共找到 15 项 “中国人民大学出版社,2010” 相关结果
Talent code
作者： (美)丹尼尔·科伊尔(Daniel Coyle)著;张科丽译
出版社：中国人民大学出版社,2010
简介： 全新诠释天才的“一万小时法则”大声告诉你：“了解异类还不够，我 们的目标是成为异类!” 作者将拜访世界上最成功的足球运动员、银行劫匪、小提琴手、战斗机 飞行员、艺术家、滑板爱好者，见证这些规则的运作。 作者将访问各类科学家、教练、老师、人才研究专家，揭示技能学习过 程的新秘密。
Psychology of women
作者： (美)玛格丽特·W. 马特林(Margaret W. Martlin)著;赵蕾，吴文安等译
简介：《女性心理学(第6版)》内容简介：这本高度受人尊敬、极为畅销的教材在美国广受赞誉。作者总结了自己30多年来的教学和研究经验，连同自己、家人、朋友的生活体验，汇集了丰富的研究资料，比较全面地将女性心理这一学科的主要内容呈现给读者。《女性心理学(第6版)》以年龄为明线，详细介绍了女性在毕生发展过程中不同阶段遇到的问题和特点以及相应的应对策略，而女性心理学中的重要理论则是暗线，作为理论支持贯穿于女性发展的各个阶段。《女性心理学(第6版)》还涵盖了其他同类书没有的内容，如老年问题、福利问题、怀孕问题、退休问题等。 《女性心理学(第6版)》不仅可作为女性心理学课程的教材，而且还可作为普通心理学、发展心理学、社会心理学、女性学等课程的补充教材和参考资料。同时，也可作为女性了解自己、男性了解女性的一条途径。
认知心理学[电子资源.图书]
作者： 丁锦红，张钦，郭春彦编著
简介：《认知心理学》内容简介：人们在生活、工作和学习等所有活动中，时刻需要从外界或身体内部接收信息，并且产生出各种各样的想法与行为。例如，当我们在大街上行走时，看到了商家的招牌，我们会根据对该种品牌商品的了解和喜好，决定是否去购买。这就是认知过程。1967年，Neisser在他的《认知心理学》 (Cognitive Psychology)一书中将认知定义为：感觉输入的变换、减少、解释、贮存、恢复和使用等所有过程。其中变换是指将刺激的物理能量(如光能、声能等)转换成神经能或神经冲动，这部分工作由感觉器官完成。在转换过程中，不需要或不可能将所有物理能量转换成神经能，一些无意义的物理能量因用不着转换而被忽略，即减少。转换了的刺激信息被传送到更高级的中枢神经系统，我们会根据自己的经验去理解这些事物，形成对它们的独特的解释。这些解释将以某种方式在我们大脑中留下痕迹(贮存)。当我们需要的时候，就会再次将它们恢复，并使用它们产生新的知识咸经验。因此，认知是一个复杂的心理过程，它包括知觉、注意、记忆、推理、决策等心理活动，所有这些心理能力构成了一个复杂的心理系统，它的综合功能就是认知。
杀闷思维
作者： 李天命著
简介： 关于人生装备，如何先取90分？ 知学该学之学，知明思方与天人，知重人生情义礼，思想有智慧，品格有美德……简入繁出，各适其适，整全视野，确当思考。 如何从90分出发？杀“闷思维”。 当正眼观鬼，心感苦乐，脑观苦乐，能离苦乐，不动如如；当心头纵使不快乐，心底依然傻傻乐；当见人间无常偶有常；当历劫多生，依旧挥落满身花雨，潇洒归来……见当世为小，历史为小，只见天地为大，胸无上大。 100分后又如何？“杀闷”思维。 或思考，或不思考。或子矛子盾玩批判，或变长变短搞创意，或读书，或工作，或旅行，或休息，或谈情，或布施……行云流水，无黏无滞，尽其在我，从心所欲而不逾理。 一套关于解放心灵与丰沃生命的实践方略。 “小李飞刀”，以德智为基，以运思为乐，以游戏心情玩批判。细微入里，润物无声，点到为止，豁然全开。
问题解决术
作者： (日)佐藤允一著;杨明月译
简介： 本书在《问题结构化》的基础上，涉及如何发现问题、把握问题、解 决问题等一系列与解决问题相关的内容。虽说是入门书，但书中涉及许多 重要内容。 书中运用大量的插图来帮助广大读者对内容加以理解，不知是否能起 到预期的效果。“问题解决”这一题目本身就和我们的日常生活息息相关 ，是否善于解决问题在一定程度上对我们的人生道路起到了某些决定性作 用，所以我们有必要提高自身解决实际问题的能力。可以说，我们正在迎 来一个实力主义的时代，这一时代对个人能力提出了更高的要求。无论是 职场中所要求的技术水平还是实际生活中人际交往所离不开的幽默技能， 它们作为一种概念艺术，价值正在不断提升。
当代大学生思想政治教育
作者： 骆郁廷主编
简介： 《当代大学生思想政治教育》内容简介：大学生是我国社会一个十分特殊而重要的群体。这不仅因为大学生人数众多，我国在校大学生规模已经达到了2800多万人；也因为大学生的构成发生了很大变化，90后的大学生已成为大学生的主体，独生子女已占到大学生的半数以上，他们具有不同于以往大学生的新的特点；还因为大学生来自全国不同的地区和家庭，代表着依靠后天的努力和平等竞争的机制实现正常社会流动的趋势，他们在承载着家庭的希望的同时，促进着教育的公平和社会的和谐。
教师礼仪规范
作者： 金正昆主编
简介： 《21世纪实用礼仪系列教材：教师礼仪规范》是教育部人文社会科学研究2007年度规划基金项目的成果之一，由著名礼仪专家金正昆教授主编。介绍了教师礼仪的基本原则与操作技巧，对教师的职业道德、职业形象、职业语言、职业行为与职业交往等进行了系统的规范，可以帮助教师内强职业素质，外塑职业形象，并更好地进行人际交往。
Happiness unlocking the mysteries of psychological wealth
作者： (美)埃德·迪纳(Ed Diener)，(美)罗伯特·迪纳(Robert Biswas-Diener)著;江舒译
简介： 朋友圈维持多少人让你最快乐？世上到底有没有既高薪又快乐的工作？ 结婚到底令人更快乐，还是更郁闷？中了彩票之后，怎样花奖金才能让你持 久地快乐下去？ 最不拘一格的心理学家，最资深的盖洛普研究员，从有趣的实验中亲自 找到问题的答案，最最快乐的明白人。
从校园到职场
作者： 谢耘著
简介： 年轻人在成长过程中，常常面临理想与现实、情感与理智、自我意识 与社会需要等多重困惑。本书从认识自我写起，用极具亲和力的语言讲述 了青年人如何加强性格修养、提高自身素质、适应从校园到职场的转变。 书中既有作者少年时代的经历，也有多年职场奋斗的感悟，作者将其娓娓 道来，帮助年轻读者在纷繁的社会浪潮中迈向更成熟、更成功的人生。
MPA学位论文写作指南
作者： 汪大海，侯先荣编著
简介： MPA即公共管理硕士，属于专业学位，是文科高层次专业研究生教育的三大支柱之一，为政府部门及非政府公共机构培养了大批从事公共事务、公共管理、公共政策研究等的高层次、应用型的专门人才。 MPA于20世纪50年代前就已陆续登陆美国各大院校，在60年代和70年代初得到了快速发展，70年代后开始规范化。我国在1998年成立了MPA学位论证专家组，2002年首批MPA学员入学，目前已经形成了其自有的基本教育模式及规范的工作制度和方式，到了2007年，已培养学员近五万人。 MPA学位论文写作是我国MPA教育中不可缺少的重要环节，是其知识结构、技术方法与能力的集中体现，是其教e-培养、理论研究、综合素质等方面的表达途径和导出方式。由于MPA教育侧重实际公共管理能力与素质，强调面向买践、学以致用，学员需要在撰写学位论文的过程中，通过收集数据、调查研究、学理分析、逻辑推理，来培养其理论联系实际的能力、判断决策的能力、全面分析的能力和独立解决问题的能力，从而更好地完成MPA教育的培养目标。本书正是针对众多迫切需要高质量地完成学位论文和实现MPA教育培养目标的MPA学员量身打造的。 本书系统、全面、详尽、生动地介绍了完成MPA学位论文的整个过程，分析了MPA的培养目标和对学位论文的要求；提供了学位论文撰写的标准和规范；剖析了MPA学位论文的基本形式及写作要领；阐述了MPA学位论文选题和撰写的方法与技巧；揭示了MPA学位论文写作中常犯的错误及其对策。此外，本书在最后一章加入了全国第二届优秀MPA学位论文赏析，直观地给MPA学员学位论文写作以针对性的指导。希望读者能通过本书的指导更好地完成MPA学位论文。
On being certain
作者： (美)罗伯特·伯顿(Robert A. Burton)著;任小红译
简介： 作者试图理解我们为什么以及如何会出现这样的情感，这本书就是作 者苦苦思索的产物。大脑跟任何一种复杂的生物系统一样，可能具备某种 自我监控系统——一套向自觉意识报告的信号，告诉自觉意识，潜意识正 在进行什么思维。 编者希望《人类思维中最致命的错误》一书能让读者意识到这种确定 感的内在限制，作者当初并没有奢望会有多少人来读这本书，写这本书主 要是用于记录自己对人性的解剖，算是个人日志而已。
大学生心理健康教育
作者： 周莉主编
简介： 本教材采用生动有趣的形式，向读者呈现丰富的学习资料，让读书真正 成为收获快乐的事情！本教材以大学校园真实的案例和学生真实的心灵告白 为素材，以经典理论为依据，以专家分析点拨为手段，以切实可行的调整策 略为亮点，结合有趣的心理测试，力求帮助大学生理解生活中的各种心理健 康现象，在学会自我分析、自我调整的同时，也能帮助身边的同学解决心理 困惑。本教材可供大学师生教学使用，亦可作为公众的心理健康普及读本。
大学生心理健康通识[电子资源.图书]
作者： 文书锋，胡邓，俞国良主编
简介：《大学生心理健康通识》内容简介：“高校扩招”和著名的“钱学森之间”开启了新一轮高校培养人才规格的讨论，也引发了又一轮大学素质教育的研究热潮。通识教育便是这种讨论和研究热潮的新产物。通识教育的目的在于提升大学生的人文精神和知识广度，培养人格健全的创新型和自我提升型全面发展的人才。这种创造型人才是以心理健康或心理正常为基础和支撑点的，毫无疑问，良好的心理素质是成才的基本条件。心理健康教育是通识教育不可或缺的重要组成部分，没有心理健康教育的通识教育是不完整的通识教育；而通识教育则是实施心理健康教育的重要平台，是心理健康教育的有效依托。有鉴于此，在中国人民大学出版社的大力支持下，我们邀请了北京大学、北京师范大学、中国人民大学和中国科学院心理研究所等10所高校院所的心理健康教育工作者，共同编撰了这部集知识性、实用性和操作性子一体的《大学生心理健康通识》教材。
Jerome becomes a genius
作者： (以)艾朗·卡茨(Eran Katz)著;陈美瑛译
简介：这是一个年轻人奋斗成长的故事。犹太人为什么特别优秀？让犹太人自己来告诉你！年轻的杰洛米是个犹太人，但是和爱因斯坦、弗洛伊德不一样，他有点散漫、爱玩，也没有企图心。有一天，他和两位朋友聊起“犹太人为什么比较优秀？”他们发现，犹太人之所以特别有成就，不是因为有比较聪明的基因，而是在长年流离颠沛的岁月中，发展出传承智慧的独特技巧。史上第一本，完整公开犹太民族流传千年的智慧养成法。作者艾朗·卡兹是犹太人，也是金氏世界纪录的记忆王保持人、国际级的记忆力训练大师。他深信，犹太人的智慧不应该自己独享。透过杰洛米的故事，他要与世人分享这个令犹太民族成就非凡的秘密。可口可乐、IBM、微软、摩托罗拉、甲骨文等全球企业竞相学习，你也不能错过！
Winners never cheat even in difficult times
作者： (美)乔恩·M·亨茨曼(Jon M.Huntsman)著;冯蕊译
简介： 也许从前不是这个样子的，但时过境迁了。在目前的经济形势下，你 要是想成功，就得作出妥协，对不对？ 错。你完全可以在不牺牲原则(它才会使你的生命活得有意义)的情况 下登上最高峰。证据是什么?你自己就是那最高峰。 在本书一书里，亨茨曼告诉你他是怎么成功的，你也一样可以这样做 。本书是要你牢记你为什么要工作，为什么是你被选中成为领导者。本书 是讲述无论遭遇多大阻力，你都要有勇气去做你所知道的正确的事。 它告诉你有关获胜的事，走正道而获胜。 想一想你愿意和什么样的人做生意。然后，让自己成为那样的人—— 用这本书帮助你做到吧。
中国人民大学出版社,2010
