物理化学

作者：  闫碧莹

出版社：化学工业出版社 2013年10月

简介：

《北京市森林防火办法》解读

作者：  北京市森林防火指挥部

出版社：化学工业出版社 2013年10月

简介：

　　新修订的《北京市森林防火办法》（以下简称《办法》）已于2011年11月1日起施行。为做好《办法》的贯彻落实，本书对《办法》逐条进行了解读，并汇总了有关森林防火的各项法规、政策、标准和文件等。
　　本书可供首都社会公众和园林绿化干部职工全面准确地理解、执行《办法》，强化依法治火，促进依法行政。

森林火灾是目前世界上最为严重的自然灾害和突发公共事件之一，发生率高，影响面广，损失巨大。做好首都的森林防火工作，关系到首都森林资源和人民生命财产安全，关系到首都社会安全稳定和谐，关系到世界城市和“三个北京”的建设，既是一项社会工作，也是一项经济工作，更是一项政治工作。
北京市委、市政府高度重视森林防火工作。1988年国务院《森林防火条例》实施后，市政府在1989年10月24日就颁布了《北京市实施〈森林防火条例〉办法》（以下简称《实施办法》），《实施办法》施行以来，对于预防和扑救森林火灾、保护首都森林资源、维护人民群众生命财产安全，发挥了十分重要的作用。
2009年1月1日起，国务院修订的《森林防火条例》（以下简称《条例》）正式施行。新修订的《条例》充分体现了以人为本的理念和依法治火的原则，在森林防火责任制、森林防火组织、森林火灾预防措施、森林火灾划分级别和标准、应急管理机制及法律责任等方面做了进一步规范和完善。我市及时组织专家对《实施办法》进行了修订。2011年9月20日北京市人民政府第103次常务会议审议通过了新修订的《北京市森林防火办法》（以下简称《办法》），并决定自2011年11月1日起施行。
新修订的《办法》充分贯彻了《条例》的规定，固化了我市20多年来在预防和扑救森林火灾工作中行之有效的管理措施，同时解决工作中面临的一些突出问题，体现了首都特色，提升了可操作性，其主要内容：一是明确森林防火责任体系；二是依法划定森林防火区和森林防火期；三是细化森林防火预防措施；四是完善森林火灾的扑救措施和灾后处置措施；五是对违反《办法》的行为设立了法律责任。
居安思危，水火无情。提高预防森林火灾的意识、强化各方面防范森林火灾责任、增强预防和扑救森林火灾能力，是保障首都生态安全、建设“三个北京”的重要任务。为使首都社会公众和园林绿化干部职工全面准确地理解、执行《办法》，强化依法治火，促进依法行政，北京市森林防火指挥部、北京市园林绿化局专门成立编写组，对《办法》逐条进行了解读，编写成《〈北京市森林防火办法〉解读》一书。该书是开展《办法》学习培训的重要教材，是森林防火工作的必备手册，也是构建完善的首都森林防火法制体系的重要举措。希望我市森林防火战线的全体同志要认真研读，准确掌握，认真贯彻落实森林防火法律、法规和规章制度，不断推动全市森林防火工作水平再上新的台阶。




2013年5月　　　

传染病护理学

作者：  华桂春，李延玲，曲桂玉 主编

出版社：化学工业出版社 2013年10月

简介：本书编写贯彻“三基”（基本理论、基本知识、基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），充分体现当代医学高等职业教育的理论体系、培养目标。全书共分四章。第一章总论，阐述了传染病护理学的基本理论与基本技能知识，如传染病概念、感染机体的方式、具有的基本特征和流行条件；传染病的诊断、治疗原则以及传染病的预防措施；关于传染病护理，重点介绍了传染病的消毒、隔离的方法和要求，并按护理程序编写了传染病常见的症状和体征，以突出传染病护理的内容，体现了护理专业特色。第二至四章选取了26种常见传染病进行介绍，包括病毒、细菌、钩端螺旋体、寄生虫等病原体所致的传染病，内容包括每种传染病的基本医学知识、护理学知识和健康指导。每章还设计了案例解析内容，共设计了21个案例，有助于提高学生的分析能力。书后配有相应的实习指导。在编写过程中考虑到读者的需求和职业考试的需要，在每一章节后配有一套相关的能力检测题和配套答案，帮助学生对本学科内容的理解与掌握，同时也有助于学生考取护士执业资格证。本书可供护理专业高职高专和成人教育的学生学习使用，也可供护理专业的中职学生深入学习时使用。还可作为临床护士、护理专业教师日常工作时的参考书。

我小班了.激发右脑

作者：  歆音,露霖

出版社：化学工业出版社 2013年10月

简介：

过程检测与控制仪表一体化教程

作者：  邵联合

出版社：化学工业出版社 2013年10月

简介：
本书从实用角度出发，以检测与控制仪表任务式课程开展为向导，以过程检测与控制系统为教学载体，以仪表安装检修维护所需常见实训内容为主线，面向实践应用，采用任务驱动方式编写，体现教、学、做一体化的教学设计，突出能力培养为核心的教学理念，引入国家标准、行业标准和职业规范。本书体现了理论教学和实践教学并重的宗旨，主要介绍了过程检测与控制仪表结构、工作原理、安装、使用、校验、调试、检修等方面的相关知识，反映了近年来检测控制领域中的新技术、新方法和新发展。
本书可作为高职高专电力技术类相关专业的教学用书，同时也可作为生产过程自动化等方面工程技术人员的培训用书。

班尼兔成长图画书--安静的班尼兔和森林音乐会

作者：  麦库

出版社：化学工业出版社 2013年10月

简介：
《安静的班尼兔和森林音乐会》
一只可爱的安静的班尼兔，他无法发出声音，无法参加森林的夜晚音乐会。他努力学习其他动物的声音，但都没有成功，最后他找到了发出自己声音的方式——用大脚敲打出节奏，并以此获得了其他动物的认同。

【编辑推荐】
本套书是以发生在一只可爱的安静小兔兔身上的故事，告诉孩子们做自己才是*好的；要找到属于自己成功的方式；要懂得接纳他人，和他人做朋友。本套书画面精美，形象很可爱，是一套优秀的儿童绘本。
【前言】
乘上图画书，驶向爱与美的海洋
——“班尼兔成长图画书”译后记

王林（本书译者）

　　　我在轻松愉快的心情中翻译完了三本“班尼兔成长图画书”。
　　　我翻译过其他的一些图画书，并不是每一次都有这样轻松愉快的心情。
　　　看完原书，闭上眼睛，脑海里留下深刻印象是那一片花海，还有花海中各种可爱的小动物。
　　　如此甜蜜的画风，可以想见画家Lisa McCue是一位爱美爱生活的女性。从画家简介也可以知道，画家是一位勤奋、高产的插画家，曾画过150多本图画书，不过都是给别的作家配插图。从这套“安静的班尼兔”开始，画家才开始自己编故事，自己配插图。
　　　画家成为作家后，编的故事也很棒。作者是深谙图画书创作的基本规律的，例如，对幼儿听觉的重视、对拟声词的熟练运用、情节的重复、故事的戏剧性、文图合奏的整体效果。就像《学校图书馆杂志》评论的一样，“这本书适合大声朗读，还能让孩子也加入故事讲述中。”的确，作家非常重视声音效果。我设想，这本书如果被带到一个讲故事的现场，这些拟声词就能把孩子吸引住。
　　　我在翻译中文时，为了传达出拟声词的声音效果，颇费了一番心思。国外的动物和中国的同名动物似乎叫声并不一样，翻译时要用汉字标注声音并不能完全对应上。而我希望用中国读者熟悉的拟声词来传达。有一些动物的叫声我没有听过，例如蜂鸟、猫头鹰，我也尽量从网上找来原声听一听。
　　　作家用了很简单的英文来讲故事，似乎也是在提醒译者不要炫耀中文，要老老实实地用孩子听得懂的语言来翻译。儿童文学是“浅语的艺术”，既要用浅语，还要浅得有艺术，做到这点并不容易。我在翻译时，提醒自己尽量少用成语，少用过于文气的词汇，不过，为了保持与画面相协调的美感，也不能“俗”成大白话。浅显不浅白，简约不简单，是翻译这套书时，我追求的两句话。
　　　Lisa McCue的插画风格不属于那种特立独行、风格迥异的类型，甚至会有读者会认为她的画过于中规中矩，过于“甜俗”，过于“匠气”。这个观点有一定道理。可是再想想，不能要求每位画家都像桑达克那样成为改变图画书历史的人物吧？有的画家就是愿意本本分分、细细致致、准准确确地画，任场景有多繁难、角色有多复杂，也绝不偷工减料、模糊处理。这样一种老老实实的创作态度，才是对儿童最大的负责，最大的爱。
　　　Lisa McCue用故事和图画为孩子筑起了一个安全的想象世界，她似乎在召唤小读者和她一起，乘上图画书，驶向爱与美的海洋！

班尼兔成长图画书--安静的班尼兔和森林音乐会

作者：  麦库

出版社：化学工业出版社 2013年10月

简介：
《安静的班尼兔和森林音乐会》
一只可爱的安静的班尼兔，他无法发出声音，无法参加森林的夜晚音乐会。他努力学习其他动物的声音，但都没有成功，最后他找到了发出自己声音的方式——用大脚敲打出节奏，并以此获得了其他动物的认同。

【编辑推荐】
本套书是以发生在一只可爱的安静小兔兔身上的故事，告诉孩子们做自己才是*好的；要找到属于自己成功的方式；要懂得接纳他人，和他人做朋友。本套书画面精美，形象很可爱，是一套优秀的儿童绘本。
【前言】
乘上图画书，驶向爱与美的海洋
——“班尼兔成长图画书”译后记

王林（本书译者）

　　　我在轻松愉快的心情中翻译完了三本“班尼兔成长图画书”。
　　　我翻译过其他的一些图画书，并不是每一次都有这样轻松愉快的心情。
　　　看完原书，闭上眼睛，脑海里留下深刻印象是那一片花海，还有花海中各种可爱的小动物。
　　　如此甜蜜的画风，可以想见画家Lisa McCue是一位爱美爱生活的女性。从画家简介也可以知道，画家是一位勤奋、高产的插画家，曾画过150多本图画书，不过都是给别的作家配插图。从这套“安静的班尼兔”开始，画家才开始自己编故事，自己配插图。
　　　画家成为作家后，编的故事也很棒。作者是深谙图画书创作的基本规律的，例如，对幼儿听觉的重视、对拟声词的熟练运用、情节的重复、故事的戏剧性、文图合奏的整体效果。就像《学校图书馆杂志》评论的一样，“这本书适合大声朗读，还能让孩子也加入故事讲述中。”的确，作家非常重视声音效果。我设想，这本书如果被带到一个讲故事的现场，这些拟声词就能把孩子吸引住。
　　　我在翻译中文时，为了传达出拟声词的声音效果，颇费了一番心思。国外的动物和中国的同名动物似乎叫声并不一样，翻译时要用汉字标注声音并不能完全对应上。而我希望用中国读者熟悉的拟声词来传达。有一些动物的叫声我没有听过，例如蜂鸟、猫头鹰，我也尽量从网上找来原声听一听。
　　　作家用了很简单的英文来讲故事，似乎也是在提醒译者不要炫耀中文，要老老实实地用孩子听得懂的语言来翻译。儿童文学是“浅语的艺术”，既要用浅语，还要浅得有艺术，做到这点并不容易。我在翻译时，提醒自己尽量少用成语，少用过于文气的词汇，不过，为了保持与画面相协调的美感，也不能“俗”成大白话。浅显不浅白，简约不简单，是翻译这套书时，我追求的两句话。
　　　Lisa McCue的插画风格不属于那种特立独行、风格迥异的类型，甚至会有读者会认为她的画过于中规中矩，过于“甜俗”，过于“匠气”。这个观点有一定道理。可是再想想，不能要求每位画家都像桑达克那样成为改变图画书历史的人物吧？有的画家就是愿意本本分分、细细致致、准准确确地画，任场景有多繁难、角色有多复杂，也绝不偷工减料、模糊处理。这样一种老老实实的创作态度，才是对儿童最大的负责，最大的爱。
　　　Lisa McCue用故事和图画为孩子筑起了一个安全的想象世界，她似乎在召唤小读者和她一起，乘上图画书，驶向爱与美的海洋！

班尼兔成长图画书--安静的班尼兔和五彩缤纷的春天

作者：  麦库

出版社：化学工业出版社 2013年10月

简介：
《安静班尼兔和五彩缤纷的春天》安静的班尼兔，看到春天五彩缤纷的色彩，想要把自己也变成五彩缤纷的颜色，于是想尽一切办法变成不同的颜色，用蓝莓酱，用花朵……最后，他终于明白，与众不同，拥有属于自己的颜色才是美丽的！

【编辑推荐】
本套书是以发生在一只可爱的安静小兔兔身上的故事，告诉孩子们做自己才是*好的；要找到属于自己成功的方式；要懂得接纳他人，和他人做朋友。本套书画面精美，形象很可爱，是一套优秀的儿童绘本。
【前言】
乘上图画书，驶向爱与美的海洋
——“班尼兔成长图画书”译后记

王林（本书译者）

　　　我在轻松愉快的心情中翻译完了三本“班尼兔成长图画书”。
　　　我翻译过其他的一些图画书，并不是每一次都有这样轻松愉快的心情。
　　　看完原书，闭上眼睛，脑海里留下深刻印象是那一片花海，还有花海中各种可爱的小动物。
　　　如此甜蜜的画风，可以想见画家Lisa McCue是一位爱美爱生活的女性。从画家简介也可以知道，画家是一位勤奋、高产的插画家，曾画过150多本图画书，不过都是给别的作家配插图。从这套“安静的班尼兔”开始，画家才开始自己编故事，自己配插图。
　　　画家成为作家后，编的故事也很棒。作者是深谙图画书创作的基本规律的，例如，对幼儿听觉的重视、对拟声词的熟练运用、情节的重复、故事的戏剧性、文图合奏的整体效果。就像《学校图书馆杂志》评论的一样，“这本书适合大声朗读，还能让孩子也加入故事讲述中。”的确，作家非常重视声音效果。我设想，这本书如果被带到一个讲故事的现场，这些拟声词就能把孩子吸引住。
　　　我在翻译中文时，为了传达出拟声词的声音效果，颇费了一番心思。国外的动物和中国的同名动物似乎叫声并不一样，翻译时要用汉字标注声音并不能完全对应上。而我希望用中国读者熟悉的拟声词来传达。有一些动物的叫声我没有听过，例如蜂鸟、猫头鹰，我也尽量从网上找来原声听一听。
　　　作家用了很简单的英文来讲故事，似乎也是在提醒译者不要炫耀中文，要老老实实地用孩子听得懂的语言来翻译。儿童文学是“浅语的艺术”，既要用浅语，还要浅得有艺术，做到这点并不容易。我在翻译时，提醒自己尽量少用成语，少用过于文气的词汇，不过，为了保持与画面相协调的美感，也不能“俗”成大白话。浅显不浅白，简约不简单，是翻译这套书时，我追求的两句话。
　　　Lisa McCue的插画风格不属于那种特立独行、风格迥异的类型，甚至会有读者会认为她的画过于中规中矩，过于“甜俗”，过于“匠气”。这个观点有一定道理。可是再想想，不能要求每位画家都像桑达克那样成为改变图画书历史的人物吧？有的画家就是愿意本本分分、细细致致、准准确确地画，任场景有多繁难、角色有多复杂，也绝不偷工减料、模糊处理。这样一种老老实实的创作态度，才是对儿童最大的负责，最大的爱。
　　　Lisa McCue用故事和图画为孩子筑起了一个安全的想象世界，她似乎在召唤小读者和她一起，乘上图画书，驶向爱与美的海洋！