追时间的人：信息过载时代的知识解决方案

作者：  阳志平

出版社：中信出版社 2016年8月

简介：未来已经到来，只是分布不均。有的人已在利用10年后的信息来换取资源，而你可能还停留在10年前。这种时间差造成的信息不对称是未来竞争的重要砝码。那么在现有条件下，如何缩小时间差，来对抗未来的分布不均？答案是——去聆听那些走在时间前头的人。《追时间的人》正是这样一群人智慧碰撞的结晶。在这里，有来自诺奖得主实验室的青年科学家卢立为你阐释最前沿的神经科学研究，有《最强大脑》的科学判官魏坤琳描绘虚拟现实的未来，有积极教养专家刘建鸿告诉你如何培养自己的成长型思维，有专攻婴儿心理发展的育儿高手陈忻教你怎么让小朋友学会情绪调整，有曾登上全球TED演讲舞台的知名媒体人安替告诉你一个“信息捕食者”的选择，有社会心理学家程乐华从“可供性”的角度解释产品设计的核心逻辑……Edge.org创始人约翰·布罗克曼曾说，将世界上最聪明的头脑放在一个房间，会诞生什么？开智群友还不敢吹牛是世界上最聪明的头脑，但他们都是各领域成就斐然的专家，都是站在时代前端引领甚至创造未来的人。他们通过《追时间的人》，通过不同学科智慧的交叉、碰撞、思辨，展示了未来的无限可能，让你看到未来，利用未来，赢得未来。

养育的选择

作者：  陈忻

出版社：中信出版社 2016年7月

简介：如今，各种各样流行的教养迷思从各方面冲击着父母。父母焦虑和困惑的根本都源于对儿童发展规律的不了解，只看到儿童发展的一个点而看不到全部。本书的作者——美国儿童发展研究协会会员、发展心理学博士、新浪育儿大V——陈忻，历时5年，从百万家长的咨询中挑选出13个父母普遍关心的问题——安全感、敏感期、创造力、自控力的培养等，用深厚的发展心理学的研究和理论做出解释，提供方向，并结合自己和很多来自咨询的育儿案列，给大家提供实际可行、行之有效的办法。既追根溯源、科学地解答了父母心中的疑惑，又让父母“知其然且知其所以然”，真正做到触类旁通、灵活运用。养育中充满了无数选择。为人父母，不要人云亦云，要有自己的观察和思考。这本书的目的不在于代替父母思考和选择，而是分享发展心理学的理论和研究，以及作者和其他父母在实践中对这些理论的运用。都说“授人以鱼不如授人以渔”，如果父母不学点儿童心理学知识，将永远不可能在面对棘手的育儿难题时拨开迷雾，直抵问题本质，进而独立思考与判断，而以儿童发展的全局作为考虑养育问题的基石，才能站得高看得远。

The 21 Parenting Habits of Highiy Effective Parents

作者：  陈忻著

出版社：金城出版社,2004

简介：每位父母都应该懂得：教育不是一件凭借本能就可以做好的事情。作为父母，我们不应该也不可能把责任和希望一股儿地堆到孩子身上。教子，是一件意义重大的事情，是一件趣味盎然的事情，当然，也是一件困难重重的事情。 因此，我们完全值得多花一些时间和精力，把自己首先变成明明白白的好父母，那么，这件困难的事情也就成功了一半。

南宋心学学派的文学研究

作者：  陈忻著

出版社：中国社会科学出版社,2006

简介：　　 　　《南宋心学学派的文学研究》内容简介：南宋心学学派，又称“陆学”、“象山学派”等，是由南宋陆九渊创建的一个理学学派。在南宋理学的发展史上，以朱熹为首的“理”本体派和以陆九渊为首的“心”本体派占有重要的位置。目前，对朱熹一派的研究无论是在哲学方面还是在文学方面都取得了丰硕的成果，而对于以陆九渊为首的象山学派的研究则更多地集中在其哲学方面，至于文学方面的研究却极少涉猎。《南宋心学学派的文学研究》正是通过研究该派成员的所有作品，从而梳理出该派的哲学思想对其文学思想的影响，以及它们各具特色的文学主张及其作品。 　　

高效能父母的21个教子习惯:全新修订版

作者：  陈忻著

出版社：中国青年出版社,2010

简介：　　 每位父母都应该懂得：教育不是一件凭借本能就可以做好的事情。作 　　为父母，我们不应该也不可能把责任和希望一股儿地堆到孩子身上。教子 　　，是一件意义重大的事情，是一件趣味盎然的事情，当然，也是一件困难 　　重重的事情。 　　 因此，我们完全值得多花一些时间和精力，把自己首先变成明明白白 　　的好父母，那么，这件困难的事情也就成功了一半。本书提供了21个切实 　　可操作的习惯，让做父母的发现，原来应该这样教孩子。 　　

宋代洛学与文学研究

作者：  陈忻著

出版社：中国社会科学出版社,2009

简介：《宋代洛学与文学研究》讲述了：且从现有的研究方向来看，一般来说，其注意力主要聚集在对二程理学思想的探讨上，而对于他们的理学思想与文学思想及其作品之间的关系却鲜有问津；至于程氏门人弟子，则关于其理学思想的研究尚且不足，更勿论其有关文学方面的研究。这样看来，《宋代洛学与文学研究》能够参考的材料是极为有限的，这种状况必然大大增加《宋代洛学与文学研究》研究的难度。但是解决这些问题却具有十分重要的意义，因为就已有的有关宋代理学家的文学研究的现状来看，目前对南宋部分的研究已经取得了不少成果。如2000年5月南京大学出版社出版了莫砺锋的《朱熹文学研究》、2003年7月学苑出版社出版了杜海军的《吕祖谦文学研究》、2006年中国社会科学出版社出版了陈忻的《南宋心学学派的文学研究》，这三部专著对南宋的三个最重要的理学流派及其大家的有关文学思想和作品已经作了透彻、系统的研究。但是，与之相对的关于北宋重要理学家的哲学思想与文学的有关研究则显得十分欠缺。有鉴于此，《宋代洛学与文学研究》把研究的着眼点确定在二程及其重要门人的理学思想与文学的关系之上，这样定位的目的在于梳理洛学派的哲学思想与文学思想的内在联系，并对其作品进行研究，从而抛砖引玉，以推动整个宋代理学与文学的全面研究。

101 Principles Children Need to Know

作者：  陈忻主编

出版社：海潮出版社,2006

简介：　　亲爱的孩子： 　　 在我心目中，你是世界上最聪明、最优秀的孩子，我永远以你为骄傲。 　　 有时候，我真希望你永远不要长在，永远快乐、无忧无虑。但我知道，这是不可能的。你将要长大，将要独立面对人生——你不可能永远生活在我的庇荫下。我开始担心你那副孱弱的双肩将来如何能撑起自己的一片蓝天，我担心你那颗懵懵懂懂的心如何能理解父母的苦口婆心与老师的严厉训导。 　　 于是，我想传授给你一些成长智慧与人生哲理。空洞的大道理与说教是豪无意义的——就如当年我逆尔我父母的敦敦教诲一样。今天，我要像儿时讲故事一样，用一则则生动的故事，来阐释一条条成长智慧与人生哲理。 　　 这101则故事，101条人生哲理，读起来也许很平常，有些甚至会被你认为是老生常谈。但是，正如人们所说过的，经验就好像是头发都掉光后才得到的一把梳子。为什么一定要等那个时候呢？ 　　 现在就开始吧！阅读并体味这101则故事，101个哲理。

人力资源和社会保障部教材办公室组织编写

作者：  陈忻主编

出版社：中国劳动社会保障出版社,2012

简介：《公路CAD(高等职业技术院校公路类专业教材)》根据高等职业技术院校教学实际，由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。主要内容包括了解公路cAD技术、AutoCAD 2008的安装与启动、设置公路图样的绘制环境、文件基本操作、绘制图框、绘制丁字路口平面图、绘制十字路口平面图、绘制路面结构图、绘制路线平面图、绘制指北针、绘制人行横道及标线图、绘制示警柱设计图、绘制涵洞一字墙洞口、绘制路基横断面图、绘制路基防护工程图、绘制简支梁桥的三维图、输出桥梁立面图、综合实训——绘制平交平面图，旨在培养学生熟悉AutoCAD 2008软件的操作，熟悉典型公路、桥梁图形，掌握公路CAD常用命令和典型图形的绘制方法，以便为后续课程打下基础。 《公路CAD(高等职业技术院校公路类专业教材)》由陈忻主编，李爱民、梁冰副主编，刘海平、郭社锋、王飞跃、张谦、赵洋、徐开辉、赵鹏参与编写。编写分工如下：刘海平、郭社锋负责任务1一任务5；梁冰负责任务6～任务10；李爱民负责任务11、任务12、任务14；赵鹏负责任务13；徐开辉负责任务15；王飞跃负责任务16、任务17；张谦、赵洋负责任务18；陈忻、李爱民负责组织和统稿，梁冰协助统稿及提供任务图例。

唐宋文化与诗词论稿

作者：  陈忻著

出版社：重庆出版社,2004

简介：　　诗词繁荣于中国唐宋时期。此期诗人词人辈出，流派众多，风格各异。对这一时期诗词作品的研究也极为丰富，从各种诗话、词话到单篇论文和各类专著，可谓成就斐然。但唐宋诗词本身的丰富内涵决定了进一步探讨的必要性，本书正是基于这一点，试图把唐宋诗词放在特定的文化背景下，探讨其发生、发展的缘由。 　　

Windows XP基础教程

作者：  王鑫刚，陈忻编著

出版社：清华大学出版社,2004

简介：本书以平实的语言细致介绍了Windows XP的基础知识，这些知识都是日常操作计算机时必须掌握的。 本书分为10章，第1章主要讲解计算机的组成以及Windows XP中的相关名词．为后面学习本书打下基础。第2章以后各章是从几个方面着手，详细讲解在Windows XP操作系统下进行文字录入、文字处理，图片处理。邮件收发、网页浏览。视频播放、软硬件维护，资料管理等实用操作的技巧。同时，为了帮助读者巩固每章学习的知识，章后提供了练习。 本书适合计算机操作的初学者阅读，使他们能够迅速了解并灵活应用；也适合对Windows XP有一定基础的

101 principles parents need to know

作者：  陈忻主编

出版社：海潮出版社,2006

简介：孩子，我有话要对你说： 最近，我突然意识到自己常对你发脾气。早上你穿好衣服准备上学，胡乱用毛巾在脸上碰一下，我责备你；你没有把鞋子擦干净，我责备你；看到你把东西乱扔，我更生气对你吼叫。 早餐的时候也一样，我常骂你打翻东西、吃饭不细嚼慢咽、把两肘放在桌上、奶油涂得太厚等等。等到你离开餐桌去玩，我也准备出门，你转过身，挥着小说喊：“再见，爸爸！”我仍皱着眉头回答：“肩膀挺正！” 就在刚才，我在书房里看报，你怯生生地走过来，眼里带着惊惶的神色，站在门口踌躇不前。我从报端上望过去，不耐烦叫道：“你要什么？” 你不说一句话，只是快步跑过来，双手搂住我的脖子亲吻。你小手臂的力量显示出一份情爱，那是上苍种在你心田里的，任何漠视都不能使它凋萎。你吻过我就走了，吧嗒吧嗒地跑上楼。 就是那时，报纸从我手中滑落，我突然觉利害怕。我怎么养成了一个坏习惯啊！挑错、呵斥的习惯——这就是我教育孩子的方法！ 我在黑暗中跨到你床边，深觉愧疚！这是一种无力的赎罪。从明天起，我要认真地做一个真正的父亲！我要记住教育的第一大原则：先启发自己，再教育孩子。

语文教学参考书.第一册

作者：  邵生如，陈忻妫主编

出版社：中国商业出版社,1991

简介：

绍兴和议前的朝政研究

作者：  陈忻

出版社：中国社会科学出版社 2017年06月

简介：

整体养育

作者：  陈忻

出版社：中信出版社 2020年08月

简介：

孩子胆小、没有安全感，怎么办？孩子爱发脾气，怎么办？ 孩子注意力不集中，怎么办？……
几乎每一位焦虑父母，都在寻找“药到病除”的育儿解药，希望专家给出一个标准育儿答案。然而，世界上并不存在一个统一的育儿公式。如果父母可以了解儿童发展的规律和特点，以及一些为人父母的原则和方法，很多问题可能就会迎刃而解。
《整体养育》是一本给广大父母的育儿指南。其中既有育儿的“内功心法”，也有育儿的“具体招式”，可以切实帮助父母建立对儿童发展的整体认识，帮助孩子发展各种必需的核心能力。只有我们手里握着儿童发展的全景图，用整体养育的思路去看待孩子的发展，才能看清楚来路和去路，进而反思自己的养育方式，帮助孩子更好地成长。