Strategies for success

作者：  (美)约翰·N. 加德钠(John N. Gardner)，(美)A. 杰罗姆·朱厄尔(A. Jerome Jewler)著;黄义军译

出版社：首都师范大学出版社,2005

简介：“本书写作简明，文字生动，可读性强，适合所有大一到大四在校大学生阅读。与其它教材不同，本书尊重学生的知识水平，不将作者的观点强加给学生。” ——丹妮斯·路德，北伊利诺斯州立大学 适应大学生活远比你想象得困难！大量的时间投入和全新的学习要求，将使第一年的大学变得压力重重、充满挑战。好在，我们现在有了约翰·N·加德纳和A·杰罗姆·朱厄尔合著的这本畅销书的简明媒体第五版，它将使你的成功变得确定无疑。经过改版，该书以有别于普通教科书的新颖内容和简明扼要的文字，使你对其内容获得透彻理解的运用，通过它们，你将改进已有的学习习惯，获得全新的学习技巧，并受惠终生。书中的各种资源，具有生动性、趣味性和实用性，涉及生活的方方面面，将帮助你： 管理时间； 成为写作能手； 事先做计划； 写日记； 树立目标； 中肯地评价自己； 批判思考； 现在即为未来择业做出正确选择； 用你的价值观引导决策等等。 随书奉送的免费资讯包括： 最新设计的学生用CD-ROM光盘。该光盘以互动和有趣的学习方式使你更好地掌握书中概念。它简单易学，紧扣书本，还补充了许多书中没能包含的练习和活动。如红利管理、流行的富兰克林·科维MissonStatementBuilder活动，“网终课程”选课目录等等，完全是全新设计！ 学院版信息跟踪永不关闭的在线大学图书馆！

Essentials of Marketing:A Global-Managerial Approach

作者：  (美)小威廉·D.佩罗特(William D Perreault,Jr)，(美)E.杰罗姆·麦卡锡(E Jerome McCarthy)著;梅清豪译

出版社：中国财政经济出版社,2004

简介：《营销学基础》是美国营销学的代表作。它为现代营销学构建了基本框架，从而开创了营销领域大学教学和训练方法的先河。 在不断的修订、增版中，本书致力于运用先进的方法和技术来满足教学需要，提供丰富有趣的教学辅件，其中包括大量生动实效的案例、计算机辅助课件、教学幻灯片、教学录像、计算机题库和网络动态练习，以及多媒体案例辅助等等，这些都汇集在供教师使用的教学光盘中。本书还配有专门的教学网站，网址为：www.mhhe.com/fourps。

2003 State of the Future

作者：  (美)杰罗姆 C.格伦，(美)西奥多 J.戈登著;王如松，闵庆文等译

出版社：中国财政经济出版社,2004

简介：　　《2003年未来展望》是那些关注全球变化、期盼美好未来的人们的一份独特资源。它提供了关于人类状况的总体评估，未来发展的展望以及今天我们应当采取的行动方案。世界各地的决策者和教育工作者，都可以利用这份报告，了解那些重要的问题，确定可供先生的策略，以提高决策的水平。本年度报告提供了广阔的全球性视野，论述了人类所面临的挑战、未来的科学技术管理问题、中东和平问题、环境安全、未来状态指数以及其他具有全球意义的重要问题。 　　

杰罗姆·罗斯钢琴大师课教程.二,李斯特作品

作者：  (美)杰罗姆·罗斯(Jerome Rose)著;盛方译

出版社：文化艺术出版社,2009

简介：《杰罗姆?罗斯钢琴大师课教程(2)(套装全2册)(附赠VCD光盘2张)》内容简介：这套丛书是美国钢琴家、教育家杰罗姆?罗斯（JeromeRose）编著的一部专门面向中级程度的钢琴学习者的教材。这套书的独特之处在于，它不仅继续着重钢琴的基本技巧，而且向读者们介绍了更多乐曲风格的处理和相应的关键点，从而为进一步向更高阶段的钢琴学习与演奏迈进。 这是目前世界上仅有的一套以中级钢琴学习者为对象，由世界级的演奏大师主编并且亲自录音示范的系列教材。《杰罗姆?罗斯钢琴大师课教程(2)(套装全2册)(附赠VCD光盘2张)》收录的曲目风格多样，容纳了若干个技巧层次，考虑到中级学习者的特点，既可以帮助他们提高技巧，也为他们打开一条拓展曲目的道路。作者将所有曲目编排为两个部分：（1）关于作曲家和作品：这里列出作曲家的生卒年月、时期、作品形式（如二段体奏鸣曲）、节奏速度要求、风格要求以及最重要的——作者根据自己的演奏经验提供了演奏这首作品应该注意的要点，可供年轻音乐学子借鉴；（2）乐曲本身：作者标注了应该注意的地方。 这套教材编排的清晰实用，并且配有罗斯先生亲自录制的示范CD唱片。这对于当今国内众多钢琴学习者迫切需要中级专门教材的情况而言，可以说是非常有帮助的。 杰罗姆?罗斯先生是美国著名钢琴演奏家，曾经赢得国际布索尼比赛金奖，并与芝加哥交响乐团、柏林爱乐乐团等世界知名艺术团体合作演出。《纽约时报》评论称“罗斯的钢琴技艺表现出音乐火一般的热情和诗意的精美，织体、线条和色彩搭配得当。他的演奏具有出色的圆满和敏锐。”罗斯先生现任美国纽约曼内斯音乐学院钢琴教授，除了教学，他还在全球各地进行演出，并且每年七月在纽约举办“国际键盘学院音乐节”，在两周的时间里汇聚诸多国际级的大师，诸如德?拉罗查、哈梅林、傅聪、美艺三重奏等举行讲座和大师班以及各种音乐会与比赛活动，让来自全球各地的音乐学子充分享受在纽约学习音乐的机会。这项活动已经成为纽约暑期必不可少的一大文化节目。

中国街舞艺术教育考级系列教程Jazz舞蹈教程

作者：  冯双白 罗斌 夏锐

出版社：中国文联出版社 2015年7月

简介：Jazz历史二十世纪初期，人们开始把非、欧两地传统舞蹈中的一些特点融合在一起，最终形成了一种美国式的舞蹈就是爵士舞。相比之下，非洲舞蹈注重韵律和躯体动作，而欧洲舞蹈则更注重乐曲的协调、兼具民间舞和社交舞的特点。爵士舞的发展历史比较奇特，因为它是依靠其他几种舞蹈形式和技术的进步而发展起来的新兴表演方式。它伴随着美国的爵士音乐一同兴起，与爵士音乐一样植根于非洲，植根于奴隶文化的传承。而后者又与踢踏舞、滑稽说唱团的表演、街头杂耍、摇摆乐以及百老汇等艺术因素紧密相连。因此，几十年来爵士舞蹈的动作和风格始终处于变革的状态。爵士舞中许多传统习惯来源于非洲，在那里每个部落都有自己独特的舞蹈体系，这些舞蹈的特点就是在同一时间存在多个不同特点的节奏型。人体的不同部位会随着不同的节拍而舞动——例如，手臂是一个韵律而身体则可能是另一个韵律。爵士舞、踢踏舞以及音乐剧可以称作“同门兄弟”。这些舞蹈形式与人们日常生活中的音乐、歌曲及节拍息息相关。爵士舞混合了踢踏舞、社交舞和芭蕾舞的步伐，其表演形式更加灵活多样，表演者的肢体动作和打击技巧经常会给观众带来视觉上的冲击。随着新的音乐形式不断涌现，爵士舞也相继发展出多种新的舞蹈形式，比如查尔斯顿舞、摇摆舞、摇滚舞以及加勒比的雷鬼舞等。爵士舞与爵士音乐一起产生一起传播，最终在“摇摆”时代（二十世纪三、四十年代）的歌舞厅里流行走红。到了四十年代，现代舞及舞蹈电影的编舞中也开始出现爵士舞的元素。同时，踢踏舞等社交舞蹈则以步态舞的形式在歌舞杂耍等表演中流行起来，最终它们取代了二十世纪初流行的杂耍等技巧，被演员们带进了百老汇的剧场和音乐喜剧中。如音乐剧《俄克拉荷马》的编舞阿格尼斯·德·米尔提升了舞蹈在剧本中的表达作用。杰罗姆·罗宾斯则把芭蕾舞和爵士舞的各种元素都融入到他的著名作品《西区故事》中。上世纪五十年代，美国音乐台把“摇摆舞”等流行的社交舞蹈带进了美国人的家庭。弗雷德·阿斯泰尔和金杰·罗杰斯等著名舞者以音乐为媒介进一步扩大了爵士舞的流行程度。到了八、九十年代人们又把嘻哈音乐的元素添加到爵士舞蹈的保留剧目中。在过去的15年里，爵士舞已经大量出现在各种MV中，是饶舌、流行演唱以及爵士舞共同孵化出了今天的“嘻哈文化”。

2004 State of the Future

作者：  (美)杰罗姆 C.格伦，(美)西奥多 J.戈登著;王如松，闵庆文等译

出版社：中国财政经济出版社,2005

简介：　　本书由印刷版和CD版两部分组成。印刷版是2003-2004年所进行的各项研究的详细概要；CD版有3000多页的内容，包括了1996年以来跨千年项目的累积成果以及印刷版的详尽内容。这些信息，对于全世界的人们和领导者都是极具价值的，而这些信息又是在其他的领域难以觅到的。

联合国大学美国理事会跨千年全球发展展望研究

作者：  (美)杰罗姆·C.格伦， (美)西奥多·J.戈登著;王如松，闵庆文等译

出版社：科学技术文献出版社,2008

简介：　　经过10多年的努力，该项目以其新颖、全面、系统的内容在国际未来学研究领域中受到关注，每年出版的年度研究报告受到联合国有关部门、各国决策者、未来学研究者、高等学校师生、企业界人士等的广泛好评。正如该书作者曾经指出的那样：这套系列报告“无论是对政府决策人员和企业管理人员，还是高等学校师生和科技工作者，都是一份难得的参考资料”。 　　目前，这套系列报告已经陆续出版了多种文本，在世界各地发行。在项目总部和中国财政经济出版社、科学技术文献出版社的支持下，1999年起陆续出版了年度研究报告的中文版，并从2006年度的《未来展望》开始，改由科学技术文献出版社出版。 　　《2006年未来展望（10周年纪念版）》是《未来展望》系列报告的第10辑，分为印刷版和光盘版两部分。我们只是对印刷版进行了翻译，如需了解详细内容，请直接查阅《2006年未来展望（10周年纪念版）》所附的英文版光盘。 　　全书译稿最后由王如松、闵庆文校对。 　　《2006年未来展望（10周年纪念版）》中文版的出版，得到了作者杰罗姆·C.格伦先生和西奥多·J.戈登先生以及中国财政经济出版社和科学技术文献出版社的支持，李玲兰女士、周国臻先生做了大量的编辑工作，在此一并表示、感谢。 　　未来学研究的主要目的是开拓视野，启迪思维，培养分析能力，并提供展望未来的方法论。尽管《2006年未来展望（10周年纪念版）》所展望的未来不一定都能成为现实，但其思路和方法对于我们走向未来、放眼全球，具有重要的借鉴意义。但需要说明的是，由于社会制度和文化背景不同，《2006年未来展望（10周年纪念版）》的某些提法、观点和结论可能存在偏颇甚至谬误之处，望读者能够明辨。书中存在的一些数据和文字错误，我们尽可能进行了修正，恕不一一标注。 　　未来学研究是一门交叉性、边缘性、前瞻性学科，涉及面广，加上译者水平所限，不当之处在所难免，恳望指正。

2005 state of the future

作者：  (美)杰罗姆 C. 格伦，(美)西奥多 J. 戈登著;王如松，闵庆文等译

出版社：中国财政经济出版社,2006

简介：　　《2005年未来展望》由印刷版和CD版两部分组成。印刷版是2004-2005年所进行的各项研究的详细概要；书后所附CD版接近3500页，全面记载了1996年以来跨千年项目所开展研究工作的累积成果以及印刷版的详尽內容。 　　

1999年未来展望:千年时刻我们面临的挑战

作者：  (美)杰罗姆 C.格伦，(美)西奥多 J.戈登[编]

出版社：

简介：本书从社会、经济、科技发展的角度，对千年时刻全球面临的各种挑战作了预测和展望，以问卷调查及讨论的形式对应采取的应对措施展开讨论。

2001 State of the Future

作者：  ( )杰罗姆 G.格伦(Jerome C.Glenn)，( )西奥多 J.戈登(Theodore J.Gordon)著;王如松等译

出版社：中国财政经济出版社,2002

简介：本书对全球可持续发展进行研究，提出“全球性挑战”主题，并介绍世界领导人对全球挑战的论述，阐述可持续发展的测度和促进等，附光盘1片。

2002年未来展望:联合国大学美国理事会跨千年全球发展展望研究

作者：  (美)杰罗姆 C.格伦，(美)西奥多 J.戈登著

出版社：

简介：《2002年未来展望》以连续而具有前瞻性的方法，论述了影响地球进化以及人类生存的许多问题。随着全球化不断加速，人们越来越迫切地需要建立一个有序的社会，因此，处于各种层次上的决策者，都可以在其决策过程中利用这种对于全球发展趋势的可靠分析。这一研究的基础是遍布于全世界的庞大网络，为开发集体智慧提供了一个范例。 《2002年未来展望》是那些关心全球变化、期盼美好未来的人的一份独特资源。它提供

联合国协会世界联合会跨千年全球发展展望研究

作者：  (美)杰罗姆·C.格伦，(美)西奥多·J.戈登著;王炼[等]译

出版社：科学技术文献出版社,2008

简介：《2007年未来展望》是《未来展望》系列报告的第11辑，分为印刷版和光盘版两部分。我们只是对印刷版进行了翻译，如需了解详细内容，请直接查阅《2007年未来展望》所附的光盘英文版。全书译稿最后由庞景安审校。经过10多年的努力，该项目以其新颖、全面、系统的内容在国际未来学研究领域受到关注和重视。每年出版的年度研究报告受到联合国有关部门、各国决策者、未来学研究者、高等学校师生、企业界人士等的广泛好评。正如该书作者曾经指出的那样：这套系列报告“无论是对政府决策人员和企业管理人员，还是高等学校师生和科技工作者，都是一份难得的参考资料”。 目前，这套系列报告已经陆续出版了多种文本，在世界各地发行。在项目总部和中国财政经济出版社、科学技术文献出版社的支持下，1999年起陆续出版了年度研究报告的中文版，并从2006年度的《未来展望》开始改由科学技术文献出版社出版。 《2007年未来展望》中文版的出版，得到了作者杰罗姆·C.格伦先生和西奥多·J.戈登先生以及科学技术文献出版社的支持，周国臻先生做了大量的编辑工作，在此一并表示感谢。 未来学研究的主要目的是开拓视野，启迪思维，培养分析能力，并提供展望未来的理论和方法。尽管《2007年未来展望》所展望的未来不一定都能成为现实，但其思路和方法对于我们走向未来、放眼全球具有很好的借鉴意义。但应该注意的是，由于社会制度和文化背景的不同，《2007年未来展望》的某些提法、观点和结论可能存在偏颇甚至谬误之处，希望读者能够明辨。书中存在的一些数据和文字错误，我们尽可能进行了修正，恕不一一标注。

未来展望

作者：  (美) 杰罗姆 C. 格伦, 西奥多 J. 戈登

出版社：

简介：

Responsibility and judgment

作者：  (美)汉娜·阿伦特(Hannah Arendt)著;(美)杰罗姆·科恩(Jerome Kohn)编;陈联营译

出版社：上海人民出版社,2014

简介：　　过去不再启示未来，人心在昏暗中徘徊。这是一本经典，但更是今天的应景之作，昆明暴行，再一次让我们看到，就像“你永远无法叫醒一个装睡的人”一样，你也“永远不能指望一个拒绝思考的人拥有良知”。 　　★  汉娜·阿伦特集中回应“平庸之恶”，反思道德崩溃年代的个人抉择。 　　★ 《责任与判断》中文修订版，首收中研院研究员蔡英文专文导读：阿伦特为文一向关注现实的政治与道德的重大议题，文章的肌理糅合了冷静之概念分析与思辨的热情，因而带有相当大的思想激励。 　　相关推荐： 　　 ※《共和的危机》（阿伦特生前出版的最后著作，《论暴力》等三大名篇捍卫共和信念！) 　　 ※《康德政治哲学讲稿》（名家解读名家，阿伦特重构康德美学！） 　　 ※《语言与沉默——论语言、文学与非人道》（“西方现代批评经典译丛”之斯坦纳经典代表作 最宏阔的人文主义襟怀，最彻骨的现代启示录）

自由学习（第3版）

作者：  （美）弗赖伯格　著，王烨晖　译

出版社：人民邮电出版社 2015-3-1

简介：　　《自由学习》第1版成书于1969年，时年卡尔·罗杰斯先生67岁。14年后，已是耄耋之年的罗杰斯先生又对这部重要著作进行了修订，这就是1983年出版的《自由学习》第2版。在罗杰斯女儿的组织下，致力于教育理论和实践变革的杰罗姆·弗赖伯格教授对这部经典著作进行了再次修订，于1994年出版了《自由学习》第3版。本书译自这个版本。　　《自由学习》是作者将“来访者中心”的心理咨询理念应用于教育实践的经典著作，全面阐述了人本主义心理学“以学生为中心”的教育思想、教育实践和研究成果。书中所倡导的教育思想、实践及成果，时至今日都对全球教育有着积极的现实意义，尤其对我国当前的教育改革和素质教育发展具有借鉴意义。　　作者从师生关系、教师角色、学习途径、教学设计、教育政策、教育管理、教育目标、教育资源和教育改革等方面，运用详实的案例、研究的事实和诠释的理论，论述了教师成为学习的促进者以及实施自由学习的可行性和有效性。带领我们分享了不同学科、不同年龄、不同对象、不同职位、不同区域、不同国家的教育工作者的成功和感人故事。　　在本书中，作者运用第一人称的口吻与读者直接对话，营造了一种个人化的交流氛围，仿佛在与读者面对面地分享感受、交流思想和探讨问题，让读者的阅读过程变成了一种倾听和对话的过程。

麦田里的守望者

作者：  (美)杰罗姆·大卫·塞林格(Jerome David Salinger)著;胡本傲译

出版社：广州出版社,2007

简介：《麦田里的守望者》故事情节并不复杂，主人公霍尔顿是一个十六岁的中学生，敏感、纯真而又具有叛逆精神。 由于期末考试五门功课有四门不及格，霍尔顿被学校开除，他便收拾行李，晚上乘车来到纽约，四处游荡。在酒吧，他因未成年而买不到酒，后来有人给他介绍了一个妓女，见到妓女他却又紧张又害怕，最后按讲定的价格付了钱，把妓女打发走了。第二天，孤独的霍尔顿打电话给一位他其实并不喜欢的姑娘，带她去看戏、溜冰、喝咖啡，并建议她和他一起出逃到乡下去。但她并不响应他的建议，两人争吵之后不欢而散。霍尔顿非常喜欢自己的小妹，于是便冒险回到父母的住所。正好父母不在，他和妹妹一起度过了非常愉快的时光。后来父母回来了，霍尔顿吓得躲进壁橱。等父母去卧室，他急忙溜出家门，到一个他尊敬的老师家中借宿。可是睡到半夜， 他发觉这个老师是个同性恋者，于是偷偷逃出来，到车站候车室过夜。翌日，他在城里继续游荡，感到精疲力竭，痛苦而又不知所措。最后他决定离开城市，到西部农村去找一个安身之处。他托人约来妹妹再见最后一面，妹妹却拖着一只装满自己衣服的大箱子，一定要跟哥哥一起去西部。由于对妹妹劝说无效，霍尔顿只好放弃西部之行，与妹妹一起回到父母更多>>

媒介即按摩：麦克卢汉媒介效应一览

作者：  [加]马歇尔·麦克卢汉(MarshallMcLuhan)著[美]昆廷·菲奥里（QuentinFiore）[美]杰罗姆·阿吉

出版社：机械工业出版社 2016年09月

简介：马歇尔·麦克卢汉20世纪“*重要的思想家”继牛顿、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦和巴甫洛夫之后*重要的思想家法国人为他创造了一个词：“麦克卢汉式的”《连线》在创刊号的刊头上封他为“先师圣贤”《花花公子》破例为他刊载几万字的《麦克卢汉访谈录》麦克卢汉为媒介理论、传播学和跨学科研究留下了一笔丰厚的遗产。只要互联网继续演进，人们就会怀念他，只要媒介演化还在继续，人们对他的研究就不会停止。麦克卢汉玩弄“媒介即信息”（The medium is the message）里的关键词“message”，将其变成massage(按摩)、mass age(大众时代)、mess age(混乱世代)。于是就弄出了“媒介即按摩”“媒介即大众时代”和“媒介即混乱世代”这样的文字游戏。麦克卢汉是两面神，既回眸过去，又展望未来。他开拓跨学科研究，从文学研究转向大众文化研究，首创泛媒介论，预言地球村、互联网和重新部落化的社会。他憧憬人类社会的太和之境，描绘人类心灵和意识的虚拟延伸。他的诸多预言业已实现，他是未来世界的朋友。

Theory and practice of group psychotherapy

作者：  (美)Irvin D. Yalom， (加)Molyn Leszcz著;李敏，李鸣译

出版社：中国轻工业出版社,2010

简介：　　 欧文·亚隆（Irvin Yalom）所著《团体心理治疗——理论与实践》一 　　书被杰罗姆·弗兰克（Jerome Frank）誉为“当代团体治疗领域中的最佳 　　著作”。事实上，此书一直以来都是这一领域中的经典教科书。根据《美 　　国精神病学杂志》的调研报告，此书被列为：本世纪最有影响力的十大精 　　神病学读物之一。 　　 此书的第五版，由亚隆与默林·莱兹克兹（Molyn Leszcz）合作修订 　　并扩充完成。作者援引了大量最新研究成果，展现了丰富的临床实践，并 　　对团体治疗的最新进展方向作了描述。 　　 这一版本新增了短程团体治疗、网络治疗团体、种族文化差异、创伤 　　、医疗管控以及特殊和结构团体（成瘾和躯体疾病团体）等新内容，同时 　　更新了参考文献及临床案例。 　　 作者调整了全文的章节和风格，保留了重视原书中对实证研究及临床 　　观察的风格，书中引用的案例均来自作者大量实践过程中的真知灼见。 　　 《团体心理治疗——理论与实践》一书，资料翔实、学术气息浑厚且 　　富有生气，整本书内容新颖，文字洗练，是这一领域中不可多得的优秀教 　　科书。 　　

布鲁纳教育文化观

作者：  (美)杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner)著;宋文里，黄小鹏译

出版社：首都师范大学出版社,2011

简介：　　在布鲁纳的所有著作中，有两本特别重要：一是早年的《教育过程》（1960），一是晚年的《教育文化》（1996）。它们代表了布鲁纳思想发展的两个阶段：认知主义与文化主义。因此，要认识到布鲁纳思想的核心，最重要的是认识从“认知主义”向“文化主义”转折的关键。《布鲁纳教育文化观：教育过程和教育文化》收集了布鲁纳这两部重要的作品——《教育过程》（Therocess of Education）和《教育文化》（The Culture ofEducation）。《教育过程》是布鲁纳认知心理学的代表作，系统阐述了布鲁纳早期“认知主义”的教育思想；《教育文化》是布鲁纳文化心理学的代表作，系统阐述了布鲁纳晚期“文化主义”的教育思想，其核心概念是文化、心灵和教育，三者共同构成了布鲁纳教育文化观的基本框架。 　　

政治的应许

作者：  [美]汉娜?阿伦特（Hannah Arendt）著 [美]杰罗姆?科恩（Jerome Kohn）编 张琳 译

出版社：上海人民出版社 2016年06月

简介：为什么苏格拉底被雅典人判处死刑？为什么他宁死也不放弃原则？为什么柏拉图要创建理想国？……让我们一起穿越时空，听阿伦特讲述一个个西方政治思想史的故事。