附“录音文本及练习答案”

作者：  毛悦主编;井梦然，刘长征编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：《汉语听力速成》是以短期来华留学生为主要教学对象的听力系列教材，包括基础篇、提高篇、中级篇、高级篇四个等级。 　　提高篇：适合具有基本的听说能力，熟练掌握汉语一般句式和汉族要复句、特殊句式及1500个词汇的学习者学习。共12课，涉及生活、学习、社交、工作等交际活动的一般性交际项目，如交通状况、体育运动、参观旅行、职业、工作等，课文在对话体的基础上加入一些短文。许连学生在听懂对话体语段的基础上，听懂叙述对白体语段的能力。 [看更多]

附“录音文本及练习答案”

作者：  毛悦主编;陈若君，魏红霞编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：适合具有较好的听说能力，掌握3500个以上汉语词汇，能够基本上流利而得体地用汉语进行交流的具有较高水平的学习者学习。共12课，涉及社会文化、新闻广播、专业工作等内容的复杂交际项目。训练学生听懂广播电视节目及新闻的能力。课文大量选用实况录音。每课分精听和泛听两部分，包括有关本课话题的不同侧面的正式语体的课文。 　　短期教材由于教学对象的需求，要求充分考虑到教材的实用性和时效性，要优选与学生的日常生活、学习、交际等方面的活动有直接联系的话题、功能和语言要素进行教学，并且要尽量地使学生在每一个单位教学时间里都能及时地看到自己的学习效果。因此，与一般教材相比，这套教材输人量大，进度快，练习充分。我们试图吸收任务教学法的一些经验，力求每一课书都能让学生掌握并应用一项或几项交际项目，让学生听懂与之有关的重要句式及表达方法，协助学生完成交际活动，使学生每次课有每次课的收获，每个短暂的教学周期结束后都能达到预期的教学目标。更多>>

现代汉语高级教程.上

作者：  马树德主编

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：《语言技能类对外汉语本科系列教材?普通高等教育十一五国家级规划教材?现代汉语高级教程(上)(3年级教材)》帮助留学生熟练运用汉语能力，具备扎实的汉语基础知识、一定的专业理论与基本的中国人文知识，造就熟悉中国国情文化背景的应用型汉语人才。

An Intensive Course of HSK.Advanced

作者：  刘超英等编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：这是一套HSK应试辅导教材。可用作HSK考前辅导班培训教材，也可作自测用书。 　　丛书由两部分组成:一部分为“主干教程”，包括： 　　HSK速成强化教程（初、中等） 　　HSK速成强化教程（高等） 　　这套教程请专家详细讲解题型特点、考点与难点，指出考生常犯错误和应采取的应试技巧和策略，采用课上随堂练习的形式，讲一点练一点，使学生学一点会一点；再加上课后辅助练习，使学习效果更好。两套仿真试题，给学生提供临场应试感觉。

Clicking HSK.2002.2

作者：  王建勤主编

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：

雅思预备教程,阅读

作者：  张涓编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：本书分三部分，共十八单元。第一单元详细介绍并举例说明雅思阅读考试的8种基本题型；第二、三单元着重讲解参加雅思阅读考试和平时做阅读练习题时所需的一些基本技巧和方法，如读前预测、利用文章标题和图表、寻找主题句、根据关键词语在文章中寻找细节以及生难词汇的猜测和推断等；第四单元至第十六单元是模拟雅思阅读考试、针对不同题型的阅读练习并配以基本词汇训练和词汇表，第十七单元和第十八单元是两套模拟雅思阅读的综合练习题。 　　本书的阅读材料全部选自原版的英文材料，内容涉及人文科技，如环境、能源、农业、动植物、医学、交通、经济、历史、教育以及文化等雅思阅读考试文章通常涉及的主题。

Study on criterion-referenced measurement

作者：  张凯著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：本书通过对标准参照问题的周密考察，发现目前测量界后来居上的标准参照理论在根源上存在着混乱，指出标准参照理论无法兑现它所作出的测量水平承诺、决策承诺和标准承诺。

英汉翻译教程

作者：  杜玉兰编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：《英汉翻译教程:语言技能类(4年级教材)》是教育思想和教学原则、要求、方法的物化，是教师将知识传授给学生，培养学生能力的重要中介物。它不仅是学生学习的依据，也体现了对教师进行教学工作的基本规范。

雅思阶梯阅读.2

作者：  任东生，马建龙编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：　　《雅思阶梯听力》共3册，适合于考分在2-5分的考生。第1册所选听力材料难度略低，也比较短，语速比标准雅思考试题慢一些；在题型设计方面，偏重具体信息获取，多为选择题、填表题、问答题和判断题，这些题也是雅思考试中出现频率较高的题型。第2册所听材料词汇量在5000左右，听力材料相对来说比较长一些，这样考生可以锻炼持续听的能力，从而实现听力的提高；题型既有概括性题也有具体信息获取题。第3册所选材料在难度和长度上已十分接近真实的雅思考试，听力词汇量在6000左右，在题型设计上概括性题占比例较大。本套书既可用于自学也可作用培训教材。

雅思阶梯阅读.1

作者：  王治江主编

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：本书是针对英语起点略低的雅思考生编写的阅读教材，目的是打好雅思考生的阅读基本功，为雅思考试做好准备。 　　本教材的选材内容范围与雅思阅读考试的内容范围一致，练习覆盖了全部雅思阅读试题类型。每单元两篇课文，文章的长度和难度随级别逐渐接近正式雅思阅读考试；课文后的生词表和注释可以帮助读者理解课文，扩大词汇量；习题以雅思考试A类、G类的Section2和Section3题型为主，可以让读者全面熟雅思阅读考试题型，掌握各种题型的解题技巧，并提高总体阅读理解能力。

雅思阶梯阅读.3

作者：  王治江主编

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：《雅思阶梯阅读》系列是针对中学英语程度为起点的雅思考生编写的教材，适合雅思成绩在2～5分的考生。目的是提高读者的雅思阅读基本功，为雅思考试打基础、做准备。该系列共分三册，从第一册起逐渐达到雅思阅读考试的水平，可用于考生自学，也适合用作雅思考试培训的教材。

雅思预备教程,写作

作者：  王约西编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：《雅思预备教程》即是为雅思考生打造英语实力而编写的一套教程。这一教程含听力、口语、阅读、写作四册。《教程》旨在从英语初级的起点，按照雅思考试的内容、模式和要求，为考生奠定一个扎实的英语基础。《教程》在编写上注重听、说、读、写等能力的训练和提高，注重词汇量的扩大和语言知识的积累。 本书前言 特色及评论 文章节选

雅思阶梯听力.1

作者：  王建华主编

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：　　《雅思阶梯听力》系列是针对英语起点略低的雅思考生编写的教材，目的是打好雅思考生的听力基本功，为雅思考试做好准备。. 　　 《雅思阶梯听力》共3册，适合于考分在2—5分的考生。第1册所选听力材料难度略低，也比较短，语速比标准雅思考试题慢一些；在题型设计方面，偏重具体信息获取，多为选择题、填表题、问答题和判断题，这些题也是雅思考试中出现频率较高的题型。第2册所听材料词汇量在5000左右，听力材料相对来说比较长一些，这样考生可以锻炼持续听的能力，从而实现听力的提高；题型既有概括性题也有具体信息获取题。第3册所选材料在难度和长度上已十分接近真实的雅思考试，听力词汇量在6000左右，在题型设计上概括性题占比例较大。本套书既可用于自学也可用作培训教材。...

民族汉考(三级)仿真模拟试题及详解

作者：  鲁江主编;张璟等编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：中国少数民族汉语水平等级考试是专门测试母语非汉语的少数民族汉语学习者汉语水平等国家级标准化考试。“民族汉考”是一个可靠、有效，因而也是权威的汉语水平评价工具。考试的成绩可以比较客观、准确地反映应试者的实际汉语水平。通过考试获得的相应等级证书是应考者实际汉语水平的证明。“民族汉考” (三级)将主要满足运用汉语授课的高等院校从少数民族考生中招收学生的需要。

Study in China: A Handbook for Foreign Students:English Edition

作者：  赵伟民主编;国荣译

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：　　 　　《来华留学人员必备手册》是根据留学生来华学习、生活中经常遇到的问题而编排的。全书共分五章：来华前的准备工作，抵达中国，在中国生活的实用知识，以及在中国旅行。使用《来华留学人员必备手册》的外国留学生可以减少不必要的麻烦，节约宝贵的时间和精力，查找自己有用的知识和信息。另外书后还有9个附录，其中的外国人入境出境管理法对于外国留学生也十分有用。 　　

Intermediate Chinese Reading

作者：  刘颂浩等编

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：本教材适合具有中级水平(HSK成绩在6级左右)的外国留学生使用。这些学生已经掌握了汉语的基础语法，词汇量在3000左右。本书目的是提供合适得阅读材料，扩大学生的阅读量。 全书共分30课，每课需两个学时。以每周4学时计算，可以用一个学期。每一课包括三部分：生词及注释、课文和练习、参考答案及注释。 本书可用做专门的阅读课的教材，或者作为中级汉语精读课阅读方面的补充材料，也可供自学之用。另外参加HSK的同学也可把此书当成考前复习资料，借以提高自己的阅读水平。

New Century Chinese:In Both Simplified and Complex Chinese Characters.Book Two

作者：  吴小洲，廖荣容主编

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：　　 　　《新世纪汉语(第2册简繁对照)》采用简繁对照的形式，对汉语的基本知识作了系统的介绍。全书共分五个单元，每个单元分为三个话题，涉及校园、职业、计划、住处等等。《新世纪汉语(第2册简繁对照)》内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。 　　

汉语阅读速成,基础篇

作者：  郑蕊编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：Readers are learning about Chinese culture and society as they learning Mandarin from lessons, like what are the Beijing抯 young people doing on Sunday,the museums in Beijing, the street boy found his new home, the internet helps me growing up, the couple's qipao fashion store etc. The book will improve their basic skills in supplementary exercises with answer keys on the back, many illustrations. Series Introduction: A Short Course in Chinese Reading for Foreigners is a new series, four volumes in total, takes the readers from the beginner to the advanced level. The entire series includes (Book 1) Elementary Version, (Book 2) Semi Intermediate Version, (Book 3) Intermediate Version, and the (Book 4) Advanced Version.

你说·我说·大家说.第二册,日常口语

作者：  郑国雄，陈光磊主编

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：汉语口语系列教材《你说 我说 大家说》是一套从零起点开始，循序渐进而又相当快速地进行汉语口语教学的课本。这套课本以培养学习者的汉语口语交际能力为目标，取材着眼于汉语口头交际中常用的词语和句型(或语型)，词汇量及语法点的分布以《汉语水平等级标准和等级大纲(试行)》、《汉语水平考试(HSK)大纲》和《HSK常用词汇一览表》为参照，可用于课堂教学，也可用于自学。 课本以结构、功能、文化三者结合为编写

你说·我说·大家说.第一册.上编,基础口语

作者：  郑国雄，陈光磊主编;郑国雄，祝蓉编著

出版社：北京语言文化大学出版社,2002

简介：　　 　　课本以结构、功能、文化三者结合为编写原则。课文注意提供具有国情内容的文化信息，并反映中国社会发展的新情况。结构、功能、文化三者结合的原则是培养学习者具有目的语交际能力的最佳途径，也是提高语文教学水平的基本方法。 　　课本力求体现第二语言学习的规律。第二语言教学的发展，使人们越来越认识到：“教”和“学”，学生是主体。“教”应当根据“学”的需要和特点来进行；教学，可以说就是要“教”会学生自己“学”好一种语言。所以，我们注意使学习者能对汉语口语表达方式具有整体感情、养成表达熟巧程度。这方面的基本措施就是给予大量练习题，为培养说汉语的熟巧程度提供启发和复练的条件。练习量大和练习方式多样是课本的一个特点。