Herbert Marcuse

作者：  陆俊著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：研究西方同时即是对我们自身的一种特殊的省察和解剖。在新的千年里，我们期待着能够比我们的祖先更多地惠泽西方，贡献于世界。

Wang Yuan selected papers

作者：  王元著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　这本文集收集的40篇文章，是王元先生从1956-1998年间在国内外各种杂志上发表的主要论文，我们按内容分三大部分进行编排。对这些跨度几十年的文章，按照国际惯例，在形式上并不强求统一，以保持文章的原貌。这些论文较完整地体现了我国数论的发展历程，读完之后，就可对我国解放后数论的发展脉络有一个较全面的了解。

教学评价论

作者：  范晓玲著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　本书包括评价与教育教学的可持续发展、教学评价--现代教学的决策手段、分数解释--学业成就测验结果的分析、心力评价--学生心理素质的测评、综合评判--教学效果的主成分分析等内容。

七重外壳

作者：  王晋康著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　我国的科学家和科普作家长期以来在科普园地中辛勤耕耘，倾注了大量的精力和心血，创造了许多科普读物。《中国科普佳作精选》所收入的作品，正是其中的佼佼者。这些佳作的共同特点一是不只局限于对科学知识的阐述，而是注重弘扬科学精神，宣传科学思想和科学方法；二是通俗易懂，引人入胜，做到了科学性、可读性、趣味性的统一。作家们娓娓动听的叙述，生动形象地反映了科学家们追求真理的探索精神，一丝不苟的科学态度，给读者以深刻的启示。正如“润物细无声”的春雨，滋润着渴求知识的广大读者的心田。

Japanese and Japanese culture

作者：  刘宗和等编著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：

蛇岛的秘密

作者：  伍律著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　科学是人类进步的阶梯。人类迄今数千年的文明发展史，也是科学技术发展演进和日益显示巨大威力的历史：人们生产工具的改进，对自然之谜的破解，生活水平的提高……无一不是科学技术发展的结晶。特别是在人类社会即将进入21世纪的今天，高科技成果的推广与应用，正在成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，极大地改变着世界的面貌和人类的生活，深刻地影响着人类社会的未来走向。科学技术的发展水平，已经成为决定一个国家的综合国力和国际地位的主要因素之一。 　　建国50年来，特别是改革开放20年来，党和政府一贯重视科学技术的发展。邓小平同志于1988年提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。党的十四大以来，以江泽民同志为核心的党中央又提出“科教兴国”战略。一个空前规模和意义深远的科教新高潮正在到来。 　　实施“科教兴国”战略，要努力加速科技进步和提高国民、特别是青少年素质。科学技术普及工作是科技工作的重要组成部分，在向国民宣传和普及科学知识、科学精神、科学思想、科学方法，破除愚昧和迷信，批驳各种伪科学、反科学的歪理邪说，提高全民族的科技意识和科学文化素质等方面。

Geor Lukacs

作者：  张西平著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：

Jacques Derrida

作者：  尚杰著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　这部论著是作者多年来攻读当代法国哲学的学习心得。在20世纪法国学术界，德里达是最重要的哲学家之一，他在欧美乃至当代中国学界，已经产生了深刻影响，但目前在我国学界，虽有不少人研究“后现代思潮”，接触到德里达的人很多，而对他作过比较系统而深入研究的论著却很少。究其原因，在于德里达是极难读的哲学家。但又不可不读，本书作者选择了他，表现了不畏艰难、执意求真的精神。 　　 作者立意集中时力，钻研德里达的思想。特别值得肯定的是，作者全然没有时下某些人在研究德里达及后现代思潮人物中的追求时髦的偏激风尚，而是极其严肃认真地进行思考，对大量材料下很大功夫进行细致、中肯而力求准确的分析，比较正确地把握了德里达的思想脉络，并有很好的介绍和评价，联系实际独立思考，提出了自己的看法。 　　 在把握德里达的思想脉络方面，作者分析亍哲学史背景，找出了反传统形而上学这一主流倾向；在给德里达思想以实质性定位时，强调德里达反对所谓“逻各斯中心论”，弃绝语言的逻辑功能，新建不同于表音语言的新文字学，主张以隐喻的形式改变传统的论证方法，以求远离存在，切近“意蕴”；在评价德里达思想的影响时，指出解构主义为哲学开辟了新视野。作者对德里达“文字学”的理解，有很好的表达，特别是联系到中国文字特点的对比研究，具有启发作用。 　　 作者不但对解构理论作了全面深入的评价，而且严肃认真地提出自己的哲学见解，力求公正地评价解构理论在20世纪西方哲学中应占有的地位及其研究价值，并中肯地指出它的偏见是由于过激地否定传统西方哲学文明的价值，否定代表这种价值的思维方式曾经有过的合理性。特别有意义的是，本书作者在把德里达的文字学与汉字文化作比较时，指出20世纪东西方文化各自批判自己思维方式之弊端的倾向导致两种哲学传统的交流与对话，指出中西文化的融合与对话是新 　　世纪哲学的趋势。 　　 从以上意义上讲，这部书填补了我国对法国哲学研究的空白。是一本有学术价值和意义的著作。 　　 论著根据大量的原著第一手材料，论据充分，内容丰富，结构层次分明，文字通顺，相对于原著的晦涩难解，亦不失为本书一个优点。

Roland Barthes

作者：  汪民安著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：巴特的影响在今天似乎减弱了，他只是在一个少数派（文人）圈子内被谈论着。这毫不奇怪，因为现在四处讨论的是各种各样的社会理论，是那种诊断、判决、预言、论证社会机制、构型、动力的大理论，人们在进一步地忙于制订某种代数方程式的一劳永逸的解释性框架，他们仍旧相信，无论是历史还是思想，都蕴藏着规律性种子——理论意志再一次在知识界显现。在这样的背景下，巴特似乎无足轻重。 罗兰·巴特的一生，他写作的一生，他思考的一生，是具有传奇色彩的一生。本书作者以现代人的角度向我们介绍了巴特的传奇，他的生平、他的著作、他的爱情、他的思想发展以及哲学理论。

The evolution of physics

作者：  (德)艾·爱因斯坦(A.Einstein)，(波)利·英费尔德(L.Infeld)著;周肇威译

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　《物理学的进化》是著名科学家、物理学奠基，主要介绍物理学观念从伽利加略牛顿时代的经典理论发展到现代的场论、相对论和量子论的演变情况。其中选择了几个主要的转折点来阐明经典物理学的命运和现代物理学中建立新观念的动机，从而指引读者怎样运河找寻观念世界和现象世界的联系。《物理学的进化》问世后，物理学有了空前的发展，不过这《物理学的进化》只是讨论物理学的重要观念，它们在本质上并没有变化，仍然适合读者阅读。

生成哲学

作者：  金吾伦著

出版社：河北大学出版社,2000

简介：　　本书是我继《物质可分性新论》(中国社会科学出版社，1988年版，以下简称《新论》)之后的第二本探讨自然哲学的著作。自从《新论》问世以后，引来了许多争论和批判。批判最激烈、最尖锐的首推何祚庥先生。何先生写了许多文章，对我提出的观点做了“无情的批判’’，甚至给我戴上了“非毛化”的政治帽子，直到最近他出版的《从元气学说到粒子物理》(湖南教育出版社，1999年版)一书中，在谈到“原子不是已知的最小实物粒子和电子是不可穷尽的”内容时，又一次指责我歪曲了恩格斯的观点。不但说我是歪曲，而且“是极大的歪曲”，在“极大的歪曲”下面还加上了着重号。... 　　

工业革命的主角

作者：  郑延慧著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：《中国科普:工业革命的主角》的作者从浩瀚的科技史料中精心筛选出对人类文明和进步产生过重大影响的若干科学史实，通过一个个娓娓道来的科学小故事，向广大读者介绍了这些重大科学技术成就产生的时代背景和它对社会进步所产生的广泛而深刻的影响；同时也展示了科学家为揭开自然奥秘，苦心求索、执着追求、顽强进取、献身科学的迷人风采。《中国科普:工业革命的主角》融科学性、知识性、趣味性于一体，广大读者可以从中领略科学技术的巨大威力和不可思议的神奇；领悟时代和社会需要是推动科学技术进步的基本动力，这一朴素的真理是杰出发明家事业成功的奥秘。《中国科普:工业革命的主角》有助于青少年启迪智慧、开阔视野和提高科学修养，激励他们树立热爱科学、献身科学的崇高理想和攀登科学技术高峰的雄心壮志。

涟源方言研究

作者：  陈晖著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：本书内容包括：涟源地理人口概况、涟源的历史沿革、涟源方言的内部差异、涟源方言的语音系统、涟源方言的词汇、涟源音与北京音的比较等。

生物与环境

作者：  尚玉昌编著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：本书内容包括：生物与环境是不可分割的统一体；种群特征和种群动态；生物群落和生态系统；能量流动与物质循环；人类与环境危机；人类与自然资源等。

趣味物理学

作者：  (苏)雅·别莱利曼(Я.И.Перельман)著;符其珣，滕砥平译

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　这部书是苏联著名科普作家、科学趣味大师雅别莱利曼的作品。著者从日常生活、科学技术、自然界和科幻小说里收集了许多与物理学有关的疑难问题、有趣的问题、复杂或者出人意料的物理现象，作了详细的分析和讨论，内容涉及到物理学的各个方面，包括力学、热学、电磁学、光学、声学的基本定律和各种现象，目的是使读者能够灵活地运用学到的物理知识，启迪读者在科学上进行严肃的思考和探索。现在，科学技术正突飞猛进，物理学有了许多重大的发展，但作为一部讲述物理学基本原理的科普著作，仍不失它的参考价值。

音乐教育协同理论与素质培养

作者：  吴跃跃著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　自从我国提出教育事业应从“应试教育”转向“素质教育”的政策以来，教育界、文艺界特别是艺术教育界进行过热烈的讨论，但是无论对素教育的内涵还是素质教育的实施等方 　　面，都还有着许多有待讨论和实践的问题。 　　 吴跃跃同志科研课题成果——《音乐教育协同理论与素质培养》，现在出版了，包括对素质教育的基本认识和对中外古今音乐教育的审视，最后，根据系统论的原则和协同学的理论对音乐教育和素质教育的关系进行了比较系统的阐述，包括音乐教育与思想素质教育的协同、音乐教育与文化素质教育的协同、音乐教育与心理素质教育的协同和音乐教育与身体素质教育的协同等，也就是说比较全面地阐述了音乐素质和思想素质、文化素质、心理素质、身体素质的关系，这对于我们了解素质教育的内涵以及对于素质教育的实施都具有重要的理论和现实的意义。 　　 素质作为心理学的一个范畴比较偏重先天的素质，而作为教育学的一个概念，更重要的是后天的学习与获得。素质教育的根本目的在于培养全面发展的、具有“四有”能力的一代社会主义新人。因此，应是全面贯彻德、智、体、美、劳诸方面全面和谐发展的教育方针的综合结果，无疑不仅艺术教育本身在这一方针贯彻上具有重要的意义，其他学科也同样需要贯彻这一全面发展的方针。过去，我们普通学校的艺术教育工作的片面性的表现之一，就是过多地重视基本的知识和技能，而对于审美教育和艺术鉴赏教育重视不足；因此，把审美教育贯串于各个学科之中，应是解决过去的偏颇的重要方面。 　　 审美教育的根本目的应该是审美价值取向的教育， 因此，培养青少年审美能力的根本，主要在于审美价值取向的逐步完成，也就是说，审美教育应是对艺术的审美愉悅作用和审美教化功能的辩证统一。当然，其中必须包括一定的艺术知识和技能的培养，但绝不能仅仅重视基本知识和技能的培养，这应是普通学校艺术教育服从素质教育这一方针的起点之一。 　　吴跃跃同志的这本书从理论上参照了系统论和协同学，用通俗的话来说，就是阐述了艺术教育，特别是音乐教育的内涵及其与素质教育的关系，进而阐述了艺术教育特别是音乐教育与其他学科的关系，这对于深化对素质教育的全面理解和实施，都具有重大的启发作用。

南极考察记

作者：  金涛著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：科学是人类进步的阶梯。人类迄今数千年的文明发展史，也是科学技术发展演讲和日益显示巨大威力的历史：人们生产工具的改进，对自然之谜的破解，生活水平的提高……无一不是科学技术发展的结晶。特别是在人类社会即将进入21世纪的今天，高科技成果的推广与应用，正在成为推动现代生产力发展的最活路的因素，极大地改变着世界的面貌和人类的生活，深刻地影响着人类社会的未来走向。科学技术的发展水平，已经成为决定一个国家的综合国力和国际地位的主要因素之一。 本书内容包括：到南极去；地球最南端的城市；最后一个晚上；它的名字是海盗；前面发现了冰山；你好，乔治王岛；初访南极洲；新年之夜；今里之间；访问企鹅的王国；风雪长城站；冰海探险；象岛和磷险；挺进南极圈；别林斯高晋海的风暴；登上雷克鲁斯角；乔治湾的死火山；舟中夜话——一个海洋生物学家的自白；大海的礼物；崛起在冰原的长城站；载入史册的2月20日；再见，南极洲；茫茫天涯路等详细内容。更多>>

在月球上

作者：  (苏)康·齐奥尔科夫斯基(К.З.Циолковский)著;麦林等译

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：1 在地球之外 1．喜玛拉雅山中的城堡 2．为一个发现而惊喜 3． 讨论计划4．再介绍一下 城堡和它的居民 5．继续 讨论火箭问题 6．牛顿的 第一次讲演 7．第二次讲 演8．大气层中的两次火 箭试验 9．叉一次天文讲 演 10．环绕地球飞行的- 准备工作 11．永恒的舂 天。复杂的火箭。搜集与 储备 12．与外界的关 系。火箭的位置 13．送 行。进人火箭。腾空。最 初印象 14．留在地球上 的人们。城堡里的讲演 15．在绕地球飞行的火箭 里。爆炸停止了。人们晨 出水箱。座谈 16．人们 的主观感觉 17．工作， 睡眠，读书，吃饭 18． 物理和化学实验。音乐会 19．窗顿打开了 20． 反对意见。渴望工作。人 工重力 21．火箭变成繁 茂的果园 22．穿上宇宙 密封服 23．走出火箭来 到周围的太空 24．白袍 人谈自己的感受 25．调 节火箭的温度 26．座谈 白袍人经历的各种现象 27．关于太空生活的谈话 28．浴室 29．对太空生活 的小结 30．洗澡的景象 31．温室 32．沮室的 建造。取之不尽的食物 33．无忧无虑的生活。用太 阳光发电报 34．2017年 人类的状况 35．一颗奇 异的星。地球上得知人已 进人宇宙空同 36．叉去 地球2外。研究绕地球螺 旋飞行的会议。神秘的敲 击声。太空放哨 37．螺 旋飞行。旅途观感。 陨 石。飞到月球轨道。决定 飞往月球 38．一些疑 问。要飞往月球吗 39． 在故乡地球上发生的事 40．从地球到太空叉回到地 球。建立新移民点 41．从 月球轨道飞往月球 42．在 月球的高山和深谷中43． 月球，再见!离开月球 44．回到大火箭里。向地球 报告月球情况 45．地球 上的事 46．太空中移民 和生活的景象 47．移民 点联盟 48．在月球轨道 上的科学家中间。第一次 会议 49．第二次会议 50．在地球轨道外绕太阳飞 行 51．在一颗陌生的行 星上 52．叉回到火箭 里。飞向火星 53．途中 遇到气体环 54．在火星 附近 55．星际旅行是可 能的吗 56．沿一条短航 线飞回地球 57．在地球 上 58．城堡中的会议。 新的上天旅行计划 2 在月球上 1．我在一个奇异的新世界 里醒来 2．最初的印象 3．我们在月球上做实验 4．我们从月球上观看地球 5．我们追赶太阳 6． 月球上的夜晚 7．醒来 跋 附图 译者介绍

中国科学文艺大系：科学诗歌卷

作者：  宗介华 主编

出版社：湖南教育出版社 1999年08月

简介：科学诗是诗的一个品种，是诗苑里散发着时代气息的一朵奇葩。追溯悠悠5000年的中国文明史，自从有了诗歌，也便有了科学诗。从我国第一部诗歌总集（诗经），到今天无以计数的科学诗篇，诗与科学就像一对孪生姐妹携手前行，共同创造着人类灿烂的文明。诗歌表现世界，科学认识世界。科学求真。也蕴含着美；诗歌唯美，也包含着真。诗歌和科学都需要创新和灵感。可以说，它们息息相通，情投意合。科学与诗的结合便成为历史的必然。在科学突飞猛进的今天，那琳琅满目的科学知识，丰富多彩的科学创造，奥妙无穷的自然现象，妙趣横生的科学实验，无不为诗人所感知，无不为诗人所讴歌，科学诗便进入了一个空前繁荣的时代。科学诗发展到今天，已衍生出许多品种，诸如科学抒情诗，科学哲理诗，科学童话诗，科学幻想诗，科学儿童诗，科学寓言诗，科学散文诗，科学叙事诗，科学常识诗，科学朗颂诗以及科学民歌等。它们共同组成了一个科学诗的长廊，以它特有的风采和魅力，倍加引人瞩目，受到青睐。

Research of social behavior:Theory and practice of modern social cognition

作者：  钟毅平著

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　该书是国内目前关于社会认知的研究的一本比较系统的专著。全书从社会认知的基本过程，即社会知觉、社会印象、社会判断三方面入手，以社会信息加工模型为基本技术手段，阐述了关于社会、社会事件的社会认知过程及其特点，同时就情绪在社会认知中的作用，以及态度、劝服、偏见等进行了社会认知分析。全书内容丰富，资料翔实，概念准确，体系合理，做到了观点与材料、理论与实验、结论与发展的高度统一。