共找到 50 项 “上海教育出版社 2018年12月” 相关结果
法兰西世界史
作者： 帕特里克
出版社：上海教育出版社 2018年12月
简介：由法兰西公学院教授帕特里克•布琼主编，来自法国国家科学研究院、法国高等社会科学研究院、巴黎政治学院、国家档案馆等学术机构的122位历史教授和研究员参 与创作。这部著作的特别之处在于，它不是传统的法国史，也不是传统的世界史，而是“以世界史为资料解释的法国史”。作者们以时间为线索（从史前至2015年），在政治、文学、医学、艺术、教育等多个领域，摘选重要的历史事件和现象，论述了法国与世界之间的相互影响及联系。法国与世界在这部书中自然交融，这在全世界的历史类书籍中都属于一种有趣的创新。
新优质学校设计
作者： 胡兴宏
简介：
存在论的伦理学：以海德格尔为中心的探讨
作者： 邓安庆
简介：《伦理学术》以交流伦理学研究为中心，展现*的伦理学研究成果，构建世界性哲学平台，为世界各地的学者探究当今世界的伦理秩序之重建提供一个自由对话和学术切磋的公共空间，促进中国伦理学术融入世界，也力将世上的“仁心仁闻”纳入中国伦理话语之中。此次聚焦海德格尔存在论的伦理学。
儿童的语文：于永正语文教学思想精义
作者： 于永正语文教学研究所
童年，是人的精神原乡。一个成人能够童心不泯不容易，能够理解童年、敬畏童年更是难能可贵。而一个优秀的教师，却往往能将这颗易逝的赤子之心守住。
在长期的教育生涯中，于永正老师紧紧围绕“儿童”与“语文”这两个核心元素，用大量鲜活的教育实践，诠释了对儿童生命成长的真诚关注以及对母语教育规律的深刻把握。
中国思想的创造性转化
作者： 郭齐勇
本书从中国哲学内在的思想性出发，阐述中国传统哲学思想在当下的意义。本书共分为四个部分：传统新生、文化自觉、核心价值与国学教育。*部分对礼乐文化、儒墨道释有关人与自然、社会和人与人关系的智慧，特别是有益于社会政治、生态环保、人的修养与心灵境界的内容作了现代转化与阐释。第二部分重点论述文化自觉与自信、传承与创新的关系，特别对儒学在今天中国大陆的新开展做出评述，讨论了现代新儒家思想及其创造转化。第三部分研究了传统文化与当今核心价值系统的关系，对国学精华仁义忠孝与现代人人格养成的关系作了深度开掘，创造性地推动了现代“新六伦”的建构。第四部分集中讨论家庭、社会、学校的国学教育中的理念、经典、师资、方法等问题，对当前大中小学人文教育，对国学热与书院热做出反思，积极促进当下国族意识、文化认同与包括家训家风等传统道德文明的良性互动。
1． 对中国传统思想文化的深入解读，辩证分析传统思想中的优秀成分，重建文化自信。
2． 以儒学为核心融汇百家思想，通过对“新儒学”的讨论，于现今社会中重新定位与建构了国学的核心价值系统。
吴语方言学
作者： 游汝杰
走进学校3.0时代
作者： 张治
中国管理心理学思想史
作者： 朱永新
简介：本书是“中国应用心理学思想史研究丛书”之一，书中系统探讨了中国传统文化中的管理心理学思想。绪论章论述了中国管理心理学思想的体系、特征及意义，然后分别论述了中国管理心理学思想的发展历程、中国管理心理学思想的理论基础、领导管理心理思想、目标管理心理思想、人力管理心理思想、环境管理心理思想、时间管理心理思想、信息决策管理心理思想、自我管理心理思想、近现代管理心理学思想等。本书的特色在于，管理心理学体系的建构体现了中国特色，内容丰富完整，具有独创性。
奶奶的怪耳朵
作者： 任溶溶
教育信息化——走进自适应学习时代
数学教育评价方法
作者： 王兄
上海教育出版社 2018年12月
