基础教育再把脉
作者： 21世纪教育论坛组委会编
出版社：苏州大学出版社,2002
简介：本书是基于2001年在苏州举行的首届“21世纪教育论坛”有关报告、对话、访谈等内容选编而成的。这届论坛活动的主题是“国际化、数字化与基础教育”，之所以确定这样的主题，是因为主办者深切地感受到基础教育在民族进步、国家兴盛中的作用越来越重要，而它又置身于经济全球化和（教育）技术数字化这一特殊的背景之中，这种背景以无所不在的态势渗透到基础教育的各个层面和环节中，对基础教育产生了日益彰显的影响，在很大程度上引起基础教育内在结构和诸种内外关系的变化、调整甚或是革命。因此，认识、研究、调节、整合这几者的关系，对于重新建构基础教育之基础，对于推进素质教育，深化教育改革，对于提高全民族精神文化素质，增强民族应对世界竞争、应对未来形势的能力，都将大有裨益。
本书分三个部分。第一部分是12位嘉宾（含一位主办单位负责人）的报告，这些嘉宾很有代表性，他们中有教育行政主管部门官员，有教育研究机构专家，有海外资深的教育界人士，还有在外的华人学者，等等。他们就“两化”与中国基础教育关系、普通教育与高等教育的关系，教育与人文精神的关系，农村教育等问题作了深刻而又富有前瞻性的分析和阐述。这些报告经整理后在“教育在线”网站推出，引起了热烈的回应和反响，我们一并对部分精华跟帖进行了辑录。第二部分是多位嘉宾围绕主题进行的对话，有很强的互动性。有关对话的录像在中央电视台《当代教育》栏目分几次播出，在 “圈内圈外”都产生了共鸣。第三部分是有关媒体对部分嘉宾进行的专访。另外，还附录了论坛活动的一些相关背景资料。
本书不是理论专著，也不是论文集，可能在逻辑性和系统性方面没有优势，但它基于论坛（部分内容还包括网站）特有格局而形成的参与性、互补性、碰撞性等特点则为其他教育类书籍所没有，能给读者带来一些智慧的启迪。
