Development and cultivation of children’s self-supporting personality
作者： 凌辉著
出版社：安徽教育出版社,2010
简介： 《人格科学研究书系：儿童自立品格的发展与养成》有以下特色：一、理论探索与实证研究相结合。从纵向历史的角度与横向文化的角度系统探讨了自立的概念内涵与理论结构，同时采用多特质、多方法的实证研究策略确立和验证了中国当代儿童自立行为的内涵和结构。理论论证深入，研究证据充足。二、科学研究与实际应用相结合。书前六章主要探讨儿童自立品格的内涵、结构、评估、发展特点以及影响因素等，偏重于理论和实证研究；后四章关注儿童自立品格的培养和训练，注重实践性和可操作性。通过提供若干可操作的技巧使家长和老师可以更好地帮助儿童养成自立品格。三、逻辑严谨。结构完备。从对儿童自立品格的内涵、结构、发展特点以及影响因素的系统思考和探索，到培养儿童自立品格的家庭和学校实践，循序渐进，环环相扣。量化研究与质性研究结合，学理与应用结合，形成一个逻辑严谨的完备体系。
