黄书：黄种人的过去与未来

作者：  张洪量 著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　一万年前，黄种人遍布东亚、东南亚、东北亚、北极圈、大洋洲、南北美洲等全球各地；　　五百年前，哥伦布发现新大陆，开启了白种人屠戮黄种人、侵占黄种人居住地的历史；　　一百多年前，福泽渝吉发表《脱亚论》，日本人开始“脱亚入欧”，黄种人由此逐渐屈膝于白种人……　　百余年，弹指过，黄种人如何才能走出“普世价值”的迷思，重拾黄种人的自尊，复振黄种人的灵魂？　　换个角度看人类历史、看当今世界的主流文化，会发现它的劣迹斑斑，亟需改良。这改良的希望，便在黄种人的崛起与复兴。　　习近平主席说：“中国这头狮子已经醒了！”醒来的不只是中国这头狮子，更是以中国人为代表的整个黄种人！

应用型本科信息大类专业“十二五”规划教材：MATLAB编程及仿真应用

作者：  张采芳，余愿，鲁艳旻　编著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　本书主要介绍MATLAB的基础知识和电子仿真技术，并详细介绍集成在MATIAB中的Simulink软件包。本书的内容涉及MATLAB仿真应用数学基础、MATTJAB中的控制系统仿真与设计、MATLAB中的数字信号处理仿真与滤波器设计以及MATLAB中的通信系统仿真及应用，这些内容基本涵盖了电信工程中电子仿真的各个方面，也反映了近年来电子仿真发展的主要趋势。本书的最大特色就是从MATLAB的入门开始，详细阐述MATLAB开发环境的主要工具及使用，在介绍MATLAB的实际应用时，用大量的范例将理论设计与工程实际紧密结合，读者可以从本书中直接找到工程实际中大量问题的解决方法。　　本书不但适合初学MATLAB的读者，而且可以作为工程技术人员的参考资料，也可以作为高年级本科生或硕士研究生的“系统仿真”教材。

结构力学

作者：  李黎　主编

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　《结构力学》是省级精品课程教材，是为高等学校土木、水利、力学等专业结构力学课程编写的教材。全书共11章，主要内容包括结构的几何构造分析、静定结构的内力计算、静定结构的影响线、静定结构的位移计算、力法、位移法、力矩分配法和近似法、矩阵位移法、结构动力学等。本书基础理论阐述重点突出，言简意赅，并将要点贯穿全书；例题讲解详细，举一反三，循序渐进，覆盖面广，既有常规的练习题，又有结合工程实际的大作业。本书可作为普通高等学校土木工程专业的教材，也可作为该专业学生考研的参考书。

现代社会调查方法（第5版）

作者：  风笑天　著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　本书将社会调查方法的基本概念、基本内容与实际操作过程紧密结合，运用大量实例，通俗简明地介绍了各种资料收集与分析方法，使读者能很好地掌握从选择调查题目开始，直到完成调查报告为止的整个社会调查过程。作者还结合自己二十几年学习、实践、讲授和研究社会调查方法的经验体会，介绍了许多专门的方法和技巧。本次修订，对“文献查阅”“问卷设计”“资料收集”“撰写调查报告”四章的内容进行了调整和增删；对其他存在不足章节（如“抽样”“测量”等）内容补充和完善；对全书中不严谨、不恰当、不完善的表述进行了删改和补充。

应用型本科信息大类专业“十二五”规划教材：单片机原理与应用 实验实训和课程设计

作者：  陈朝大，韩剑　主编

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　本书从实验、实训的角度出发，对典型单片机接口实验、单片机应用实例、单片机实验开发系统进行了详细阐述，并给出了单片机设计制作选题和实用汇编、C语言子程序。　　本书理论与实际相结合，注重应用知识的技术实现，对每一个单片机实践项目都给出了具体的软硬件设计，力求启迪读者思路，做到举一反三。

最新居住区景观设计

作者：  肖娟　著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介： 肖娟编写的《最新居住区景观设计(精)》精选了近50个国内近一两年优秀的居住区景观设计案例，并将其按风格分类，包括现代设计风格、新中式设计风格、欧式风格、东南亚风格、北美风格等7种风格。　　这7种风格是目前最流行也较受较受业主和开发商认可的。书中每个项目都精选了丰富而齐全的图纸，不仅配有实景照片，还附有平面图、节点设计图、立面图等。丰富的图纸，详细的说明文字定能给读者极大的参考。

材质之美 室内材料设计与应用

作者：  李朝阳　著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　《材质之美 室内材料设计与应用》作为介绍室内装饰材料的书籍，以图、表、文并茂的方式，分别从认识材料、材料的特性、材料的分类、从设计到表达、材料的审美解读与设计创新、材料设计的发展与未来这六个方面对室内设计中材料的运用进行全方位的介绍。本书不仅可以让读者掌握在室内设计中的常用材料，更能让读者懂得如何欣赏材料、合理运用材料以及用开放性思维对材料进行组合创新。本书内容新颖、系统全面、独具特色，适用于专业院校的学生及社会从业人员。

纪录片审美经验现象学

作者：  姚洪磊　著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　《纪录片审美经验现象学》采用现象学理论与方法，首次对纪录片的审美经验进行了全面、系统的研究。在研究过程中，基本实现了对现象学美学中不同理论的有机融合，从开创性地构建起了纪录片审美经验现象学理论体系。全书共六章分别阐述了纪录片审美经验现象学的理论基础、纪录片审美经验现象学的基本特点、纪录片创作者的审美经验、纪录片观赏者的审美经验、纪录片审美的理想状态等议题，对纪录片审美价值的本质、纪录片的真实性、纪录片的主观性与客观性、纪录片的“纪实”与“虚构”等问题展开研究，将其中显示出的传统形而上学“二元论”思维框架所导致的困境乃至纠缠不清的问题得到了根本性的解决。

细胞生物学实验

作者：  白占涛，李先文，何玉池 主编

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　本教材全书分8个部分，涉及54个实验项目。编写时既注重基础性和系统化，又突出反映目前细胞生物学研究现状和发展趋势的实验。　　　编写中侧重培养学生的实践动手能力和创新性科学思维，突出强调每个实验的可操作性。精选的实验内容，可供各高校依据自身教学实践资源和课时安排自主选择。　　作为全日制教材，适合于综合性大学、师范、农林、医学等院校相关专业本科生的细胞生物学实验教材使用，也可供研究生、相关科研及实验技术人员参考。

群体性事件治理中公众有序参与的行政法制度研究

作者：  戚建刚，易君　著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　由戚建刚、易君所著的《群体性事件治理中公众有序参与的行政法制度研究》共计六章。第一章为导言部分。第二章为本研究报告的基本理论问题，分为三节：第一节是群体性事件之含义。从过程论的角度提出了群体性事件的概念，提出了群体性事件的四个阶段，分析了群体性事件的特征。第二节是公众有序参与群体性事件治理之含义。第三节论述了群体性事件治理中公众有序参与的合理性基础。第三章为两类群体性事件中公众参与之实证研究，第四章为群体性事件治理中公众有序参与困境之原因分析，第五章为国外公众参与的程序和制度评析，第六章为群体性事件治理中公众有序参与之行政法制度。第六章重点阐述了四节内容，包括：群体性事件治理的出路与公众有序参与、加强群体利益组织化、完善群体性利益表达机制、建立和健全群体性事件中的行政问责制等方面。

商业创新设计

作者：  柴春雷，邱懿武，俞立颖　著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　从Telsa到iPhone，从星巴克到无印良品，无论是塑造产品，还是打造品牌，设计似乎成为商业成功不可或缺的因素。然而，为什么绝大多数设计师不能获得较高地位，随时面临失业风险？为什么设计在很多企业里没有居于核心领导地位？为什么设计方案最终被那些没有审美眼光的客户或决策者否定？为什么没有设计公司进入世界五百强企业？　　究其原因，很大程度上是因为没有站在整个商业系统里来考虑设计，没有将设计和商业核心价值进行融合，而只是将设计作为研发中的一个环节考虑。在整个商业链条中，有构思、调研、设计、制造、销售、广告策划、售后服务等众多环节，设计只是在其中的某些环节起作用。如果设计没有在其中处于先导位置，起统筹引领作用，那么好的设计将无法帮助产品和服务取得商业成功。因此，如果我们要让设计对企业和社会产生积极的影响，就要关注设计以外的商业环节。　　多伦多大学罗特曼管理学院院长罗杰·马丁（RogerMartin）说：“对于增加公司收入，设计的作用显得越来越重要。以设计为驱动力的公司已经显示出其商业优势，它们的利润甚至十倍于一般企业的。商人必须开始像设计师一样思考。”为了使管理人员变得更具创意，管理院校正在为自己的课程注入训练设计思维的内容。　　哈佛商学院开设了MBD（masterofbusinessdesign）课程。斯坦福大学设立面向全校的d.school。荷兰埃因霍温理工大学工业设计系开设了“商业过程设计”课程。瑞典隆德大学经济与管理学院、工程学院和浙江大学管理学院、工业设计系和控制科学与工程学系从2012年起联合开设的“技术创新管理”（iMDE）课程，将技术、商业和设计的思维融入课程当中。　　《商业创新设计》主要分为三部分：　　探讨商业设计的定位和创新；　　商业设计环节中常用的25个设计工具；　　商业创新设计的6个实践案例。　　《商业创新设计》适用于设计学院和商学院的教学，也适合从事商业实践的企业领导者和创业者研读。希望本书能对从事设计、商业、技术的朋友有所帮助。

生物化学实验

作者：  刘士平，龚美珍　主编

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　生物化学实验主要分为实验基本知识和实验内容两部分。编写中以糖类、脂类、蛋白质、核酸等生物大分子的相关性质反应为主线，突出每个实验的基本原理、实验方法及完成实验后需要进一步思考的问题。为适应“既注重实践能力提高，又培养具有独立思维能力”的人才培养理念，遵循“厚基础、重应用、高工程素质”的培育模式，目前，许多高校的生命科学相关专业均开设有生物化学实验课程，本书可为此课程提供成套的生物化学实验内容。　　本书不仅可以作为生命科学及相关学科学生学习生物化学课程时的实验教材，对工、农、医、食品等领域的专业人员也有一定的参考价值和指导作用。

微观经济学学习指导与习题精解

作者：  胡放之，龙天健　主编

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　本套丛书是与高鸿业主编的《西方经济学（第五版）》（中国人民大学出版社出版）相配套的学习辅导资料，能够帮助学生加深对西方经济学中重点和难点的把握，并能有效地提高解题能力。本套丛书各章的标题与教材相同。每章分为三个部分：第一部分是要点归纳；第二部分是习题，包括教材中的复习与思考题、补充习题及考研真题；第三部分是解答，包括习题提示及习题详解。

国家级实验教学示范中心系列规划教材·普通高等院校机械类“十一五”规划实验教材：机械CAD/CAM及CNC技术实验教程

作者：  董振　等主编

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　《机械CAD/CAM及CNC技术实验教程》一书是在总结多年实验教学经验的基础上，成功地将科研成果转化到教学实践环节，并结合自制实验设备的使用编写的。　　《机械CAD/CAM及CNC技术实验教程》分为理论篇和实战篇两篇。理论篇共六章，包括机械CAD/CAM/CNC技术概论、数控机床的原理和数控系统、数控加工工艺、GXUONCS编程和操作使用、UG CAM技术基础、数控机床的故障诊断。实战篇共三章，包括基础性实验(7个)、综合性实验(6个)、设计研究性实验(6个)。

建筑隔热技术

作者：  杨晚生　等编著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　《建筑隔热技术》基于上述对建筑隔热的基本认识而进行编写的，书中内容在编写过程中注重技术的实用性、实施的可靠性、工艺的成熟性、知识的组合创新性，不过分强调各种复杂隔热机理的理论探究，而重视各项成熟技术、简单技术和适宜技术的组合创新应用，强调技术的工程应用性，这是本书编写的基本思路。

私房菜馆

作者：  DAM工作室 主编

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　《私房菜馆》一书以中式风格餐厅为主，从风格特征、氛围营造、元素的利用等方面展现中式餐厅设计的庄重与优雅，传递私房菜馆独有的气质与内涵。

王阳明心学笔记

作者：  韩博　著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　本书结合王阳明的生平，详细讲解王阳明心学。　　王阳明一生起伏跌宕，由最初一心成为圣人——守仁格竹到被贬龙场后在阳明洞悟道，并最终悟出存善去恶、致良知、知行合一的心学精髓。他不仅精通儒家、道家、佛家，是当时著名的思想家、文学家、哲学家，而且精通军事，他领兵平定江西民变祸乱、宸濠之乱和明朝西南部的盗贼。阳明学是明朝中晚期的主流学说之一，后传于日本，对日本及东亚都有较大影响。

酒店财务管理

作者：  宋涛　主编

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　本书面向我国普通高校酒店管理专业与旅游管理专业本专科学生、自考本专科学生、成人教育本专科学生心及旅游企业财务管理岗位培训人员，全书编写遵循系统性原则和实用性原则，将财务管理的基础观念、基本理论、基本方法与酒店财务管理实践流程相结合，理论阐述、练习与案例选取了大量最新的酒店经营管理数据与实例，使基础理论与财务管理技术的阐述更加深入浅出、生动活泼，易于接受，这也是本书的一大特色。

素描静物

作者：  连永梅，刘寅　著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　本教材是美术基础系列教材之一，全面系统地讲解了素描静物的学习方法、主要表现形式、使用工具以及基本绘画技法等。遵循从简到繁、循序渐进的原则，由单个的简单静物入手到复杂的多个组合静物的内容安排，从多角度、多层次地介绍讲解静物写生的方法，并以大量图例及步骤图作为直观教学手段,引导学生逐步掌握绘画的基本技法, 完成系统的练习。让学生学习如何观察分析物体的形体、质感、空间感及明暗关系的处理，注重知识性讲解及学习方法和能力的培养，具有很强的实用性和针对性。　　本教材适合建筑学、城市规划、园林设计、艺术设计等专业作为美术基础训练教材。

设计基础

作者：  张君　主编

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　设计基础的课程目的是解决在形态造型上的眼、脑、手问题——即观察方法、分析方法、表现方法的问题, 关系到如何看、如何想、如何表现的综合能力。观察方法涉及到每一个不同的人对不同事物的不同观察视角与发现问题的能力；分析方法是人们对视觉语言与形式美感的思维之体现, 分析方法的掌握首先要求学生对视觉形式与秩序感有理性的认识，以此为基础掌握图形和色彩的各种形式美法则。表现方法是涉及选用什么工具、何种技法以及如何创新性表现的问题。为了达到以上三方面的培养目标，学生首先必须对平面设计的视觉语言——形、色、质的概念与原理有系统全面的掌握；对设计形态与基本的形态要素——点、线、面有深入的理解；对从构成到设计的转换再到多种设计领域的延展应用有清晰的认识。总之，突破传统构成教学的教条化、机械化、孤立化、表象化的局限，强调应用型、实践性、创新性、实验性、衔接性是本书编写的宗旨。