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出版社：外语教学与研究出版社,2010

简介：　　《国际汉语教育（2010年第2辑）》今年第一辑以特稿刊发了中国人民大学李泉教授的《国际汉语教学理念与策略探讨》（连载一）。作者认为，对于尚处于初始化阶段的汉语教育产业，我们应该着眼于培育和扩大市场。进而从教学标准、教学模式、教学策略、教学方法与手段等多个方面提出了自己的主张。“一石激起千层浪”，文章发表后，很快引起了广泛关注和讨论，特别是从事对外汉语教学和传播的读者纷纷反馈，希望尽快读到全文。为此，本期我们继续刊载该文的下半部分，以飨读者。同时，欢迎大家对这一话题继续讨论，各抒己见。

国际汉语教育

作者：北京外国语大学　编

出版社：外语教学与研究出版社 2015-4-1

简介：　　吴丽君、张晓慧主编的《国际汉语教育(2014第2 辑总第43辑)》探索汉语国际教育人才培养的教学模式，解析各国汉语师资培训的现状与需求；本书及时获取汉语作为第二语言教学的信息，深度透视国内外汉语教学与研究情况；本书研究世界各国语言学习及推广政策，介绍我国汉语推广政策；本书深入研究世界汉语教育史和外国人汉语学习史，梳理历史脉络，借鉴历史经验。

简介：《国际汉语教育(2009第2辑)》主要内容简介：人才培养探索汉语国际教育人才培养的教学模式，解析各国汉语师资培训的现状与需求。信息传递及时获取汉语作为第二语言教学的信息，深度透视国内外汉语教学与研究情况。政策研究研究世界各国语言学习及推广政策，介绍我国汉语推广政策。历史追溯深入研究世界汉语教育史和外国人汉语学习史，梳理历史脉络，借鉴历史经验。

简介：北京外国语大学编著的《国际汉语教育动态·研究》是一本介绍国内外汉语教学信息、宣传我国汉语推广政策的杂志。其宗旨在于使中国国内对外汉语教学界真实、全面地了解国外汉语教学的历史和现状，使国内同仁及时把握国外汉语教学界的新情况、新成就、新问题，促进全球汉语作为第二语言教学同行间的合作与交流，并适时地为教育部、国家汉办制定有关政策提供可参考的第一手资料。本书为2011年第二辑。

简介：北京外国语大学编著的《国际汉语教育(2010第4辑)》坚持办刊宗旨，真实、全面地向国内外介绍国际汉语教学的历史和现状，使广大汉语教育工作者能及时把握国际汉语教学界的新情况、新成就、新问题，以促进全球汉语作为第二语言教学同行间的合作与交流。作为本刊2010年的最后一辑，第四辑既是对2010年国际汉语教育研究工作的总结，也是对2011年国际汉语教育动态发展的展望。

简介：　　《国际汉语教育动态·研究(2010年第3辑)》主要内容简介：时近岁末，“中国速度”忽然成为世界舆论的关键词。“超级计算机”和“高速铁路”给普通中国人带来的少有的一点极速快感，已经让远在另一端的美国总统奥巴马都为之忧心忡忡了。中国人给世界的惊奇并不止这一点儿。日前，在刚刚结束的第四届孔子学院大会上，国务委员刘延东宣布，短短五年间，中国已在88个国家和地区建立了282所孔子学院和272个孔子课堂。据说，还有160多家在排队申请。孔子学院注册学生23万多人，开设汉语课程8000多班次。国际汉语教育的蓬勃发展之势，由此可见一斑。

简介：《国际汉语教育》是一本介绍国内外汉语教学信息、宣传我国汉语推广政策的杂志。其宗旨在于使中国国内对外汉语教学界真实、全面地了解国外汉语教学的历史和现状，使国内同仁及时把握国外汉语教学界的新情况、新成就、新问题，促进全球汉语作为第二语言教学同行间的合作与交流，并适时地为教育部、国家汉办制定有关政策提供可参考的第一手资料。

简介：　　《国际汉语教育(2009年第1辑)》人才培养，探索汉语国际教育人才培养的教学模式，解析各国汉语师资培训的现状与需求。信息传递，及时获取汉语作为第二语言教学的信息，深度透视国内外汉语教学与研究情况。政策研究，研究世界各国语言学习及推广政策，介绍我国汉语推广政策。历史追溯，深入研究世界汉语教育史和外国人汉语学习史，梳理历史脉络，借鉴历史经验。

简介：人才培养探索汉语国际教育人才培养的教学模式，解析各国汉语师资培训的现状与需求　　信息传递及时获取汉语作为第二语言教学的信息，深度透视国内外汉语教学与研究情况　　政策研究研究世界各国语言学习及推广政策．介绍我国汉语推广政策　　历史追溯深入研究世界汉语教育史和外国人汉语学>-3史，梳理历史脉络．借鉴历史经验

出版社：外语教学与研究出版社,2012

简介：　　《国际汉语教育动态·研究》是一本介绍国内外汉语教学信息、宣传我国汉语推广政策的杂志。其宗旨在于使中国国内对外汉语教学界真实、全面地了解国外汉语教学的历史和现状，使国内同仁及时把握国外汉语教学界的新情况、新成就、新问题，促进全球汉语作为第二语言教学同行间的合作与交流，并适时地为教育部、国家汉办制定有关政策提供可参考的第一手资料。本书为2011年第四辑。

简介：为讨论国内教材的海外推广，北京外国语大学编写的《国际汉语教育动态研究》选登了两篇教材研究论文——《针对英国中小学汉语教学的少儿汉语教材分析》和《加拿大阿尔伯塔省中小学汉语教材的评审和选用》，旨在通过讨论海外本土教材的特点和选用标准，为汉语教材的开发与市场推广提供参考。相信文中提供的真实案例一定会对读者有所启发。