计算机图形图像处理——教育部职业教育与成人教育司推荐教材·中等职业学校教学用书·计算机技术专业

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作者：  杨跃华 主编

出版社：电子工业出版社 2005-5-1

简介：本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是按照教育部《职业院校计算机和软件专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写的。 全书共分14章：第1章介绍了计算机图形图像处理的基础知识；第2～12章分别通过几个典型案例讲解了使用Photoshop和CorelDRAW进行图形图像处理的制作流程和创作技巧；第13，14章介绍了对本书各章的主要知识技能的综合运用。 本书采用案例式的编写方式，以简明通俗的语言和生动真实的案例详细介绍了使用Photoshop和CorelDRAW进行平面图形图像设计和制作的方法。除对计算机图形图像处理的基础理论知识和相关专业设计软件的主要用法进行介绍之外，通过本书还可按照计算机平面设计的一般工作流程展开案例式教学。 本书适合中等职业学校相关专业的学生使用，也可以作为计算机平面图形图像设计培训班教材和平面设计人员的实用技术手册。 本书还配有电子教学参考资料包供教师免费下载，具体内容请见前言部分。

肺癌标准化手术图谱

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作者：  杨跃主编

出版社：北京大学医学出版社,2009

简介：《肺癌标准化手术图谱(附光盘)》讲述了：外科手术作为现代医学的最为重要的手段在疾病治疗过程中所占的重要地位始终没有动摇。迄今为止，外科治疗仍然是治疗非小细胞肺癌(NscLc)的重要手段之一。循证医学的发展和日趋完善，规范了以往的很多医疗行为。针对恶性肿瘤而言，国内外所推荐的诊断治疗指导原则越来越重视循证医学的证据。目前，越来越多的证据显示规范化的肺切除联合纵隔淋巴结清扫术可以提高肺癌患者的远期生存率。通过肺癌规范化外科治疗也可以最大限度地切除肿瘤及相关组织或减少体内的肿瘤负荷，为进一步的辅助化、放疗创造最佳的体内环境。虽然在肺癌手术方面有很多理念、技术等细节问题值得探讨，但通过外科质量控制达到手术标准化和规范化的观点得到越来越多国内外学者的支持。在肺切除及纵隔淋巴结清扫术方面，我们通过对AJCC肺癌分期标准和Mountain纵隔淋巴结分布图谱等国际标准的理解，严格参照肺解剖学及生理学特性，结合多年的胸外科和肿瘤外科的临床实践，总结出自己成功的经验，当然也有失败的教训。当前先进的多媒体技术为我们提供了便利的交流平台，我们试图将肺癌的主要手术方式通过影像逐一进行介绍，即：将手术按照不同肿瘤部位分别进行拍摄，通过实体照片及多媒体的形式详细讲解手术步骤和技术要点，以期达到推广肺癌规范化手术的目的。 全书共16章，前4章提纲挈领地总结了目前胸部肿瘤外科医师所面临的艰巨的医疗任务和国际上日臻成熟的肺癌治疗模式；后12章介绍了各种肺癌根治术式操作步骤。值得注意的是“右纵隔淋巴结清扫术”和“左纵隔淋巴结清扫术”两章，归纳总结了编者多年的肺癌外科实践经验，详尽地描述了清扫纵隔淋巴结的操作要点和注意事项；此外，“支气管及肺动脉成形术”更是淋漓尽致地诠释了“最大限度切除肿瘤并最大限度保留健康肺组织”的肺癌外科治疗原则。《肺癌标准化手术图谱(附光盘)》编者团队充满活力又不失稳健，是一群有志于做学问、做实事的肿瘤胸外科医师。全书400余幅手术图片是他们从数千幅图片中逐一甄选出来的，而这数千幅图片，更是他们历经数载，从繁忙而琐碎的临床工作中一点一点挤出时间，一幅一幅积累而成的。

新思路大学英语视听说教程.第二册

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作者：  蔡昌卓总主编;杨跃主编

出版社：中国人民大学出版社,2010

简介：　　《新思路大学英语》由我国知名学者杨治中先生精心设计并严格把关。全套教材由《基础教程》（2册）、《视听说教程》（4册）、《读写译教程》（4册）及其教师参考书构成。《基础教程》专为我国民族地区高等院校零起点民族学生设计编写。《读写译教程》和《视听说教程》严格按照《大学英语课程教学要求》中基本要求的规定，以《高中英语课程标准》7级为起点，以《大学英语课程教学要求》中基本要求为终点。其主要特色有： 　　1.严格遵循新的课程要求，在设计与编写上“充分体现个性化，考虑不同起点的学生，既要照顾起点较低的学生，又要为基础较好的学生创造发展的空间；既能帮助学生打下扎实的语言基础，又能培养他们较强的实际应用能力尤其是听说能力；既要保证学生在整个大学期间的英语语言水平稳步提高，又有利于学生个性化的学习，以满足他们各自不同专业的发展需要”。 　　2.博采众长，借鉴国内外先进教学理论和方法，融零起点、读写译、视听说和网上学习系统于一体，强调大学英语基础知识的重要性和英语综合应用能力尤其是交际能力的培养。每本教程既自成体系又紧密相连，《读写译教程》把精读、泛读和快速阅读融为一体，同时又与《基础教程》和《视听说教程》紧密相连，体现了内容的系统性和延展性，也减轻了学生的心理压力和经济负担。 　　3.坚持大学教育拓宽基础、文理渗透、素质与应用并重的培养方向。课文题材广泛、短小精悍、体裁多样，具有时代感、知识性、实用性和趣味性，兼顾人文、社会、科普、文化、技能、应用等多种多样的内容体系，以达到文、理、工、农、医、艺、体及独立学院、高职高专院校的通用性。丰富多彩的教学内容和简洁实用的练习形式为实现分类要求和因材施教提供了可能，也为教师根据实际需要选择教学内容、制订个性化的教学方案提供了方便。 　　4.编写成员来自全国10多个省区，他们都是在大学英语教学和研究方面颇有成就、编写和出版过多部优秀教材、在全国或各省区较有影响的英语专家。同时还邀请了国外知名学者RAY WRIGHT教授、STEVEN MARTHAN博士、PAUL CLASTENLIN教授和WIDYA SUHARTO博士参加指导与审读，确保了教材的质量和创新。 　　

Jane Eyre

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作者：  Charlotte Bronte著;杨跃译

出版社：西安交通大学出版社,2008

简介：《新东方·Password Readers:简·爱》是Password Readers系列之一。Password Readers系列读物精选了原创和经典的小说类作品。这些作品经过改编后更加适合英语学习者的需要。该系列读物为读者自主学习提供了实用且易理解的学习材料。每册读物由十余个六页长度的章节组成，故事与练习交替循环，既巩固词汇学习，又增强阅读技巧。每个故事结束后还配有与主题相关的背景信息，有助于读者深入理解文本并扩大知识面。每册读物均配有一张音频光盘，在提高听力的同时，也给人一种听的享受。先听再读，你会发现每本书都具有更为丰富的价值。 第一级（Beginner） 这一级别读物几乎都以现在时陈述，出现一些情态动词，尤其是must和can；并包含大量关于形容词、介词和疑问词的练习。在第一级的读物中，插图在词汇学习与测试中起到了重要的作用。 第二级（Elementary） 这一级别读物几乎都以现在时陈述。其中也出现一些情态动词的使用，尤其是must，can，should，have to。这一级别的大多数读物包含关于形容词比较级、不规则名词复数形式，以及疑问词和疑问句的练习。每册读物都配有全彩色插图，既帮助读者加强对文章的理解，又增加练习题的生动性。 第三级（Pre-intermediate） 几乎所有故事都以现在时讲述，涉及少量过去时，尤其是was和were。大多数读物都聚焦于常用的基本词汇，很少出现助动词，读者可以进一步学习形容词的比较级和疑问词的用法。 第四级（Intermediate） 一般过去时广泛地出现在这一级别的读物中。学生可以从中掌握不规则动词的过去时态变形。文章中还包括动词的一般将来时和一些常用情态动词的用法。这一级别的文章用词更为广泛，读者可以深入学习形容词比较级和最高级的用法。其中一些读本还讲述了更为复杂的语法结构，比如条件状语从句、不定式结构等。语法讲解采用大量疑问句和否定句作为例子，以加深对语法结构的学习。 第五级（Upper-intermediate） 这一级别读物涉及的话题及词汇主要聚焦于现代时尚行业：电视产品、时尚设计、电子银行等。这些故事的中心内容是商业事务及现代无线通信。文章中使用了中高级难度的动词时态和其他语法结构。 读者可根据自己实际的英语水平（如词汇量、语法知识、理解能力、阅读能力等）选择适合自己的读物，而不必受制于学校年级划分或学历高低的约束。关于本系列读物的其他信息，请参考书末最后一页。 简出生在一个贫穷的牧师家庭，自幼父母双亡，寄居在舅舅家。舅舅病逝后，她受尽舅母及表兄妹的歧视和虐待，遭受了肉体和心灵上的创伤。后来，简进了孤儿院，冷酷虚伪的院长对学生们用所谓的清规戒律进行摧残，所幸的是简结识了坦普尔小姐、海伦等良师益友。离开孤儿院后，简在桑菲尔德庄园担任家庭教师，爱上了脾气古怪但意志坚强、感情丰富的罗切斯特先生。正当他们准备在教堂完婚时，意外发生了——有人举证罗切斯特已经结婚……简受到致命的精神打击，在一个凄风苦雨之夜，离开了罗切斯特。她历尽艰难，最后被牧师圣-约翰收留。就在她生活剐刚安定下来时，有一天突然听到了罗切斯特的召唤，简又毅然返回桑菲尔德，她的命运又将如何呢。

New Era Nteractive English,Viewing, Listening & Speaking Companion Book.Level 2

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作者：  赵勇系列主编;杨跃等主编

出版社：清华大学出版社,2004

简介：《新时代交互英语》根据2003年教育部《大学英语课程教学要求》设计开发，是教育部“大学英语教学改革重点项目”。她以全新的教学理念、崭新的教学模式和教学内容以及高新技术的渗透与国际尖端教育技术的应用，被列入“十五国家重点图书出版规”项目，并得到了国家863计划．国家信息产业部电子发展基金和国家高新技术产业示范工程项目的大力支持。 《新时代交互英语》由《视听说》与《读写译》两个相对独立、又相互联系的部分组成，主要用于高校非英语专业大学生的基础英语学习。除《视听说》和《读写译》网络课程的学习系统及书本教材以外，《新时代交互英语》还包括“网络辅助平台”、“英语水平测试平台”和“学习资源库”等资源。计算机教学软件包含网络课程的主要内容，可用于局域网或基干Web的计算机网上学习，教科书和练习册等用于传统的课堂教学和学生课下练习。网络辅助平台为学籍管理、教学管理、教学评估、信息查询、网上提交与批改作业、信息反馈等提供帮助。测试系统主要为新生分级测试，制定个人学习方案服务。学习资源库则是为培养学生学习兴趣，扩大学习范围，提供基本的学习援助而设计的。更多>>

新思路大学英语视听说教程 第二册（第二版）

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作者：  何玲，杨跃　编

出版社：中国人民大学出版社 2015-2-1

简介：　　本书已被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，本书严格按照《大学英语课程要求》中基本要求的规定，在第二版内容基础上更新过时内容，增加时新话题，保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整，兼顾各学科的通用性，同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元，涉及校园生活、兴趣爱好、友谊、运动、节日、旅游、礼仪、饮食等与大学生紧密相关的话题。各分册既自成体系又紧密相连，准确把握每册难度系数，做到循序渐进。读写译教程与视听说教程之间充分体现语言共核、主题循环和内在联系。本册为视听说教程第二册。