你是我今生的守候

作者：  廖辉英

出版社：九歌出版社有限公司 2010年11月

简介：　　十九岁的少年袁初阳和十七岁的少女贺华姝，刚刚相爱旋即分手，初阳因自惭形秽而远离，从此两人各自在人生路上曲折闯荡：初阳忙着站稳壮大，华姝尽管光彩耀目、却在心灵深处等候着重逢。八年生离，究竟能否有缘再见?华姝又如何面对医学系学生的追求?而早早结婚的贺华洋和倪玉琳，虽是璧人一对，却渐行渐远，八年缘份，等到的会是什么?相爱不易、相守也难，本书将上集《你是我的回忆》中所有的缠绵、遗憾、未决、痴心、情份，一线一线编织成动人的彩衣，呈献给天下有情有份或有情无份、错过或还来得及的男男女女─但愿您和您的至爱，终身互相守候。

三笔字书写技能教程,毛笔篇

作者：  贺华主编

出版社：人民邮电出版社,2013

简介：　　《三笔字书写技能教程·毛笔篇/高等院校通识教育“十二五”规划教材》分为9章，内容包括绪论、书体简介、文房四宝简介、临帖方法、笔法、楷书——方正楷模、行书——行云流水、隶书——沧桑厚重、章法布局。《三笔字书写技能教程·毛笔篇/高等院校通识教育“十二五”规划教材》图文并茂，浅显易懂，方便学生参照例字临写练习，并逐渐过渡到创作训练，使学生了解书法艺术的特征和规律，掌握书法基础知识和基本技巧，使汉字书写达到规范化，练就一手过硬的楷书基本功和较强的行书书写能力，陶冶学生的审美情趣，提高书写能力。 　　《三笔字书写技能教程·毛笔篇/高等院校通识教育“十二五”规划教材》适合作为书法相关课程的教材，也可供对书法感兴趣的读者参考学习。

高职学生心理健康

作者：  刘静，贺华玲，刘杰主编

出版社：石油工业出版社,2013

简介：《高职高专规划教材:高职学生心理健康(第2版)》每个章节都包含了生活链接、心之探索、阅读与欣赏、训练营四个部分。每一章都把培养学生的能力放在首位，尤其是把提高学生应对和调适心理问题的能力作为重点进行阐述，力图通过本课程的学习，最大限度地提高大学生的心理问题应对能力，全面提升大学生的心理健康水平。

信息安全等级保护与风险评估

作者：  李贺华　主编

出版社：水利水电出版社 2014年11月

简介：　　本书根据高职高专教育教学特点，面向等级保护测评师岗位，以等级保护工作实施过程所需要的技术为主线选择教材内容。阐述如何对一个信息系统进行等级保护定级、安全设计、安全建设、安全测评、安全整改等有关等级保护和风险评估的相关工作。 本书内容难度适中，语言通俗易懂，适合作为计算机相关专业开设的“信息安全等级保护和风险评估”课程的配套教材，也适合作为考取国家“信息安全等级保护测评师”的学习材料，对从事网络安全管理、网络安全规划与设计的工程技术人员也有一定的参考价值。

英语暑假作业本,七年级

作者：  贺华主编

出版社：大象出版社,2013,2014重印)

简介：

教育，就是唤醒与激发

作者：  袁乃玉，贺华义，刘圣元编著

出版社：现代教育出版社,2014

简介：

英语暑假作业本,八年级

作者：  贺华主编

出版社：大象出版社,2014

简介：

优秀教师成长之道

作者：  郑立平，贺华义著

出版社：陕西师范大学出版总社有限公司,2012

简介：

生产要素参与分配的策略与实践

作者：  张贺华主编

出版社：中国铁道出版社,2007

简介：

酒泉日报20年文集,消息卷

作者：  贺华东主编

出版社：甘肃文化出版社,2012

简介：

CELTA英语课堂的教与学

作者：  贺华

出版社：上海三联书店 2020年08月

简介：

《CELTA英语课堂的教与学》基于作者在伦敦学习CELTA课程的体验和经历撰写的。英国剑桥大学教师证书CELTA（Certificate in English Language Teaching to Adults），属于TESOL证书体系的高级类别，不仅是适用教授成人英语的教师资格证书，也是英国继续教育教学证书及TESOL国际英语教师资格证书的组成部分。

图像学传统及其新发展——布雷德坎普的新图像学阐述

作者：  贺华

出版社：知识产权出版社 2020年08月

简介：

本书首先讨论了瓦尔堡文化人类学的研究倾向对布氏的启示，并把他的图像学置于同时代的学术环境中，力求清晰地再现他的图像学观点――什么是图像学意义上的图像？什么是德国的图像学传统？什么是布氏的新图像学视野？其次，本书以他的四部专著作为案例，详细分析了作者是如何运用其图像学理论解决艺术史问题。希望通过对布氏的图像学理论的初步阐述，能对国内的目前正在兴起过程中的视觉文化和图像研究有所助益，并为传统艺术史研究打开一扇可供借鉴的窗户。