我要学单簧管

光盘

作者：  卿烈军编著;杨欢插图

出版社：人民音乐出版社,2007

简介：随书附赠光盘一张。 　　这是一本供小学生初学单簧管使用的教程，由“高音键以下的音位练习与演奏”等四部分组成。入门吹奏以三个音为一组开始，像玩“石头、剪子、布”的游戏一样，之后拓展为五个音、七个音、九个音、十一个音等等。 　　在多年教学中，见到许多小学生对识五线谱有畏难心理，也缺乏耐心。初次接触乐器，一下子学习太多的音符、音位有困难。以三个音为一组的吹奏入门办法是针对这些现象产生的。先学三个音，再学一组音，就是五个音（有一个音是重复的），五个音即可构成小曲，奏出小曲，就可感受到音乐，使学习有趣味，有信心了。这种起步入门的方法是在教学中形成的，适于孩子们的识谱能力与吹奏能力同步增长。另外，教程中的练习曲、小曲、民歌、乐曲等音乐内容，也是在教学过程中筛选、积累而成的。由于单簧管的初级乐曲很少，我在教学的同时创作改编了许多曲目，以应对初学者之需。这些曲目只有一小部分署了名，大部分没有署名。因此，此教程中凡未标注姓名与出处的乐曲、练习曲等，均为笔者为探求单簧管儿童初级教育的创编之作。更多>>

我要学小提琴

光盘

作者：  马景林编著;杨欢插图

出版社：人民音乐出版社,2007

简介：随书附赠光盘一张。 　　随着我国文化事业的不断发展、生活水平的逐步提高，人们对素质教育的要求也越来越高，让孩子学习一门乐器已经非常普遍，而选择学习小提琴演奏的小朋友就更加普遍了。 　　小提琴是具有非凡表现力和应用最广泛的独奏和合奏乐器。近年来，初学小提琴演奏的人趋于低龄化，怎样让三四岁的小朋友能够循序渐进地掌握好小提琴的初级演奏技巧，把寓教于乐始终贯穿在枯燥的小提琴技术的练习中，使他们在学习每一首小曲或小练习曲中能够感受到音乐给他们带来的快乐，而在快乐当中又掌握了小提琴初级演奏技巧，这是作者在编写此教程的时候所试图解决的问题。 　　在此教程中，起步部分作者用了较多的篇幅，用以对那些不愿意刻苦练习的小朋友，让他们觉得不难，但是又在进步，从而渐渐地培养他们的兴趣。用心练习的小朋友进度就可以加快，甚至跳跃某段来学习更适合自己的练习曲。 　　在教程中尽可能地增加了新创作的和具有趣味性的作品，并对部分练习曲和乐曲作了改编。在教程的最后，作者特意改编了法国著名作曲家圣一桑的作品《动物狂欢节》。这13首（原曲14首）乐曲，每一首都是一种动物的音乐形象，它不但适合小朋友的年龄和心理特点，而且在学习演奏的同时，也让孩子们了解了一部世界上伟大的音乐作品。中国作品的使用和创作也都尽量适应小朋友的年龄特点。总之，作者希望所有学琴的小朋友都能够在快乐中掌握小提琴初级演奏技巧。

我要学长笛

光盘

作者：  丁铁宁，谢佳妮编著;杨欢插图

出版社：人民音乐出版社,2007

简介：本教程是为长笛初学者，尤其是少年儿童学习者编写的。 　　现在的孩子学吹长笛普遍较早，但适合他们的教材却很少。这大概是因为，这种教材的编写要涉及到儿童音乐启蒙教育的思想及方法问题，而许多教材的编写者往往是从一般意义的演奏学习来考虑的。因此，许多教材基础学习的内容太少，训练过程和学习进度就显得太短、太快，使孩子感到难以完成。 　　笔者正是基于这种状况编写这本书。本教材力求练习篇幅短小，练习内容旋律化、歌唱化，使学习者更感兴趣，容易完成。 　　本教材共分三个单元。 　　第一单元是起步练习。笔者采用的是国外近年来比较流行的教学模式，即在完成吹笛头的练习后直接进入中音的练习，然后向高、低音区扩展，中间没有变化音，随着音的增加，还有不同的节奏类型、音型进入。 　　第二单元是升降音与调。在这里开始出现升降符号，也就是进入不同调的练习。每个升、降音通过各种基本练习、练习曲、小曲或二重奏的练习，都会得到较好的巩固，使学习者感到容易掌握，使学习在不知不觉中得到提高。 　　第三单元是综合练习。在这里还是以单音的学习为主，围绕新出现的音进行各种形式的练习。 　　后面的音阶练习、独奏小曲及二重奏的练习内容，则是可以进行选择的，根据学生的能力选择不同的练习内容。 　　本教材的指法介绍，采用图解和手指数字并用的方式，学习者更易掌握。 　　在完成本教材的大部分练习后，学习者可与其他各种长笛考级教材相衔接，直接进入考级教材或其他更高要求的练习。