边用边学UG产品造型设计

作者：  王政编著

出版社：人民邮电出版社,2010

简介：《边用边学ug产品造型设计》：在“学”中“用”，在“用”中“学”，边用边学＝知识学习+实例应用。　　itat教育工程是教育部教育管理信息中心于2000年5月启动的实用型信息技术培训工程。经过多年的可持续发展，itat教育工程在全国建立了300多家授权培训机构。培训网络遍布全国，课程内容基本涵盖it技术及应用的各个领域，被专家誉为“有教无类”的平民学校。　　itat培训以就业为导向，以大、中专院校学生为主要培训对象，也可以满足职业培训、社区教育的需要。　　itat教育工程的宗旨是：树立民族it培训品牌，努力成为全国培训规模最大、系统性最强、质量最好、最经济实用的国家级信息技术培训工程，为实现我国信息产业的跨越式发展做出贡献。　　目前，itat教育工程共开设了如下课程：windows xp、linux、常用工具软件、计算机组装与维护、word、excel、powerpoint、frontpage、dreamweaver、fireworks、flash、网站开发与维护、photoshop、coreldraw、illustrator、director、authorware、maya、3ds max、premiere、autocad、pr0／engineer、服装cad技术、室内设计、影视动画、平面设计、插画设计、商业展示设计、visual foxpro、sql server、access、c语言、c++、java、visual c++、visual basic、visual basic.net、javascript、jsp、asp.net、c#、网络基础、局域网建设、网络管理、网络安全、电子商务基础、电子商务实务、计算机英语、课件制作、中小学教师信息技术培训。

中国教育信息化发展报告

作者：  教育部教育信息化战略研究基地（华中）　编

出版社：人民教育出版社 2015-1-1

简介： 为全面反映我国教育信息化发展状况，为我国教育信息化建设提供支持和参考，教育部科学技术司于2013年1月组织了全国范围的教育信息化发展状况调研，对我国教育信息化总体发展状况进行摸底。随后，在教育部基础教育一司、基础教育二司、高等教育司、职业教育与成人教育司、教师工作司、社会科学司和教育部教育管理信息中心、中央电化教育馆、中国教育电视台、国家开放大学等教育部有关业务司局、直属单位的大力支持和配合下，依托教育部教育信息化战略研究基地(华中)成立了《中国教育信息化发展报告(2013)》编制工作组，在充分整合各方面教育信息化建设进展的基础上，完成了本书的编撰工作。 本书是集体智慧的结晶，教育部科学技术司、社会科学司为本书编制提供支持，教育部教育信息化战略研究基地(华中)组织编写，教育部领导为本书的成书提供了重要指导，教育部有关业务司局、直属单位和地方各级教育行政部门、有关高校，以及人民教育出版社均在本书成书过程中提供了大力支持，在此一并表示诚挚的感谢。 本书可作为各级教育行政部门领导、各级各类学校和其他教育机构管理者、广大教师、企业界专家、行业研究人员的参考咨料。

教育部教育管理信息中心组编

作者：  彭澎主编;赵玮，金国兴，牛定柱编著

出版社：清华大学出版社,2008

简介：　　在竞争激烈的社会现实中，为追求自我的成长和发展，“生涯规划”日益成为一个备受青年学生重视和现代人关注的重要课题，如何设计生涯规划课程、对学生进行生涯辅导并开展生涯探索活动……这些问题均成为教师和学生所必须面对的重要课题。 　　《青年学生素质教育系列教材·公共基础教育核心课程教材：生涯规划实务》是作者长期从事学生生涯辅导，多年讲授“生涯规划”课程的经验和心得。《青年学生素质教育系列教材·公共基础教育核心课程教材：生涯规划实务》介绍了生涯规划理论的产生与发展，阐述了生涯规划与个人需要、生涯规划与社会需要的关系，提出了“生涯准备”概念，勾画了“十商”生涯准备的人才素质，分析了生涯规划调适和生涯探索的内容、方法和途径，并对生涯规划的具体模式及如何进行生涯决策等进行了深入的探索。 　　《青年学生素质教育系列教材·公共基础教育核心课程教材：生涯规划实务》可作为大中专、高职高专学校“生涯规划”课程教材，也可为从事“生涯规划”相关课程教学的教师开展生涯体验活动提供参考。

欧姆龙NJ系列自动化控制器基础知识及应用

作者：  赵贤林 著

出版社：人民邮电出版社 2014-5-1

简介：　　《欧姆龙NJ系列自动化控制器基础知识及应用》是一本学习欧姆龙NJ系列自动化控制器基础知识及应用技术的使用书籍，遵循“先入门，再提高”的学习原则，主要讲解NJ系列自动化控制器硬件结构，应用中必须掌握的软件(用户软件)设计技术以及应用程序设计的实现技术，让读者在学完本书后，顺利地跨入欧姆龙NJ控制器应用技术的大门，掌握NJ系列自动化控制器应用的基本技术。 　　《欧姆龙NJ系列自动化控制器基础知识及应用》重点介绍了NJ系列自动化控制器的梯形图语言以及ST语句，并通过实例说明相关语法的功能及功能块的使用，使读者更加快速的掌握NJ控制器的使用。 　　《欧姆龙NJ系列自动化控制器基础知识及应用》既可以作为高职机电一体化专业，工业自动化专业，电气专业及其他相关专业的教学用书，也可以作为工程技术人员的自学用书，还可以供高等院校相关专业师生作为参考用书。同时本书是教育部教育管理信息中心全国工业自动化人才认证培训(IAAT)项目指定教学用书。

教育部教育管理信息中心组编

作者：  赵国栋，李志刚编著

出版社：高等教育出版社,2013

简介：　　《全国多媒体课件大赛指定教材：混合式教学与交互式视频课件设计教程》是教育部教育管理信息中心组织编写的全国多媒体课件大赛指定教材之一，同时也是教育部人文社科教育学规划基金项目“高校混合式学习接受度、满意度及应用策略研究”（10YJA880189）研究成果。 　　《全国多媒体课件大赛指定教材：混合式教学与交互式视频课件设计教程》共为9章，开篇为“导论”，主要探讨网络时代教师职业所面临的一系列机遇与挑战，作者率先提出了“教学技术设计与开发能力”的概念，强调此对当今教学改革的重要性。第1章重点介绍了“混合式教学”的相关理论与实践，提出“混合式教学的基本应用模式”和“技术结构方案”，并介绍了混合式教学在北京大学的应用和发展状况。第2～7章则是本书之核心内容，系统而全面地介绍了“交互式视频课件”的设计理念与技术实现方案，包括制作软件介绍、设计流程等。然后，从动态交互素材、虚拟背景和互动视频、动画人物和合成语音，至各种素材的整合打包，再到通过网络教学平台发布，向读者展示了一个循序渐进、由简至繁的教学课件设计与制作过程。第8章以当前的热点“大规模开放式网络课程”（MOOC）为例，对混合式教学未来的发展前景进行了展望，同时也就技术对教学过程的影响问题进行了分析。本书可作为各级各类学校的学科教师、管理人员和技术人员的信息技术培训教材，也可作为学科教师自学之用。同时，对于教育技术学专业的学生来说，本书也是一本可供选择的参考书。

国家级重点中等职业学校纵览

作者：  教育部教育管理信息中心组编

出版社：国际文化出版公司,2001

简介：

中华魂——爱国主义教育基地

作者：  刘学民主编;教育部教育管理信息中心编

出版社：人民日报出版社,2006

简介：本书汇编了全国五百五十余家爱国主义教育基地的情况介绍，涉及有历史、文物、科技、革命斗争史等陈列馆所、博物院和遗址园陵等。本书用图文形式对每个基地的史实情况、地理位置和自然景观、文物状况、开放时间、乘车路线等——作了详细介绍。

教育部教育管理信息中心组编

作者：  彭澎主编;崔平，杨中碧编著

出版社：清华大学出版社,2009

简介：　　 交响乐文化是提高学生综合素质的重要方面，本书对交响乐文化知识 　　进行了系统和全面的介绍，内容包括音乐基础、西方音乐、交响乐基础、 　　世界著名交响乐团介绍、名人名曲介绍与作品赏析。本书不仅适合青年学 　　生的素质教育，同时也适合相关专业的教学。 　　

中华人民共和国教育法律法规全书

作者：  咸立亭主编;教育部教育管理信息中心汇编

出版社：兵器工业出版社,2001

简介：本书为中华人民共和国教育法律法规、规范性文件及相关国际公约的合集。内容包括基础教育、职业技术教育、普通高等教育、成人教育、幼儿教育、少数民族师范教育、特殊教育、思想品德教育等方面。

英文共同题名：Educational statistics yearbook of China

作者：  韩进主编;中华人民共和国教育部发展规划司[编]

出版社：人民教育出版社,2005

简介：　　《中国教育年鉴》（2004）是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴、是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅填报的学校基层报表数字事理汇编而成的。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。 　　本年鉴包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、全国各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等。 　　本年鉴是各有关部分研究教育改革和发展的必备资料工具书，是教育界各机关、学校指导部门制定教育计划、指导教育改革必不可少的依据。 　　本年鉴所列资料，暂缺台湾省、香港特别行政区和澳门特别行政区的数字；凡未注明年份的均为2004年的数字。

教育部教育管理信息中心组编

作者：  张洪定，王岚主编

出版社：高等教育出版社,2013

简介：张洪定、王岚主编的《多媒体课件制作技术》是教育部教育管理信息中心组织编写的全国多媒体课件大赛指定教材之一。 WPF和Silverlight是微软公司推出的“富媒体”设计软件，具有非常丰富的多媒体表现能力，适合多媒体课件制作，其功能大大超越了一些传统的课件制作软件。本书介绍的WPF和Silverlight软件使用的是微软公司于2010年6月发布的简体中文版第4版。 《多媒体课件制作技术》共5章。第1章介绍多媒体课件素材的分类与制作，第2章简单介绍WPF和Silverlight课件制作软件，第3章介绍WPF课件制作技术，第4章介绍Silverlight课件制作技术，第5章介绍数据库基础知识和Silverlight与SQL Server数据库的连接技术。 本书内容对推动相关专业的教学内容改革有很大参考价值，适合作为各级各类学校的学科教师、管理人员和技术人员的信息技术培训教材，也可作为计算机类、多媒体技术类、数字媒体艺术类和教育技术类等相关专业的教材。

教育部教育管理信息中心组编

作者：  彭澎主编;锺瑜编著

出版社：清华大学出版社,2012

简介：《青年学生素质教育系列教材:中国画艺术文化》概述了中国画的渊源、功能、工具及表现形式，进而从历史源流分析中国画发展的内、外在因素，讲述其传承与创新的脉络等。在此基础上，还对不同中国画表现体裁的艺术特点，对具有代表性的国画家及作品进行了简单介绍，特别是对近现代历史中的中国画是如何随着中国艺术家的迁移而传播到海外的部分情况进行了介绍。

电子信息技术3000问与答.上册

作者：  孙景琪，孙京，雷飞编著

出版社：科学出版社,2013

简介：     孙景琪、孙京、雷飞编著的《电子信息技术3000 问与答（上）》为中国电子学会EDP认证（电子设计工程师认证）、中国教育部教育管理信息中心EITP认证（电子信息技术人才认证）的培训、考证指导用书。本书分为上、下两册出版，其中上册为第1～6章，下册为第7～10章。     全书主要内容包括电子元件、信号及基本电路、半导体器件、放大电路、直流稳压源与交流信号源、数字电路、高频电路、微机原理、单片机和嵌入式简介、电子测量、综合应用等十个方面，不仅重于基本原理的阐述，更强调知识的系统性、工程性及实际应用。      《电子信息技术3000问与答（上）》除作为上述认证用书外，更可作为电类各专业教师在教学、命题、竞赛指导、毕业设计、培训考核等的参考，也可作为高校电类学生、电子信息类工程技术人员自学、竞赛、考评、产品设计、求职应试的参考用书。

全国优秀学科教案评析·初中数学

作者：  教育部教育管理信息中心组

出版社：西南师范大学出版社 2016年05月

简介：
教育部教育管理信息中心组编的《全国**学科教案评析（初中数学）》，精选了多篇初中数学**案例，每一篇均包括教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等几个板块，全面而系统地展示了**教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案例*加丰富多彩、内涵深厚。本书对一线教师的教学设计思路有着较强的指导和启发作用。

英文共同题名：Educational statisics yearbook of China

作者：  韩进主编;中华人民共和国教育部发展规划司[编]

出版社：人民教育出版社,2010

简介：《中国教育统计年鉴(2009)》是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。 本年鉴包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、全国各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等。本年鉴是各有关部门研究教育改革和发展的必备资料工具书，是教育界各机关、学校指导部门制定教育计划、指导教育改革必不可少的依据。

全国优秀幼儿科学教育活动课例评析

作者：  教育部教育管理信息中心组编

出版社：西南师范大学出版社,2011

简介：　　随着我国教育事业的飞速发展，幼儿学前教育的改革也不断深化。幼儿园对师资的要求不断提高，各类学前教育师范类学校的教学目标和教学内容也不断提高，这就要求幼儿教师在教学与活动中掌握更多的活动设计技巧，提高幼儿活动的效率。 　　《全国优秀幼儿科学教育活动课例评析》针对幼儿“科学教育活动”这一主题，提出了关于幼儿“科学教育活动”的各种设计方案，并对这些方案设计的目的、意义、作用，尤其是过程进行了详细的描述，明确指出了教师应该如何做，以及要达到怎样的结果，为一线幼儿教师进行科学教育活动提供了更好的指导。 　　全书论述深入浅出，实践性强，对幼儿教师设计出活泼而有效的科学教育活动有极大的指导作用。

教育部教育管理信息中心组编

作者：  彭澎主编;黄敏编著

出版社：清华大学出版社,2009

简介：　　 本书首先追述了文字的起源和汉字的发展历程，汉字与书法的关系以 　　及书法艺术的文化背景，其后结合历史与文化背景对每一种书体进行具体 　　分析，最后通过对名家名作的赏析，使读者深入了解中国书法艺术文化的 　　特征，能够忆古思今有所体悟，达到提高读者素养的目的。本书内容包括 　　：文字之谜、汉字与书法、书法之韵、书体之美、书法名作赏析、书画的 　　融合。 　　 本书可作为各类学校青年学生素质教育的教材，也可作为相关专业的 　　专业课教材，同时也是各类从业人员以及对艺术设计知识感兴趣的广大读 　　者的理想参考书。 　　

全国优秀幼儿语言教育活动课例评析

作者：  教育部教育管理信息中心组编

出版社：西南师范大学出版社,2011

简介：　　 《名师工程幼师提升系列丛书》系统、全面地针对教师教育能力的提 　　升而展开。针对不同教育能力、不同教学要求、不同教育对象，有针对性 　　地设置选题。棘手学生、课堂切入、引导艺术、班主任的教导力、互动艺 　　术、课堂效率、心灵教育等等，这些鲜明的主题从教育的细节出发，从教 　　育实际情况出发，有针对性地解决问题，让教师在阅读中学有所指、读有 　　所获。 　　 本书为其中一册，汇集了全国优秀幼儿语言教育活动课例评析，以案 　　例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中 　　。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省 　　的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方 　　法。 　　

教育部教育管理信息中心组编

作者：  彭澎主编;杨红燕编著

出版社：清华大学出版社,2008

简介：　　 插画艺术有着悠久的历史，并在多种艺术领域及人们的生活中起着画龙 　　点睛的作用。随着人们生活水平的不断提高，了解和运用插画艺术已经是现 　　代生活中人们的一种需求。 　　 本书首先追述了插画的起源和发展历程、插画的基本类型及特征，然后 　　结合插画艺术形式对每一种插画表现手法进行具体分析，最后通过对名家名 　　作的赏析，使读者深入理解插画艺术文化的特征，并且能够体会插画所传达 　　的精神意念及美学理念，达到提高自身素养的目的。 　　 本书可作为各级各类学校相关专业的教材，还是大、中专学生，各类从 　　业人员素质培养和艺术设计相关专业的理想教材，也是广大读者学习插画艺 　　术文化的参考用书。 　　

教育部教育管理信息中心组编

作者：  彭澎主编;杨维抒编著

出版社：清华大学出版社,2008

简介：《数字媒体艺术设计专业核心课程教材?电影艺术文化》通过介绍电影艺术基本理论、电影史各时期的主要思潮、历代电影经典作品，让青年学生认识电影的社会性、文化性和艺术性，更加全面地接触电影、观赏电影，通过欣赏影片，获得思维层面的审美愉悦，从而提高自己的艺术修养。《数字媒体艺术设计专业核心课程教材?电影艺术文化》可作为各级各类学校相关专业的教材，也可作为大中专学生及各类从业人员素质培养的理想教材，还可作为广大读者学习电影文化的参考书。