Will-developed intelligence:handwork and practical arts curriculum in waldorf schools

作者：  (美)戴维·米切尔(David Mitchell)，(美)帕特里夏·利文斯顿(Patricia Livingston)著;王荣亭译

出版社：天津教育出版社,2012

简介： 关于《手巧才能心灵：华德福学校的手工和实用艺术课》：  生物学家发现在我们出生时，大脑已具有数以十亿计的活跃的神经通道。如果在孩子早期和中期成长中正确地训练它们，那么进入青春期, 这些通道就能与他们的思考能力相连接。而做手工能保证神经通道一直保持活跃。  如果我们忽视培养孩子们的用手能力和锻炼他们的手上肌肉，他们就会失去全面领会事物的机会，妨碍审美和创造能力的养成。 《手巧才能心灵：华德福学校的手工和实用艺术课》通过系统介绍华德福学校从幼儿园到高中的手工课程，展示如何有意识地发展和训练手的功能，加强孩子认识世界的能力和培养对生活的爱，由此增强心灵的力量。