姜怀顺与全人教育

作者：  中国教育报刊社

出版社：北京师范大学出版社 2016年11月

简介：

姜怀顺与全人教育

作者：  中国教育报刊社

出版社：北京师范大学出版社 2016年11月

简介：
本书为教育家成长丛书（新版）之一。姜怀顺校长提出了“让教师和学校一起发展，让教师和学生共同成长”的先进的办学理念和“为学生的持续发展奠基，对学生的终生幸福负责”的办学宗旨，这不是停留在价值层面上的呐喊，而是一种有一系列操作要素的现实教育教学活动。姜校长将教育的着眼点聚焦在未来社会创造者的发展需要上，努力使学生的个性全面而和谐地发展。“志趣高远、人格健全、基础扎实、特长明显”的育人目标不仅是他理念的革新倡导，更是作为教学特色已成为全体教育工作者共同的追求目标。

张天孝与新思维数学

作者：  中国教育报刊社

出版社：北京师范大学出版社 2016年11月

简介：
该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。一种先进的教学思想，一种先进的教学方法，只有在教材中体现出来，才能真正进入千万个课堂，影响千万个学生。 坚持实验，勇于探索。在实践中求真，在探索中创新。 张天孝的“新思维数学”体系，不但提供思维方法，还讲求思维动机和思维态度，是让学生在思维过程中产生兴趣，学会提问，这种提出问题和解决问题的能力就是思维素养和精神品格的提升。中国科学院院士张景中的评价更高：张天孝老师的研究和实践，对建设创新型国家有重要意义。