

作者：  丰有吉，沈铿主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：八年制《妇产科学》第二版的编写是以第一版为基础，在努力改进其不足的同时，密切结合国内外妇产科学的发展，系统地进行了归纳，整合与凝练。 将基础知识更新、人文理念引入、诊治规范修订、循证医学实践作为修订的重点。在体例和结构上也进行了改动，每节后面增加了“小结”，以简洁的语言，重点突出地概括了该节的内容，便于学生掌握和复习。在修订中仍然坚持“层设计、精英教育、适合国情”的基本思想，以三基(基本理论、基本知识、基本技能)，五性(思想性，科学性，先进性，启发性。适用性)为主导；强调三高(高标准、高起点、高要求)、三严(严肃的态度，严谨的要求，严密的方法)。同时，注重八年制医学教材与五年制和研究生教材的区别，突出深层次思维的启发和教材的系统性与连续性。

中国传统康复技术

作者：  陈健尔，甄德江主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　中国传统康复医学是中国传统医学的重要组成部分，是具有独特的康复理论、技术和方法的一门应用型学科。中国传统康复技术是传统康复医学体系中所应用的具体的康复手段和方法。中国传统康复技术历史悠久，内容丰富，许多传统疗法对康复治疗有着良好的效果。我国的推拿、针灸、太极拳、气功等在康复领域上的显著作用和特色已为世界康复医学界所瞩目。当前，我国的传统康复医学及其康复技术进入了一个良好的发展时期，在临床、教育、学术研究等领域都不断取得新的进展。进入21世纪以来，我国康复医学教育得到了快速发展，形成了专科、本科和研究生不同层次的康复医学和康复治疗专业教育体系。我国高职高专康复治疗技术专业教育也得到了较快的发展。2009年，全国开设康复治疗技术专业的高职高专院校已近百所。专科层次的康复治疗技术专业主要是培养面向基层和社区掌握康复治疗基本理论和实用康复技术的一专多能的应用型康复治疗人才，因此，中国传统康复技术是专科层次学生应当具备的必要的知识与技能，是康复治疗技术专业的核心课程之一。由于我国高职高专层次的康复治疗技术专业设置和课程建设时间不长，目前大部分高职高专院校使用的还是本科教材，缺乏专门的适用于专科层次教学和学习的专业课教材，这与当前以培养学生岗位职业素质能力为目标的高等职业教育人才培养模式与课程改革不相适应。因而教材建设成为当前高职高专康复治疗技术专业建设的一项非常迫切的任务。 　　本教材是全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室组织编写的“全国高职高专康复治疗技术专业卫生部规划教材”的系列教材之一，是专门为专科层次的康复治疗技术专业学生设计编写的介绍中国传统康复技术知识和技能的实用性教材。本教材编写的宗旨是从专科学生的岗位职业素质能力培养目标要求出发，在坚持“三基、五性”的原则基础上，突出岗位所需要具备的传统康复技术知识和操作技能的内容，使课程和教材更加符合基层康复治疗岗位工作实践的要求，力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。因此，本教材的显著特点之一是强调了内容的实用性和操作性，全书除必要的理论部分外，强调学生对传统康复技术的技能掌握及其实际应用，在各章节中重点介绍实用传统康复技术及其应用的内容，除常用的传统推拿、针灸外，还介绍了各种传统运动康复疗法以及中药、刮痧、足部按摩等其他传统康复保健方法以及在常见疾病康复中的应用。考虑到基层康复治疗技术人员的岗位实际工作需要，在本教材中安排了第七、八、九三章有关常见疾病的传统康复治疗技术的内容，使学生能通过本课程的学习掌握常见疾病的实用传统康复治疗方法，以便在今后的基层康复治疗岗位工作时可以选择应用。

运动学基础

作者：  尹宪明主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：《普通高等教育十一五国家级规划教材?运动学基础(供康复治疗技术专业用)》内容简介：近年来，随着全国开办康复治疗技术专业的高职高专院校不断增加，如何规范高职高专康复治疗技术专业人才培养已成为亟待解决的问题。目前，高职高专康复治疗技术专业基础课程尚缺乏专用教材，大多借用康复治疗学本科或其他教材，其教材内容偏多偏深，缺乏针对性，给专业学习效果的达成带来一定的负面影响。因此，编者根据教学实践和体会，编写《普通高等教育十一五国家级规划教材·运动学基础(供康复治疗技术专业用)》，力求做到突出针对性，适用性和通俗性。 《运动学基础)胙为康复治疗技术专业重要的专业基础课程，内容涉及运动生物力学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学与康复医学等多学科基础知识。编写组对编写大纲进行了充分讨论，统一了认识。以“必需、够用”为原则，注重整体性与适用性，力求思路清晰，框架简洁，通俗易懂。编写内容始终围绕专业需要的实用基础知识，并适当举例，与康复治疗技术应用链接；增加实验内容，让学生通过实践动手操作，能运用运动学基础知识解释人体运动的原理与变化规律，加深对康复治疗技术基本原理的理解，能知其然，又知其所以然，起到与专业课程知识承上启下的作用，加强高职高专学生对综合知识的理解与掌握，为后期专业课程的学习奠定基础。 教材共分11章，其中第2～6章主要突出运动生物力学与运动生理生化的基础知识，为第7章的关节运动与第8章的运动分析内容学习奠定基础，加深对骨骼肌的收缩原理、关节运动形式与力学特点的理解，并学会用运动分析方法分析日常生活活动中的常见动作；第9章制动对机体影响与第10章运动训练基础内容主要让学生认识制动机体带来的不良后果，并了解运动训练的基本原理、方法与康复治疗技术的关系；第11章的运动障碍及运动代偿内容，让学生初步了解导致运动功能障碍病损原因与表现，理解运动功能障碍下的运动代偿动作。 教材根据高职高专学生的学习特点，每章后面附有根据运动学基础主要知识点设计的复习思考题，并配有学习光盘，以便教师教学与学生自学。

Pathology

作者：  陈杰，李甘地主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：　　此次再版是在第1版成功出版的基础上，广泛征求了使用者的意见并结合近年来病理学方面的最新进展，对全书内容进行了重新审视及重新编撰。在保持原有章节结构的基础上，尽量使内容条理更明晰，概念阐述更加准确，模式图、大体及镜下等图片更加典型，以保持此教材的图文并茂、生动直观的视觉效果。在每章的结尾还增加了小结以便于学生对关键内容的掌握。此次再版还配备了光盘，以便学生进一步对教材内容进行自学。部分章节还配备了供进一步思考的病例或思考题，以方便学生通过实际病例深入学习病理学内容，起到启发学生自觉学习的目的。

临床营养学

作者：  焦广宇，蒋卓勤主编

出版社：人民卫生出版社,2010

简介：《全国高等学校教材?临床营养学(供临床预防康复护理类专业用)(第3版)》为双语版教材。与第2版相比，基础营养学部分内容更加简明扼要，去除了与基础学科重复过多的内容，增加了与临床营养相关的内容；而在临床营养学部分添加了对基本理论、方法、技能的详细介绍，并引入国外最新版教材内容作为参考。在对各类疾病营养治疗的介绍中，编者们把篇幅更多地留给了与营养关系密切的临床常见疾病，以保证学生在有限的课时内能掌握更新、更完整的知识。《全国高等学校教材?临床营养学(供临床预防康复护理类专业用)(第3版)》结构严谨，篇幅合理，科学性强，可操作性强，对临床营养治疗工作能起指导作用。《全国高等学校教材?临床营养学(供临床预防康复护理类专业用)(第3版)》主要供全国高等医药院校本科生作教材使用，对临床营养(医)师和重视临床营养治疗工作的临床医师也是一本良好的参考书。