Structural Equation Model and Its Applications

作者：  侯杰泰等著

出版社：教育科学出版社,2004

简介：　　 在社会、心理、教育、经济、管理、市场等研究的数据分析中，当今称 　　得上前沿的几个统计方法中，应用最广、研究最多的恐怕非结构方程分析莫 　　属。它包含了方差分析、回归分析、路径分析和因子分析，弥补了传统回归 　　分析和因子分析的不足，可以分析多因多果的联系、潜变量的关系，还可以 　　处理多水平数据和纵向数据，是非常重要的多元数据分析工具。 　　 本书是国内第一本系统介绍结构方程模型和LISREL的著作。阐述了结构 　　方程分析(包括验证性因子分析)的基本概念、统计原理、在社会科学研究中 　　的应用、常用模型及其LISREL程序、输出结果的解释和模型评价。本书还讨 　　论了一些与结构方程模型有关的专题，是一本由初级至中上程度的结构方程 　　分析著作，可作为有关专业高年级本科生和研究生的教科书及应用工作者的 　　参考书。 　　

地理信息系统实习教程

作者：  宋小冬，钮心毅编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　《地理信息系统实习教程》由一系列的练习组成，可使学习者循序渐进地掌握地理信息系统（GIS）的基本功能，特别是通用的空间分析功能。内容包括：空间、属性信息查询，专题地图显示，数据输入，地图输出，邻近分析，叠合分析，网络分析，考虑成本的空间距离计算，不规则三角网的应用等，涉及矢量、栅格、TIN三种数据模型，最后用综合分析帮助学习者加深理解。所有练习采用ESRI公司的软件产品ArcView GIS 3.x及其扩展模块实现，有作者专门设计的练习数据、小型应用程序和文字教材相配套。 　　本教程适用于高等院校地理信息系统、城市规划、人文地理、测绘工程、城市建设、市政工程、交通运输等专业本科生、研究生的有关课程，也适合相关专业的技术人员、管理人员、研究人员自学或在职培训。

系统辨识及其MATLAB仿真

作者：  侯媛彬等编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　 本书系统地论述了古典、现代辨识理论和方法，并探讨了多种如神经网络、遗传神经网络算法、模糊神经网络新的非线性智能辨识技术，介绍了诱导和辨识混沌的方法。分析了各种方法的一致性及特点，并探讨了MATLAB软件对各类辨识方法的实现途径。全书共分8章，在理论分析的基础上，列举了大量的仿真程序、程序剖析和工程应用实例。本书内容新颖、信息量大，并附开发的多种与辨识相关的源程序光盘，为读者提供了学习或模仿的样本。 　　 本书可供自动化、测控、通信、安全类及相关专业高校师生和工程技术人员选用。 　　

婴儿游泳与抚触:保健人之初

作者：  赵少飞主编

出版社：科学出版社,2004

简介：本书系统介绍了“婴儿游泳与抚触”的概念、临床研究、作用和操作原则，旨在抓住新生儿出生后的第一时间，适时开展早期教育、保健，最大程度地发掘婴儿的潜能，为日后的成长打下良好的基础。作者从事围产医学保健工作20余年，积累了丰富的临床经验，其研究的“婴儿游泳与抚触”已获得四项国家专利。本书适合从事围产期临床工作、计划生育保健工作的医务工作者，保育院工作人员及新生儿父母阅读。

分形算法与程序设计,Visual C++实现

作者：  孙博文编著

出版社：科学出版社,2004

简介：《分形算法与程序设计:Visual C++实现》从实用的角度出发，论述了分形图形的生成算法与程序设计。内容包括分形图的递归算法、文法构图算法、迭代函数系统算法、逃逸时间算法、分形演化算法，以及分形图的放大、分形图的动画、分形图的立体化和利用分形算法实现自然景物的模拟等内容。 《分形算法与程序设计:Visual C++实现》共分10章，图文并茂，给出了相应的算法和Visual C++程序设计源代码，使读者易学、易掌握、易用。只要具备高中的数学知识和Visual C++程序设计能力，便可轻松阅读此书。《分形算法与程序设计:Visual C++实现》可供数学、物理、计算机、艺术设计、工业造型、影视动画制作等专业的本专科学生阅读学习，也可供从事计算机绘图、数字图像处理等领域的研究人员和工程技术人员参考，还可供广大分形爱好者参考阅读。

计算机辅助教程

作者：  潘武明主编

出版社：科学出版社,2004

简介：　　《力学:计算机辅助教程》是在力学课程改革的基础上编写，经过几年的教学实践反复修改完成的。《力学:计算机辅助教程》以牛顿力学为主，较为全面的介绍了经典力学的理论以及解决力学问题的主要思想、方法。为适应物理学的发展，《力学:计算机辅助教程》适当地介绍了现代物理学的发展以及与牛顿力学的关系。为提高教学效果与效率，采用计算机辅助教学的现代化教育手段。为提高学生研究问题与解决问题的能力，本教材还介绍了解牛顿动力学方程的数值方法。 　　《力学:计算机辅助教程》适合于理科物理专业大学生。

灰色系统理论及其应用

作者：  刘思峰等著

出版社：科学出版社,2004

简介：《灰色系统理论及其应用》全面、系统地论述了灰色系统的基本理论、基本方法和应用技术，是作者长期从事灰色系统理论探索、实际应用和教学工作的结晶，同时还吸收了国内外同行近年来取得的理论和应用研究新成果，向读者展示出灰色系统理论这一新学科的概貌以及发展动态。 《灰色系统理论及其应用》共14章，包括灰色系统的基本概念和基本原理，灰色方程与灰色矩阵，序列算子与灰色序列生成，灰色关联分析，灰色聚类评估，灰色系统建模，灰色系统预测，灰色组合模型，灰色决策，灰色规划，灰色投入产出、灰矩阵博弈模型和灰色控制等内容，并附有灰色建模系统软件包。其中序列算子，缓冲算子公理系统及系列弱化和强化算子、灰数灰度测度公理、广义灰色关联度（灰色绝对关联度、灰色相对关联度、灰色综合关联度），定权灰色聚类评估和基于三角白化权函数的灰评估新方法，lpgp漂移及定位求解，gm(1,1)模型的适用范围，以及灰色经济计量学模型(g-e)，灰色生产函数模型(g-c-d)，灰色投入产出模型(g-i-o)、灰色马尔可夫模型(g-m)和灰色博弈模型（g-g）等系作者首次提出。

新概念Visual FoxPro 6.0教程[电子资源.图书]

作者：  张金霞，项悦编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　 本书介绍了目前流行的数据库管理系统软件——Visual FoxPro的使用方法与技巧。全书将知识点融于实例中，可读性、可操作性强，以应用为主，注重培养实际操作能力，通过一个个具有针对性的实例和具体的操作过程，使读者能尽快熟悉VisualFoxPro的应用环境，学会VisualFoxpro的使用方法和应用技巧。书中还配有丰富的例题、习题，并附有答案，从而使读者实现从易到难、边学、边练、边提高的学习过程。 　　 全书内容丰富、结构合理、文字简练、通俗易懂、实用性强。本书可作为高等职业学校、大中专院校的教材，也可作为培训班的教材。由于本书在编写过程中参考了“全国计算机等级考试”二级考试大纲(VisualFoxpro程序设计)及计算机等级考试题目，所以也可作为参加计算机等级考试的辅导教材。 　　 光盘中提供的VisualFoxPro多媒体教学内容和正文中用到的素材文件，是读者学用VisualFoxpro的好帮手。 　　

分形算法与程序设计,Visual Basic实现

作者：  孙博文编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　《分形算法与程序设计：Visual Basic实现》从实用的角度出发，论述了分形图形的生成算法与程序设计。内容包括分形图的递归算法、文法构图算法、迭代函数系统算法、逃逸时间算法、分形演化算法，以及分形图的放大、分形图的动画、分形图的立体化和利用分形算法实现自然景物的模拟等内容。《分形算法与程序设计：Visual Basic实现》共分10章，集中介绍了近年来分形图形学的研究成果，以通俗的语言总结出了相应的算法，并配有Visual Basic程序设计源代码，使读者易学、易掌握、易用。只要具备高中的数学知识和Visual Basic程序设计能力，便可以轻松阅读此书。《分形算法与程序设计：Visual Basic实现》可供广大分形爱好者及数学、物理、计算机、艺术设计、工业造型、影视动画制作等专业的本专科学生阅读学习，也可供从事计算机绘图、数字图像处理等领域的研究人员和工程技术人员参考阅读。

北京联合大学组编

作者：  张翠霞，盛鸿宇编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　《电子工艺实训教材》共分九章，以电子产品整机制造工艺为主线。介绍了焊接工艺知识与焊接技能、电子元器件的识别与检测、整机工艺设计与整机装配、表面贴装技术、常用电子仪器的使用、识图常识、电子技术文件、印制板制作技术简介、电路原理图与印制电路板设计技术。通过该书的学习，能够帮助读者掌握电子产品制作、生产的基本技能，了解电子产品先进的生产工艺、生产手段。 　　《电子工艺实训教材》可作为高等院校电子信息类专业的电子工艺实训教材或教学参考书，同时也可供职业教育、技术培训及有关技术人员参考。 　　《电子工艺实训教材》同时是信息产业部“CEAC国家信息化培训认证管理办公室”电子工程师认证课程体系的指定教材。

我的电脑真神奇[电子资源.图书]

作者：  林东和编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　 本书通过大量工具软件，详细介绍了软件的应用技巧及使用电脑过程中日常问题的解决方法。主要内容包括：提高电脑的稳定性，阻挡弹出广告窗口，加快游戏、上网和下载以及开关机的速度，文件共享，内存管理，远程控制和病毒防杀技巧，等等。 　　 本书语言简洁，通俗易学，特别适合普通电脑用户以及在电脑的日常维护过程中找不到好方法的操作人员。 　　◆我的Windows比你快 　　◆我上网速度比你快 　　◆我下载文件比你快 　　◆我关机比你快 　　◆我开机比你快 　　◆我玩游戏比你快 　　◆我的Windows比你稳 　　◆我的硬盘比你稳 　　◆我的系统比你稳 　　◆文件共享 　　◆下载影音真神奇 　　◆阻挡弹出广告窗口 　　◆我的鼠标真神奇 　　◆内存管理 　　◆远程控制 　　◆免费防杀病毒 　　◆硬盘瘦身真神奇 　　

Network Publishing

作者：  周荣庭著

出版社：科学出版社,2004

简介：《网络出版(附光盘)》基于国家社会科学基金的研究成果，对网络出版的理论体系结构进行了创新的设计和凝练，对网络出版的应用进行了持续的跟踪和了解，并对作者参与的网络出版实践进行了总结和分析。 《网络出版(附光盘)》在内容上可以分为基础、技术、应用、经营和管理等几个板块。基础部分介绍了网络出版的概况、基础设施和出版原理；技术部分围绕Web出版、多媒体出版、数据库出版和交互式出版加以展开；应用部分包括了网络连续出版物、电子图书和数字图书馆的基本状况；而经营和管理部分结合了网络经济新特性，在宏观和微观层面上进行阐述。 《网络出版(附光盘)》可作为新闻与传播、信息管理、编辑与出版、电子商务专业以及相关专业的教材，可供出版业、媒体业以及相关行业的人员参考。 《网络出版(附光盘)》基于国家社会科学基金的研究成果，对网络出版的理论体系结构进行了创新的设计和凝练，对网络出版的应用进行了持续的跟踪和了解，并对作者参与的网络出版实践进行了总结和分析。 《网络出版(附光盘)》在内容上可以分为基础、技术、应用、经营和管理等几个板块。基础部分介绍了网络出版的概况、基础设施和出版原理；技术部分围绕Web出版、多媒体出版、数据库出版和交互式出版加以展开；应用部分包括了网络连续出版物、电子图书和数字图书馆的基本状况；而经营和管理部分结合了网络经济新特性，在宏观和微观层面上进行阐述。 《网络出版(附光盘)》可作为新闻与传播、信息管理、编辑与出版、电子商务专业以及相关专业的教材，可供出版业、媒体业以及相关行业的人员参考。

Fundamentals of Biostatistics

作者：  (美)伯纳德·罗斯纳(Bernard Rosner)著;孙尚拱译

出版社：科学出版社,2004

简介：《生物统计学基础(原书第5版)》是国外优秀教材FundamentalsofBiostatistics(第五版)的中译本，由哈佛大学具有丰富教学经验的一流教授编写。《生物统计学基础(原书第5版)》是介绍生物统计学重要知识和基本应用的导论性教材。书中运用丰富的医学和生物学实例及流程图，生动形象地阐明了生物统计学的概念内涵和方法公式。为了便于读者自学，《生物统计学基础(原书第5版)》尽量贯穿初等数学讨论，而不过多涉及高等数学证明，并且每章末附摘要、练习题和参考文献，书末有习题解答、索引及数据光盘。

当代教育学

作者：  袁振国主编

出版社：教育科学出版社,2004

简介：近20年来出版的《教育学》大约不下200部。但有新意的却不多，都没有摆脱旧的体系和模式。虽然有的也增加了一些新的内容，但体系仍然是旧的，还是因循原来的四大块，感到与热火朝天的教育现实不相称。最近读到袁振国教授主编的《当代教育学》，顿感面目一新。新在什么地方？我认为主要在立意新、体系新、内容新这三个方面。 首先引起我思考的是，作为一本教科书的《教育学》，想给学生些什么？我想，教科书有两类：一类是知识性的，主要教给学生知识，让他们能够在此基础上进一步学习，例如许多自然科学的课本；另一类是观念性的，主要教给学生该专业的理论观点和方法，例如社会科学如哲学、经济学等的许多课本。当然，知识和观点是不能分开的，没有知识的观点是空洞的，没有观点的知识是盲目的。但从教学任务来讲总有一个侧重点。那么《教育学》教科书想教给学生什么呢？过去的《教育学》总想集多种任务于一身：既想给师范生尽多的教育方面的知识，又想给学生建立一种教育观念，还想教给学生各种教育方法。结果内容庞杂，学生抓不住要领，观念既建立不起来，方法也没有学到。《教育学》是教育科学体系中的一门基础性理论学科。因此，我认为《教育学》教科书的任务主要是让学生通过基础理论的学习建立起正确的教育观念，具有思考问题、处理问题的能力。而正确的教育观念也不是通过说教和灌输而获得的，而是要在对各种教育问题的探讨中建立起来。教育是很复杂的社会活动，叶圣陶老先生曾经讲过，教学有法，教无定法。也就是说，教育教学是有许多方法的，但需因事因人，因不同的情境而异，不是固定不变的。但是教育规律是不变的，符合教育规律的正确的教育观念是相对稳定的。建立了正确的教育观念，就能创造出许多新的方法，取得良好的教育效果。当然，教育观念也要随着时代的变化和教育科学研究的新成果而不断更新，这是符合教育发展规律的。 《当代教育学》的新，首先体现在这本书的立意新。该书作者在第一页的“教学建议”中写道：“本书编写的一个基本追求是，不仅告诉学生是什么，怎样做，更希望启发学生为什么和怎样想。我们相信，没有一种教育观点、教育原则或教育方法是惟一的或最好的，对任何一种教育现象都可能有不同的理解、不同的理想，从而有不同的追求，并形成不同的教育风格。所以本书的编写力图通过不同教育思想、不同教育流派、不同模式的介绍分析，引起学生的学习兴趣，促进学生发现问题、思考问题、处理问题及自我选择的能力和习惯。”这就是说，不是把现存的知识灌输给学生，而是把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生，让学生根据实际情况思考、讨论，掌握解决教育问题的能力，包括教育观念和方法。这也体现了学生主体的思想。 其次体现在体系新。该书打破了旧的四大块理论体系，力图建立新的理论体系。全书分上、下篇，上篇是讨论教育内部的问题，包括教育的各种要素：理论要素、人员要素、信息要素（课程内容）、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题，包括教育的两大功能，即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能，由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系。我不能说这个体系是最好的，但可以说它是新颖的、有新意的。旧的教育学体系是先讲教育的外部问题，后面讲的都是学校具体工作。越讲越具体，越讲越没有理论，学生越学越没兴趣。1980年我在编中等师范学校用的《教育学》时就发现这个问题，第一版我就把它颠倒过来，先讲教育的主体——教师和学生，再讲教育目的、内容和方法，最后再讲教育的外部问题以及国际教育的新动向。谁知，中师教育学的老师说，这样的体系不习惯。第二版又只好改过来。可见习惯势力之顽强。这次《当代教育学》打破四大块的体系，把内容分成两大块。第一块把教育诸要素统一起来，从教育目的到教育评估和管理，形成一个整体。第二块作为提高部分，再讲教育与其他社会活动之间的关系。颇有新意。 最后体现在内容新。正是因为编写的立意新，所以这本书的内容很新。对于每一个问题，不是列出现存的概念和结论，而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。内容新表现在以下方面。 注意继承和创新的关系。创新，不是抛开历史，而是在历史的基础上发展。例如在讲“教育学的发展”时，不仅讲到教育学的思想来源，从古代到近代，从中国到西方，而且系统地介绍了赫尔巴特的《教育学》、杜威的《民本主义与教育》、凯洛夫的《教育学》，这是影响中国教育最深的三本教育学著作，然后讲到当代教育学的多元化。又如讲当代中国教育，不是像一般《教育学》教科书那样只讲中国的教育方针和学制，而是简要地介绍我国建国以来的经验教训，再讲到今天的教育目的、结构。 重视吸收世界教育发展的经验和研究成果。教育事业是未来的事业，教育工作者需要有前瞻性。要达到这一点，就要面向世界，了解世界教育发展的现状和趋势。《当代教育学》专门辟一章“当代世界教育”，介绍当代世界教育发展的概况和各种教育思潮，其他各章中也都介绍了世界各国的教育理论。这对于教师开阔视野，放眼世界，把握未来是很有帮助的。 重视理论和实际的结合。本书不仅介绍了许多先进的教育思想和理论，而且紧密结合我国的实际，重视总结我们自己的经验。书中有许多案例提供学生思考。特别是道德教育部分，讲到道德判断、两难问题时举了一些案例，对学生会有很大的启发。书中还专门介绍了上海市青浦县的教改实验，这是我国本土最成功的实验，用它来说明，我们完全能够创造出自己的经验和理论。 书中还有许多新的内容，或者是老问题的新解释。在这篇短文中，不可能一一列举。可以说，该书从标题到内容都用一种新的方式来表述，用现代时髦的说法，作者是企图建立新的教育学的话语体系。 当然，正如我前面所说的，教育是一种复杂的社会活动，建立新的教育学绝不是容易的事。书中也还有一些值得推敲的地方，例如，第一章教育发展的分期，在古代教育与近代教育之间，隔了一段文艺复兴时期的教育，似乎在历史分期逻辑上不顺；又如，把“教学”说成是教师的行为，“而不是学生的行为”，值得商榷。可以这样说，教学工作是教师的行为，但教学，作为一种活动过程，应该是师生双边的活动，也应该是双方的行为。其他有些章节在逻辑安排上也还有值得改进的地方。

Premiere Pro视频编辑白金教学

作者：  徐桂生编著

出版社：科学出版社,2004

简介：Premiere是目前最流行的非线性编辑软件，Adobe Premiere Pro是其最新版本，它作为功能强大的多媒体视频、音频编辑软件，应用范围不胜枚举，制作效果美不胜收，足以协助用户更加高效地工作。 本书通过精心制作的多个实例，全面系统地讲解了Adobe Premiere Pro的强大功能。全书共分10章，第1-3章为操作基础知识介绍，第4-9章分别介绍了过渡效果应用、叠加合成、字幕创建、运动设置、过滤效果应用和音频编辑等方面的内容，最后以第10章的几个综合实例来展示本书内容的全面应用。 本书实例丰富，结构清查找，通俗易懂，适合对多媒体的非线性编辑比较感兴趣且有一定基础的多媒体制作人员阅读，对于初级用户也很大的参考价值。

2003感动中国年度人物

作者：  梁建增，陈虻主编

出版社：中国社会科学出版社,2004

简介：　　 2004年2月，中央电视台在保利剧院举办的“感动中国2003年度人物”评选颁奖典礼。本书收录了这次评选的十大人物及入围人物的主要事迹，敬一丹等主创人员经历感动、金庸等推委意见和网友意见选登。本书出版，彰显了代表社会发展方向的时代精神，弘扬了体现中国传统美德的良好社会风尚。书中配有大量获奖人物、主创人员的珍贵照片，具有珍藏价值及史料价值。 　　 在十个奖杯后面，我们看到的不仅仅是获奖者，我们知道奖杯后面有上百个，上千个，上万个感动你我的人；我想在中国这片土地上生长着感动，这感动就像天上下的雨，就像人脸上的笑，有了这份感动，我们的日子就会滋润和温暖。

SOFTIMAGE/XSI,模拟

作者：  ( )Softimage编著;吴乐川等译

出版社：科学出版社,2004

简介：本套手册由SOFTIMAGE公司组织专家精心编著，邀请国内三维及影视行业顶尖高手翻译，全套手册共15册，分别为安装许可、基础知识、用户定制、建模与变形、动画、角色动画、非线性动画、材质、灯光与摄像机、渲染与合成、模拟、脚本与案例、插件、独立命令与术语、mental ray材质与Realtime材质和新功能，全面，深入的讲解了软件的使用方法，是一套不可多得的技术手册。 随书附带3张CD盘和1张DVD盘，包含XSI的免费体验版本，一些原版视频教学文件， 60多个由SOFTIMAGE完成的精彩视频文件。本套手册适合三维动画爱好者，影视人员，电视台的工作人员，以及相关电脑培训学校和高校相关专业学生使用。

超级画板范例教程

作者：  李传中，左传波编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　《超级画板范例教程》是从广大一线数学、物理教师的实际教学、课堂设计的需求出发，为满足一线教师对掌握先进信息技术的需求而编写。具有很强的实用性和普及性。《超级画板范例教程》共分为七篇，除介绍Z+Z智能教育平台的基本功能、超级画板的特色功能、软件的安装和注册方式外，还以范例的形式对超级画板的菜单命令逐个进行解释，主要的部分是借助教学过程常用到的课件为载体介绍软件的常用操作、基本功能、实用技巧。读者只要认真学习每一个范例就能轻松掌握超级画板软件。《超级画板范例教程》所附带的光盘包含了教程中涉及的所有课件资源，以及利用超级画板制作的其他精彩范例。 　　《超级画板范例教程》使用对象是中学数学、物理教师和学生，以及大专院校数学、物理系的学生。可作为中学教师继续教育的教材、大专院校数学、物理系信息课程的选修教材，也可作为中学生课外活动、探究性学习的参考书。Z+Z智能教育平台是一套适合于中学数学、物理教师进行课件制作、课堂演示以及课题研究的工具平台软件，也是一套适合于学生开展动手实践、自主探索、合作交流的学科实验室。《超级画板》是Z+Z智能教育平台系列软件中的最新产品，由东方科技集团2004年推出。　　

3ds max广告与影视动画设计精解

作者：  张永革，文华编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　《3ds_max广告与影视动画设计精解》以3dsmax制作实例为主要内容，详尽地介绍了使用3dsmax制作广告、海报、宣传页、产品展示、杂志广告等实例的具体过程，其中高级动画制作系列包括户外动画广告、电视广告、品牌宣传广告、形象宣传广告等。《3ds_max广告与影视动画设计精解》涉及到的每一种设计类型均集中在单独的章节中给予详细的讲解，在每一章的开始部分，编者为每个实例都精心设计了一个虚拟的客户，读者可以通过每章中“客户要求”、“设计思路”、“设计前的准备工作”这三个小节的内容，将一个实例的构思过程与实例的具体制作过程结合起来，使设计理念和设计准则的论述具有较强的针对性。《3ds_max广告与影视动画设计精解》实例丰富，内容翔实、实用性强，将大量的软件使用技巧融入到实例制作中。《3ds_max广告与影视动画设计精解》不仅可作为广大三维动画爱好者的初、中级学习教程，也可作为专业设计人员的参考书。　　

ASP.NET会计系统程序设计

作者：  陈惟彬编著

出版社：科学出版社,2004

简介：　　 本书第1、2两章介绍了Visual Studio.NET的Web开发环境以及一些常用的控件；第 3、4章讨论了开发ASP.NET的数据库应用程序——ADO.NET，并介绍了用ADO.NET链接到不同类型的数据库的方法飞第5章介绍了.NET Framework中的结构化异常处理机制；第6章介绍了与SQL Server沟通的桥梁——Transact SQL语言；第7～10章介绍利用Visual Basic.NET来设计数据库应用程序，联机和离线两种存取模式，并深入讨论了SqlCommand、DataSet、SqlDataAdapter的用法；最后三章用一个“会计系统”的实例，介绍了一套商业用的Web数据库应用系统的开发过程。 　　 本书可作为高等院校计算机、电子工程、信息科学等专业高年级本科生和研究生的参考书，也可供用ASP.NET开发Web数据库应用程序的有关人员参考。