会计业务基本技能训练教程

作者：  朱小平，马元驹编著

出版社：中国人民大学出版社,2003

简介：这套系列教程是专门为训练财会从业人员应具备的专业技能而设计和开发的，它包括：《会计业务基本技能训练教程》、《成本会计业务基本技能训练教程》、《管理会计业务基本技能训练教程》、《财务管理业务基本技能训练教程》、《计算机会计业务基本技能训练教程》、《审计学多媒体教程》、《结算业务基本技能训练教程》、《报税业务基本技能训练教程》、《财会统计业务基本技能训练教程》共九本。为了提高会计专业技能训练的效果，在

初级会计学模拟实验教程

作者：  朱小平，马元驹编著

出版社：中国人民大学出版社,2010

简介：《初级会计学模拟实验教程》内容简介：本次修订以会计以人为本的“价值取向”为理论基础，以“任务驱动”教学理念为指导，通过设计会计任务，将基础会计知识点融入完成各项会计任务的过程之中，让学生从完成各项会计任务的实践过程中，理解和掌握基础会计的知识点，增强学习知识的目的性。具体表现在：第一，介绍会计的价值取向，创设企业会计业务的任务情景：使学生处于与会计教学内容一致的会计业务的情境之中。第二，提出要完成的会计核算任务：导入事先设计好的会计事项作为学习内容。第三，自主学习：向学生提供解决该问题的有关线索（例如编制记账凭证的依据——原始凭证），注重培养学生自主学习的能力。第四，协作学习：通过交流、补充、修正（包括人机对话），加深每个学生对该经济业务会计核算的理解和处理。第五，解决问题：由学生自己通过完成各项会计核算任务，掌握会计业务核算的方法和技能，以及会计信息对收益分配的影响。

会计业务基本技能训练教程

作者：  朱小平，马元驹编著

出版社：中国人民大学出版社,2004

简介：前　言 　　现代教育理论认为，掌握知识和技能是能力获得和发展的基础，然而任何一种能力离开了具体的实践活动都不可能得到发展，会计专业能力的获得和发展也是如此。然而由于种种原因直到目前为止，现行会计专业教育中仍然存在着“重知识传授，轻技能培养”的倾向，在一定程度上制约着会计人才综合能力特别是创新能力的培养和发展。同时传统会计教学手段比较单一，粉笔和黑板依然是主要形式，这样不仅耽误课堂教学时间，而且呆板乏味，难以激发学生的学习兴趣，从而无法完成必要的会计专业技能训练，其结果必然导致会计专业毕业生的业务