上海市七宝中学德育新探索

作者：  仇忠海著

出版社：上海社会科学院出版社,2011

简介：　　《从感恩教育到情感体验德育体系建设:上海市七宝中学德育新探索》就是这些探索成果的呈现，是上海市七宝中学干部、教师和学生共同实践探索的成果，是学校集体智慧的结晶和共同努力的结果。在四年的实践探索中，学校教科所、学工部、教务处、校办、团委、年级组、教研组等领导和教师通力协作，在实践研究工作中付出了大量的辛勤劳动，顺利完成了课题的各项研究任务。此外，原上海市科教党委翁铁慧副书记、原上海市教委德育处王宏舟处长、上海市教委科技处苏忱副处长、上海师范大学古人伏教授、华东师范大学黄向阳教授、上海市教科院谢诒范教授、上海市儿童教育心理专家梅仲孙老师、原浦东教育发展研究院顾志跃院长、原上海市南汇中学金辉研究员、闵行区校长发展中心刘景升老师、闵行区教研所龙一芝所长和夏鸿菊主任等一大批专家都给予本课题指导，在此向他们表示衷心的谢意！《从感恩教育到情感体验德育体系建设:上海市七宝中学德育新探索》在写作中参阅了大量理论研究者的研究成果和教育实践者的经验，华东师范大学博士生导师戚业国教授给予《从感恩教育到情感体验德育体系建设:上海市七宝中学德育新探索》写作多方面指导，校教科所所长鞠瑞利老师承担了大量的资料收集和初步加工整理工作，在此一并致谢！　　

“全面发展、人文见长”的学校教育

作者：  仇忠海著

出版社：教育科学出版社,2004

简介：　　本书主要在总结上海市重点中学“七宝中学”多年以来的办学经验和办学特色的基础上，全面阐述了该校“全面发展、人文见长”教育观的形成与发展历程以及“全面发展、人文见长”与学校德育的关系，并在此基础上初步建构了“以人文整合的学校德育系统”以及相应的新型师生关系。本书语言通俗，紧密结合中学实际，具有较强的现实指导性和可操作性。 　　　　“全面发展，人文见长”的办学思想逐步形成并得到完善。从学科特点到育人目标，从德育模式到课程和教学的特色，从对学生的要求到学校的管理文化，都已经成为我校的办学模式和特色，成为统领我校办学的灵魂与核心，形成了我校全新的学校教育观。 　　　　“全面发展，人文见长”的办学理念，是我校全面推进素质教育的突破口，它具有时代性、科学性、独创性和实践性的特征，因而迅速地被全体教职工所接受，并统领着学校几年来的教改实践，使学校较快地走出了低谷，跻身于上海名校之列。　　

我的育人思想与办学实践

作者：  仇忠海著

出版社：上海教育出版社,2013

简介：　　 仇忠海校长是全国著名的中学校长，他以人格魅力见长，被学生亲切地称“海哥”。"人之为人"的教育追求在仇校长的办学生涯中，表现出特有的发展逻辑。他把办学视为“人之为人”教育智慧的生成、集聚和升华的过程，力图在遵循教育规律和学生成长规律的基础上，将这种智慧通过影响“教育者”、影响“教育决策”发挥作用，改善教育生态，提高育人质量。在他的带领下，七宝中学得到了发展、跨越和升华，成为一所学生喜爱、教师热爱、家长钟爱、社会厚爱和政府关爱的实验性示范性高中。《“人之为人”的教育追求：我的育人思想与办学实践》简明扼要地阐述了他的育人思想和办学实践经验，展现了教育专家型校长的视野和见解。