英文共同题名：Go for Chinese: Elementary level

作者：  刘川平主编;陈子骄编著

出版社：北京大学出版社,2011

简介：　　 本套《目标汉语》适合一年期汉语强化教学，可作为长期进修生基础 　　汉语综合课教材，或供短期生及海外汉语学习者根据实际水平和教学周期 　　灵活选用。 　　 《目标汉语》涵盖零起点至一般中级的前半期，共分8个层级，每级1 　　册，每册10课，教学目标明确，适合当前汉语教、学周期与学生汉语水平 　　复杂等特点。除基础语音教学阶段外，每课包括课文、常用句、生词语、 　　语言点注释、操练与交际等，每册后附一套覆盖全册教学要点的自测题。 　　 本套教材主要特点是注重交际性、层级性和适度强化教学，内容丰富 　　，语言鲜活，实用性强。 　　 本套教材基于编写单位多年开展的长期进修相对强化教学的探索和经 　　验编写而成，并经过反复试用修改，教学效果明显。 　　 本书为其第七册，由陈子骄编著。 　　

Meeting China,Basic spoken Chinese

作者：  刘晓雨，汲传波编著

出版社：北京大学出版社,2011

简介：　　 本套教材在原《走进中国》系列教材基础上重新编写而成，在保留原 　　教材特色的基础上融入新的教学理念，在整体设计、编写原则、体例安排 　　、语料编选等方面集中体现了短期汉语教学的特点。 　　 全套教材分为综合课本和口语课本两个系列，共8册，每册12课，每课 　　包括课前热身，生词、课文、语言点及相关专项练习。综合练习等内容。 　　 本套教材的主要特色是综合课本和口语课本既自成体系，又相互照应 　　，在培养学生综合汉语能力的同时突出口语训练。另外，本套教材强调学 　　生主动学习能力的培养，通过任务性训练和小组互动提高学生在真实环境 　　中的汉语综合能力。 　　 本套教材从接近雪起点开始逐级提高，层次得以细化，利于按不同水 　　平分班教学。使用者可以根据需要选用全套教材，也可单独选用某一系列 　　或某一册教材。学完全套教材，学生可以达到中级或准高级汉语水平。 　　 本册为《走进中国》之“基础汉语口语”，由刘晓雨等编著。 　　

FLASH交互设计

作者：  谭坤，梅凯编著

出版社：北京大学出版社,2011

简介：本书将通过典型生动、实用性及针对性强的真实设计范例向读者介绍了Flash CS4的功能。通过实例（视频教程），读者可轻松、灵活地掌握最新的设计概念、重要的实用技术，分享作者多年积累的宝贵设计经验。通过对本书各章的学习，将使你由浅入深、由易到难地逐步掌握Flash互动设计的各项技能，使读者真正掌握使用Flash实现精彩动画的制作方法。最终能够以一位Flash 互动设计师加入到市场中去，并扮演一个关键性的角色。本书除了介绍Flash CS4基础动画知识之外，重点解析运用在商业中的经典动画实例，体现商业动画设计中的时尚特点，从技术角度和艺术角度上都具有较高的学习价值。因此，本书适合的读者对象是从事中、高级商业动画创作的创作者。

我爱学韩语,高级.1

作者：  韩国鲜文大学韩国语教育院编著

出版社：北京大学出版社,2011

简介： 《我爱学韩语》由韩国鲜文大学韩国语教育院组织，韩国教育部教材开发委员会委员长牵头率领知名专家学者进行编写，充分发挥多年的对外韩国语教学经验，专门针对外国人学习韩国语的特点以及难点，形式新颖，图文并茂，听说读写并重，是零起点学生循序渐进学习韩国语的合适教材。 本书为《我爱学韩语》高级第1册，共分十六课，每课除了课文或对话，还有语法解释、拓展练习、听力问答等内容。

Imagine Hainan:intermediate Chinese lauguage & culture

作者：  李渝凤主编

出版社：北京大学出版社,2011

简介：　　 由李渝凤主编的《印象海南――中级汉语文化教程》是针对海南地区来 　　华留学生和对海南历史文化感兴趣的外国朋友编写的中级汉语教材。《印象 　　海南――中级汉语文化教程》共十四课，从十四个方面介绍海南。每课安排 　　主要是以对话的形式为主，辅以词汇和语法的讲解，从而完成对外国留学生 　　的汉语教学及对海南的介绍，在编写时力求做到实用、有趣、易学，遵循以 　　学习者为中心的编写原则，以求达到事半功倍的教学效果。以一个学期为一 　　个使用周期，主要用于学习汉语一年以上，汉语达到中级水平的学生使用。 　　此书不但可以作为来学习汉语的长期进修生的对外汉语教材，也可以成为广 　　大读者了解海南阅读使用。 　　

第15回－第18回韩国语能力考试真题集,高级

作者：  韩国教育课程评价院编著

出版社：北京大学出版社,2011

简介：本套书由韩国语能力考试出题机构授权出版，15回～18回真题为2009年～2010年度TOPIK真题，附以试题答案、听力真题光盘，为韩国语能力考试备考人员考前复习指引方向，可作为模拟训练资料。

Business communication fundamentals

作者：  周仕宝主编

出版社：北京大学出版社,2011

简介：　　 周仕宝主编的这本《商务沟通基础(英文版)》是一部适合中国商务国 　　情，以培养学生跨文化的商务沟通能力为主要目标的商务英语教材。《商 　　务沟通基础(英文版)》综合了国内外优秀教材的许多特点，分三大部分全 　　面概括了商务沟通的理论与技巧，识体系完善，技能涵盖全面，内容生动 　　活泼，同时凸显了中国文化，是一本培养多层次应用型人才、文化依托式 　　的现代商务英语教材。 　　 本教材适合高等院校商务、经济、管理等相关专业学生及一般院校英 　　语专业学生拓展课程使用，也适合普通商务人员为切实提高商务沟通理论 　　与技巧，增强英语语言能力之用。 　　

教师教育技术一级培训教材

作者：  邢磊主编

出版社：北京大学出版社,2011

简介：　　 刑磊主编的《教师教育技术一级培训教材》是为零起点或很少接触计 　　算机的中小学教师、高校教师以及各类教学辅助人员专门设计的教育技术 　　一级培训教材。全书以参与式活动为主，共分为十个模块，主要是为了提 　　高教师在计算机操作系统、因特网、字处理软件、多媒体软件以及电子表 　　格五方面的技能水平。通过亲手制作一系列与教学工作相关的工具，读者 　　就可以轻松地掌握相关的软件使用技能，完成的作品也可以直接成为工作 　　实践中的效率工具。此外，《教师教育技术一级培训教材》配套光盘中有 　　图文并茂的软件技能速查手册，不仅可以帮助读者快速学会想要学习的技 　　能，更可以成为工作中不可缺少的“技能百科全书”。 　　

应用韩国语基础教程.上

作者：  周庆来编著

出版社：北京大学出版社,2011

简介：　　《应用韩国语基础教程》适合于零基础韩国语学习者，可作为普通高等院校外语系第二外语或大学公共外语选修课的教材使用，也可供民办高等院校、高校独立二级学院，中职高职等院校应用韩国语系、商务韩国语系或韩国语特色班级的一年级学生使用。本教材紧密联系实际，贴近工作和生活，同时也可以作为社会外语培训机构基础韩国语教材，或短期语言研修、进修教材等。 　　 本教材上篇为“语音快速入门”，下篇为“交际情景会话”。其中上篇教学建议每节课为三课时，算上附录部分，共计64学时；下篇教学建议每节课为3—4课时，共计64学时，上下册共计128课时。共30个教学单元，教师可根据学校的实际情况酌情安排课时，一般以两学期为宜。 　　 语音部分，建议韩语字母发音和汉语、英语作相应的比较和说明，重点解释发音规律以及汉语或英语中没有的特殊字母发音；收音和语音变化部分，建议以理解为主，发现规律，从而举一反三。 　　 会话部分，建议强调韩语朗读的语音语调，以符合目前韩国人的生活口语习惯；语法部分，建议从应用造句入手，让学生们自主学习，从而会说更多的句子。在讲解会话部分的同时，建议向同学们解说韩国的相应背景知识，以便学生们能够身临其境，更迅速地学习会话。 　　 附录部分，主要包括韩国基本国情知识、韩国文化、风俗、礼仪文化、韩国著名企业等，建议学生们从兴趣的角度多了解和发现当代韩国的方方面面，以便于学生们更好地理解。 　　 希望这本《应用韩国语基础教程》能够成为您教学或学习韩国语言和文化的得力助手。

我爱学韩语,高级.2

作者：  韩国鲜文大学韩国语教育院编著

出版社：北京大学出版社,2011

简介： 《我爱学韩语》由韩国鲜文大学韩国语教育院组织，韩国教育部教材开发委员会委员长牵头率领知名专家学者进行编写，充分发挥多年的对外韩国语教学经验，专门针对外国人学习韩国语的特点以及难点，形式新颖，图文并茂，听说读写并重，是零起点学生循序渐进学习韩国语的合适教材。 本书为《我爱学韩语》高级第2册，共分十六课，每课除了课文或对话，还有语法解释、拓展练习、听力问答等内容。

英语共同题名：Chinese advanced listening course

作者：  幺书君，张葳编著

出版社：北京大学出版社,2011

简介： 本教程是北大版外国留学生汉语本科规划教材语言技能类的听力教材系列，分初、中、高三个级别，每个级别2册，可供三个学年使用。 本教程高级每册15课，每课分为词语链、生词、课文、练习等部分，生词配英文及日、韩文翻译。 高级部分的话题和场景或选自现实生活，或根据语料改编，注重实用性与趣味性的结合；词语链部分以简单自然的语句帮助学生理解文中出现的重点词语；练习部分特意设置与HSK相一致的专项补充练习。 本教程适合外国留学生汉语言专业本科生、进修生使用，其他汉语学习者也可根据实际情况灵活选用。

Elementary Chinese: learning through practice,Lab manual.1

作者：  张湘云编

出版社：北京大学出版社,2011

简介：《中文活学活用》是一套教授中国语言和文化的教材，适用于在讲英语的国家和地区初中及高中中文教学。这套教材的编写宗旨是为了教授中国现代语言 (口语及书面) 的基础语法、词汇、句型结构及多方面的中国文化知识。这套教材的设计采用围绕主题 (theme-orientation) 的方法，即每个教学单元有一个主题；围绕单元的主题，每个教学章节再分成相关的小主题。选择主题的标准如下：实用性 (贴近初中和高中学生的日常生活)、趣味性和连贯性 (前面的章节为后面章节做铺垫，后面的章节则能帮助复习并延续前面章节的内容)。教材所有内容 (生词、语法、练习和考试) 都紧密围绕主题。