共找到 589 项 “陈毅” 相关结果
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作者: 当代中国研究所
出版社:当代中国出版社 2009年07月
简介:
本卷为《中华人民共和国史编年》(简称《国史编年》)第四卷,起止时间为1952年1月1日至12月31日。
本卷在编撰过程中,注意突出1952年的历史主线,即《人民日报》元旦社论所指出的,“一方面争取抗美援朝斗争的更大胜利(包括和平解决的胜利),另一方面争取完成大规模经济建设的主要准备工作”,以及围绕这一主线所发生的几个最为重要的事件,即开展或继续开展抗美援朝、土地改革、镇压反革命、“三反”、“五反”运动,力图反映1952年历史全貌。
本卷条目的主要资料来源于当时出版的《人民日报》、《光明日报》、《新华月报》、中央人民政府法制委员会编《中央人民政府法令汇编》、中央人民政府政务院财政经济委员会编《中央财经政策法令汇编》等,以及中共中央文献编辑委员会编辑的《*选集》、《刘少奇选集》、《周恩来选集》、《朱德选集》、《邓小平文选》、《陈云文选》;中共中央文献研究室编辑和编写的《*文集》、《建国以来*文稿》、《陈云文集》、《建国以来重要文献选编》、《*年谱》、《*传》、《刘少奇年谱》、《刘少奇传》、《周恩来年谱》、《周恩来传》、《朱德年谱》、《朱德传》、《邓小平年谱》、《陈云年谱》、《陈云传》,中共中央文献研究室、中央档案馆编辑的《建国以来刘少奇文稿》,中共中央文献研究室、中国人民解放军军事科学院编辑的《*军事文集》、《周恩来军事文选》,中共中央党史研究室编写的《中国共产党历史大事记》;中共中央组织部、中共中央党史研究室、中央档案馆编辑的《中国共产党组织史资料》,中国社会科学院、中央档案馆编辑的《中华人民共和国经济档案资料选编(1949—1952)》,中共中央宣传部办公厅、中央档案馆编研部编辑的《中国共产党宣传工作文献选编》;王焰主编《彭德怀年谱》,李烈主编《贺龙年谱》,刘树发主编《陈毅年谱》,张培田主编《新中国法制研究史料通鉴》,《周恩来军事活动纪事》编写组编著《周恩来军事活动纪事》,教育部《中华人民共和国重要教育文献》编审委员会编《中华人民共和国重要教育文献》,中华人民共和国国家农业委员会办公厅编《农业集体化重要文件汇编》(上),《中国的土地改革》编辑部和中国社会科学院经济研究所现代经济史组编《中国土地改革史料选编》,《当代中国农业合作化》编辑室编《中国农业合作史资料》,《当代中国》丛书编委会主编的《当代中国》丛书、《当代中国人物传记》丛书,中国人民解放军军事科学院军事历史研究部著《抗美援朝战争史》等。
作者: 张永明著
出版社:北京体育大学出版社,2003
简介: 《篆书章法(修订版)》的前言特色及评论文章节选篆书章法作品说长方中堂(一)大篆陈毅诗“万里西行急,乘风御太空。不因鹏翼展,哪能得鸟途通。海酿千钟酒,山栽万仞葱。风雷驱大地,是处有亲朋。”采取行草竖行式,不分横行。因字数多,又是名诗,不加释文,末行下空白较多,落款钤印。篆书的章法和行、草书相比,相对要简单些,万其是小篆,与楷、隶书有不少共同之处,如平整匀齐,横竖成行。但大篆、甲骨则不尽然,要丰富复杂些,因为它们年代太久远,字形太古老,又是刻或铸在不同形状的骨片或铜器上的,不象在平正的纸上好安排,因此章法也不尽相同。
出版社:中国国际广播音像出版社,2002
简介:本片讲述了开国十大元帅惊心动魄的革命生涯和军事生涯,以翔实准确的历史事件,确凿可靠的历史资料,全面地叙述了十大元师的性格特征,以及在军事理论和实践上的成就与贡献。本片风格质朴,以通俗的语言、生动的事例和精辟的分析,展示了元帅们在各个重要历史时期鲜为人知的事迹。 01 朱德 02 彭德怀 03 林彪 04 刘伯承 05 贺龙 06 陈毅 07 罗荣桓 08 徐向前 09 聂荣臻
简介:本书选取了十大元帅战争年代金戈铁马、驰骋疆场的精彩片断,撷采了共和国成立后他们的人生际遇,并且叙述了他们鲜为人知的情感历程,具有高度的真实性和很强的可读性。 朱德——参加辛亥革命、护法战争、南昌起义,与毛泽东共创“朱毛红军”,人民军队的缔造者之一; 彭德怀——红军中独当一面的军团长,八路军、解放军副总司令,挥师抗美援朝威名远播国外; 刘伯承——留苏的红军总参谋长,鏖战太行山,挺进大别山,指挥淮海战役,号称“军神”、“战神; 贺龙——两马菜刀闹革命,南昌起义挑大梁,战日酋声震冀中,侠义肝肠的新中国第一位体委主任; 陈毅——赣南游击名满天下,华东战场儒将风范,新中国红色外交家,与毛泽东多年诗词唱和; 罗荣桓——林彪的多年“搭挡”,人民军队政治工作的开创者之一,英年而逝,令毛泽东痛惜不已; 徐向前——黄埔一期学生,广州起义露头角,鄂豫皖、川陕战场为身手,解放山西与“老师”阎锡山斗法; 聂荣臻——黄埔政治教官,华北抗战挑落日军“名将之花”,新中国负责两弹研制的长期领导人; 叶剑英——黄埔教官,从红军到解放军的“常任”总参谋长,“文革”时拍案怒斥江青之流,力断手骨; 林彪——烽火岁月的一员战将,当年最年轻的元帅、国防部长,利令智昏,温都尔汗机毁人亡。
简介: 《国学小书院:论语(精品版)(注音版)(附VCD光盘1张)》包括孔子韦编三绝、屈原石缝填米、爱国的冼星海、老人粘知了、子路打水、见贤思齐、原宪甘贫、顾炎武不耻下问、凿壁偷光、孔子拜师、心胸宽广的欧阳修、勤奋好学的陈毅。
Time Series: Applications to Finance
作者: 陈毅恒著;黄长全译
出版社:中国统计出版社,2004
简介:本书在不大的篇幅里介绍了经典和现代时间序列的基本概念与技术及其在金融和经济领域中的应用。第1章至第7章是传统的时间序列内容;从第8章开始,则介绍现代时间序列的新进展,例如,引进了多元GARCH模型、状态空间建模技术、随机波动模型等。书中介绍的ARCH模型及同融与共同趋势分析等内容正是著名学者R·F·Engle和C·W·J·Granger于2003年获得诺贝尔经济学奖的主要成果。本书的另一特色是应用在国际上深受欢迎的SPLUS统计软件,结合所介绍的时间序列概念与分析技术对十几个金融与经济时间序列案例进行了详尽的分析,所涉及的数据既有债券利率、汇率、股价和金融期货价格等金融数据,也有投资、收入和消费等宏观经济数据。S-PLUS原是美国贝尔(Bell)实验室开发的权威统计分析软件之一,不但计算能力强且图形功能好。然而,国内对这个统计软件的介绍不多,使用者也少。本书则对S-PLUS在分析金融与经济时间序列中的应用做了详细介绍。因此,读者在学习时间序列的基本概念与方法的同时,还能学会怎样使用S-PLUS分析金融与经济数据的技能。... 更多>>
作者: 俊山,抒炳编文;葛振纲,张子虎绘
出版社:山西人民出版社,1991
简介:《共和国元帅(套装共9册)》包括了:《彭德怀的故事》、《叶剑英的故事》、《贺龙的故事》、《陈毅的故事》、《聂荣臻的故事》、《刘伯承的故事》、《徐向前的故事》、《朱德的故事》和《罗荣桓的故事》。《彭德怀的故事》内容简介:彭德怀,原名彭得华。湖南省湘潭县人。1916年人湘军。1922年考入湖南陆军军官讲武堂,毕业后在湘军任营长、团长。参加了北伐战争。1928年加入中国共产党,同年参加领导平江起义。土地革命战争时期,任中国工农红军第五军军长,红三军团总指挥及军团前委书记,中央革命军事委员会副主席,东方军司令员,陕甘支队司令员,红一方面军司令员,中国人民红军抗日先锋军司令员,西方野战军司令员兼政治委员。参加了长征。抗日战争时期,任八路军副总司令,中共北方局代书记,中央革命军事委员会副主席兼总参谋长。解放战争时期,任西北野战军司令员,第一野战军司令员兼政治委员,中国人民解放军副总司令,中共西北局第一书记。中华人民共和国成立以后,任中央人民政府革命军事委员会副主席,西北军政委员会主席,西北军区司令员,中共西北局第一书记,中国人民解放军副总司令,中国人民志愿军司令员兼政治委员,中华人民共和国国务院副总理兼国防部长。1955年被授予元帅军衔。曾任国防委员会副主席,中共中央委员,中央政治局委员。 《叶剑英的故事》内容简介:叶剑英,原名叶宜伟,字沧白。广东省梅县人。1917年入云南讲武堂。参与筹建黄埔军校,任教授部副主任。1926年任国民革命军新编第二师师长,后任四军参谋长。1927年加人中国共产党。参加领导广州起义。1928年赴莫斯科学习。1930年回国,任中央革命军事委员会参谋长,红军学校校长,瑞金卫戍司令员,红一方面军参谋长,福建军区司令员,军委四局局长,红军前敌总指挥部参谋长。参加了长征。抗日战争时期,任八路军参谋长,后在南京、汉口、长沙、桂林、重庆等地做统一战线工作。1941年任中央军委参谋长。解放战争时期,任北平“军事调处执行部,,中共代表,中国人民革命军事委员会副总参谋长,中共中央后方委员会书记,中国人民解放军参谋长,北平市市长。中华人民共和国成立后,任中南军政委员会副主席,华南分局第一书记,广东省人民政府主席兼广州市市长,广东军区司令员,中南行政委员会副主席,中南军区代司令员,人民革命军事委员。会副主席,中国人民解放军武装力量监察部部长,训练总监部代部长,军事科学院院长,中共中央军委副主席兼秘书长,国防部部长。1955年被授予元帅军衔。曾任国防委员会副主席,人大常委会副委员长、委员长、全国政协副主席,中共中央委员、中央书记处书记、中央政治局委。 《贺龙的故事》内容简介:贺龙,原名贺文常,字云卿。湖南省桑植县人。1914年加入孙中山领导的中华革命党。曾任县讨袁护国民军总指挥,湘西护国军营长,靖国军团长,四川警备旅、混成旅旅长,建国川军师长。1926年参加北伐战争,任国民革命军第九军一师师长,第二十军军长。1927年参加领导南昌起义,任起义军总指挥,同年加入中国共产党。土地革命战争时期,任中国工农红军第四军军长,中共湘鄂西前敌委员会书记,红二军团总指挥兼红二军、红三军军长,红二、六军团总指挥兼湘鄂川黔省革命委员会主席和湘鄂川黔军区司令员,红二方面军总指挥。参加了长征。抗日战争时期,任八路军一二。师师长,冀中军政委员会书记,晋西北军区司令员,陕甘宁晋绥联防军司令员。解放战争时期,任晋绥军区司令员兼晋绥野战军司令员,陕甘宁晋绥联防军司令员,西北军区司令员,中共中央西北局第二书记。中华人民共和国成立后,任西南军区司令员,中共中央西南局第三书记,中央人民政府革命军事委员会副主席,国务院副总理兼国家体育运动委员会主任,中央军委副主席,中共中央军委国防工业委员会主任。1955年被授予元帅军衔。曾任国防委员会副主席,中共中央委员、中央政治局委员。 《陈毅的故事》内容简介:陈毅,字仲弘。四川省乐至县人。1919年赴法国勤工俭学。1921年回国。1923年加入中国共产党。1927年在南昌起义部队任第十一军二十五师七十三团政治指导员。参加领导湘南起义。土地革命战争时期,任工农革命军第一师党代表,中国工农红军第四军十二师党代表、师长,红四军军委书记、军政治部主任,红六军、红三军政治委员,中共赣西南特委书记,红二十二军军长,江西军区总指挥,西方军总指挥,中华苏维埃共和国中央政府办事处主任。领导了南方三年游击战争。抗日战争时期,任新四军第一支队司令员,江南指挥部、苏北指挥部指挥,新四军代军长。解放战争时期,任新四军军长兼山东军区司令员,华东军区司令员,华东野战军司令员兼政治委员,中原军区和中原野战军副司令员,第三野战军司令员兼政治委员。中华人民共和国成立后,任华东军区司令员兼上海市市长,人民革命军事委员会副主席,国务院副总理兼外交部部长,中共中央军委副主席。1955年被授予元帅军衔。曾任国防委员会副主席,全国政协副主席,中共中央委员、中央政治局委员。 《聂荣臻的故事》内容简介:聂荣臻,四川省江津县人。1919年赴法国勤工俭学。1922年加人中国社会主义青年团,翌年加入中国共产党。1924.年赴苏联学习。1925年回国后,任黄埔军校政治部秘书兼政治教官,中共广东区委军委特派员,中共湖北省委军委书记。1927年南昌起义中任中共前敌军委书记,起义军第十一军党代表,同年参与领导广州起义。土地革命战争时期,任中共广东省委军委书记,中央军委参谋长,中国工农红军总政治部副主任,红一军团政治委员,中央红军先遣队政治委员。参加了长征。抗日战争时期,任八路军一一五师副师长、政治委员,晋察冀军区司令员兼政治委员,中共中央晋察冀分局书记。解放战争时期,任华北军区司令员,中共中央华北局第三书记,中国人民革命军事委员会副总参谋长,平津卫戍区司令员。中华人民共和国成立后,任北京市市长,人民革命军事委员会副主席,中国人民解放军副总参谋长,代总参谋长,国务院副总理兼中央科学小组组长,国家科学技术委员会主任,国防科委主任,中共中央军委副主席。1955年被授予元帅军衔。曾任国防委员会副主席,全国人大常委会副委员长,中共中央委员、中央政治局委员。 《朱德的故事》内容简介:朱德,字玉阶。四川省仪陇县人。1909年考入云南陆军讲武堂,同年加入中国同盟会。参加了辛亥革命。1913午后在滇军任营长、副团长、团长、旅长。曾参加护国、护法战争。1922年赴德国留学,同年加入中国共产党。1925年到苏联学习军事,次年回国。1927年在南昌创办国民革命军第三军军官教育团,参加领导八一南昌起义,任起义军第九军副军长。1928年参与领导湘南起义。土地革命战争时期,任工农革命军第四军军长,中国工农红军第一军团总指挥,红一方面军总司令,中国工农红军总司令,中央革命军事委员会主席兼红一方面军总司令,参加了长征。抗日战争时期,任中央军委副主席,八路军总司令。解放战争时期,任中央军委副主席,中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后,任中央人民政府副主席,人民革命军事委员会副主席,中国人民解放军总司令,中华人民共和国副主席。1955年被授予元帅军衔。曾任国防委员会副主席,全国人大常委会委员长,中共中央委员、中央政治局委员、中央书记处书记、中央副主席、中央政治局常务委员。 《徐向前的故事》内容简介:徐向前,原名徐象谦,字子敬。山西省五台县人。黄埔军校第一期毕业。曾在国民军第二军第六混成旅任教导营教官、参谋、团副。1927年在武汉中央军事政治学校任队长,同年加入中国共产党。广州起义中任工人赤卫队第六联队长。土地革命战争时期,任工农革命军第四师第十团党代表、师参谋长,师长,中国工农红军第三十一师副师长,红一军副军长兼第一师师长,红四军参谋长、军长,红四方面军总指挥,红军右路军总指挥、西路军军政委员会副主席。参加了长征。抗日战争时期,任八路军一二九师副师长,八路军第一纵队司令员,陕甘宁晋绥联防军副司令员兼参谋长,中国人民抗日军政大学代校长。解放战争时期,任晋冀鲁豫军区副司令员,华北军区副司令员兼第一兵团、第十八兵团司令员兼政治委员。中华人民共和国成立后,任中国人民解放军总参谋长,人民革命军事委员会副主席,中共中央军委副主席,中华人民共和国国务院副总理兼国防部部长。1955年被授予元帅军衔。曾任国防委员会副主席,全国人大常委会副委员长,中共中央委员、中央政治局委员。 《刘伯承的故事》内容简介:刘伯承,四川省开县人。1912年考入重庆军政府将校学堂。1914年加入孙中山领导的中华革命党。在护国、护法战争中,任连长、旅参谋长、团长。1926年加入中国共产党。北伐战争时期,任国民革命军四川各路总指挥、暂编第十五军军长。1927年参加领导南昌起义,任中共前敌委员会参谋团参谋长。后留学苏联。1930年回国。土地革命战争时期,任中共中央长江局军委书记,红军学校校长兼政治委员,中央革命军事委员会总参谋长兼中央纵队司令员,中央红军先遣队司令,中革军委总参谋长,红军大学副校长,中央援西军司令员。参加了长征。抗日战争时期,任八路军129师师长。解放战争时期,任晋冀鲁豫军区司令员,中原军区司令员,第二野战军司令员。中华人民共和国成立后,任中共中央西南局第二书记、军政委员会主席,中国人民解放军军事学院院长兼政治委员,高等军事学院院长兼政治委员,人民革命军事委员会副主席,军委训练总监部部长,中共中央军委副主席。1955年被授予元帅军衔。曾任国防委员会副主席,全国人大常委会副委员长,中共中央委员、中央政治局委员。 《罗荣桓的故事》内容简介:罗荣桓,湖南省衡东县人。1927年加入中国共产主义青年团,同年转入中国共产党。参加了湘赣边界秋收起义。土地革命战争时期,任工农革命军第一军一师一团特务连党代表,中国工农红军第四军十一师三十一团营党代表,第二纵队党代表,红四军政治委员,红一军团政治部主任,江西军区政治部主任,红军总政治部巡视员,中国工农红军后方政治部主任,参加了长征。抗日战争时期,任八路军一一五师政治部主任、政治委员,山东军区司令员兼政治委员,中共中央山东分局书记。解放战争时期,任东北民主联军副政治委员,东北军区副政治委员,东北野战军政治委员,第四野战军第一政治委员,中共中央华中局第二书记,华中军区、中南军区第一政治委员。中华人民共和国成立后,任中央人民政府最高人民检察署检察长,中国人民解放军总政治部主任兼总干部管理部部长,人民革命军事委员会副主席。1955年被授予元帅军衔。曾任国防委员会副主席,全国人大常委会副委员长,中共中央委员、中央政治局委员。
作者: 张志公著
出版社:北京大学出版社,1998
简介: 《张志公自选集》在志公先生诞辰80周年之际,终于在“张志公教育思想研讨会”开会之前出版了,与广大殷切盼望的读者见面了。 1995年11月北京大学出版社、北京大学中文系与张志公初中语文教材编写组在北京召开“张志公初中语文实验区经验交流暨表彰会”,志公先生到会,以实验和交流为中心发表了长达一个半小时的讲话,并向获奖的实验区和教师发奖,分别与与会代表合影留念。会上有不少教学研究人员和老师提出成立张志公教育思想研究会。志公先生知道后,找我和赵大鹏、顾德希商量。志公先生说:“研究会先不要成立,成立起来搞不出东西那不是空有其名吗?我看先搞研究,待有了成绩再说,让它水到渠成。我倒有个想法,今年11月是我79岁生日.按照北京人的规矩,庆九不庆十。你们商量列出一些题目,请人准备准备,我列个名单,11月份请北京的一些人来开个会,讨论讨论,也算是给我庆个生日吧。外地的就不要请了,那要花好多钱的。”我们三人都很同意志公先生务实而不贪图虚名的意见,表示一定要好好准备准备。但是,先生没等到这一天就离开了我们。 5月29日上午,八宝山第一告别室告别会后,我、张厚感、赵大鹏、顾德希、薛川东、张彬福等几位,陪同张国风等亲属一直送先生到一号炉前,含着泪送走了先生。出来之后我们带着沉重的心情,就在八宝山西门内凉亭下商定:一,按先生要求把教材修订好;二,庆九不可能了,等先生80华诞时再开研讨会。我们想这是对先生的最好纪念。 志公先生对他主编的初中语文教材从编写到实验的每一环节都非常关心。他不仅在编写教材前的1992年夏对主要编写人员进行培训,就教材编写的指导思想和应注意的问题作了系统的阐述,而且还多次参加征求意见会、教师培训会,对教材的编写和实验及时地给以指导。比如: (一)1993年5月,在教材第一册刚刚出版的时候,北京大学出版社和张志公初中语文教材编写组在北京大学召开第一批参加教材实验的实验区教研员培训会。与会的有贵州省遵义地区(今遵义市)及遵义市(今遵义市红花岗区〕、铜仁地区,天津市及天津市红桥区,黑龙江省宁安市等地的教研员。志公先生到会,和参加会议的人员座谈,鼓励教研员认真抓好实验,并与与会人员合影留念。 (二)同年7月北京大学出版社与张志公初中语文教材编写组在清华召开参加第二批教材实验地区的教研员培训会。与会的有河南省省教研室、新乡市教研室、原阳县教研室的教研员,河北省沧州地区教研室、南皮县(志公的老家〕的教研员。志公先生到会,同与会人员座谈,合影留念,并即席就我国传统语文教育的经验、问题,以及如何改革我国语文教育落后现状作了长达40分钟的讲话。提出通过两年时间应该使我们的孩子能够做到出口成章──即略作准备,站起来就能说一段完整的话,表达一个完整的意思。在阅读方面,应该使我们的孩子能做到一目十行──即从大量的信息中能很快的抓住重点。志公先生还为大家用湖南话朗诵了毛泽东的诗词,用四川话学陈毅讲话。 (三)1994年6月北京大学出版社与张志公初中语文教材编写组,请北京市语文教育专家、特级教师,在北京大学出版社开座谈会,就已出版的初中语文第一册、第二册征求意见。志公先生亲自到会和与会的专家交谈,请专家们对教材毫不客气地提意见,因为这是对子孙后代负责的大问题。会上先生作了语文教育要与现代化建设接轨的讲话。 (四)1994年秋南京市鼓楼区开始张志公初中语文教材实验。10月,志公先生到苏州出席并主持叶圣陶诞辰100周年举行的“叶圣陶与时代”研讨会,去前先生说要到南京鼓楼区看看,于是我和张彬福陪同前往。火车上先生给我们讲目前语文教育中的问题,课堂教学如何搞启发式等,一路很兴奋。在南京,逗留三日,与江苏省教研室,南京市、鼓楼区教育局、教研室的领导座谈,还在鼓楼区向中学语文教师作了题为“语文教育要科学化、现代化,要与现代化建设接轨”长达两个多小时的报告。 (五)1995年5月天津市红桥区教育局召开张志公初中语文实验阶段性总结会,先生原计划是要到天津去的。他说实验很辛苦,我们应该去看一看。但先生因身体不好难以成行,特意作了录音讲话、让编写组的同志带到天津,鼓励实验区的教师搞好实验。 (六)1995年8月北京大学出版社与张志公初中语文教材编写组在北京市顺义县召开全县实验教师上岗培训会,志公先生到会。就教材的编写和实验问题作了长达一个半小时的讲话,阐述了教材编写的原则,应该处理好的几组矛盾,他说“教材,第一个条件是对老师来讲有可操作性,对学生来讲有可接受性”,“编教科书的语言”要“正好符合他们(指学生〕那个年龄段的心理状态,思想状态”。强调了语文教学的目的──提高学生读、写、听、说能力,使孩子更加聪明;同时强调了教师在教学实验中的重要作用和应注意的有关问题,鼓励教师大胆实验。 教材编写过程中,编写组负责人赵大鹏、顾德希每次活动都组织编写组的成员学习志公先生的有关论述,在实验区反复宣传志公先生的语文教育思想。这套教材基本上体现了志公先生的语文教育思想,实验也是遵照先生的指示认真进行的,所以1995年1-6册教材全部出版后,他在医院就”初中语文”送审问题口述给国家教委基础教育司一封信。信中说: 我搞了几十年语文教育的研究,现在回过头来看一看,距离党的委托、人民的需要还差得远,语文教学的改革从总的看还不理想。一个中学生,在接受了基础教育以后,还不能达到听、说、读、写的要求,中国人学自己的语文甚至比学外语还要难,这是说不过去的事!我们这些搞语文的人是要承担责任的。语文课要教知识,要训练能力。但是,教什么知识?能力怎么训练?都要研究探索,找一些切实可行的办法,才能够在大的范围里提高语文教学的效率,取得成功。因为如此,我试编一套九年义务教育的初中语文教材,实实在在的在提高学生语文能力上做点工作,踏踏实实为子孙后代做些事情。现在,这套教材编完了六本。从一些地方的实验情况看,特点是显著的,得到了肯定。当然,我编的这套教材,由于主观和客观的原因,也不是一下子就能达到理想的样子,实验中也发现了一些问题,目前正在着手修订。因此,敢送请审查,请指示办理各项有关手续。 此后先生还多次谈到语文教材应该小学、初中、高中“一条龙”统一考虑,再不能各编各的了。现在有了初中语文,应该下连小学,上通高中,鼓励我们先把高中语文编出来。我们到北京医院看他时,他还兴奋地给我们讲他对高中语文教材框架的新思考,不难看出先生对编一套好的语文教材,改变我国语文教育的落后状况的殷切期盼。 我们在教材编写、出版和实验过程中,深深体会到志公语文教育思想的价值,各实验区的教研员和教师也多次来电来信索要学习材料。在我们正准备编一些材料时,一次到志公先生家去看他,他讲起要编一个自选集,王本华已给他列出选文篇目,他己看过,基本同意了。还有徐州陈大庆给他编了个学术年表,同我商量是单出好呢,还是附在自选集后边好?我建议附在自选集后边。先生问我能否在北京大学出版社出版。我当即答应了,回到社里就列入出版社的出版计划,还一直惦记着这件事。志公先生过世后。一天王本华给我打电话,问我志公先生的自选集还能出吗?我回答说:“当然要出,我正等着稿子呢!我在志公先生面前说过的话是算数的。”王本华告诉我,自选集文字较多,拟将陈大庆编的学术年表附在《张志公先生纪念文集》之后,我觉得可行。现在志公先生的自选集和《张志公先生纪念文集》在先生80华诞和“张志公教育思想研讨会”召开之际出版了,国家教委审查通过的张志公先生主编的“初中语文”教材1-6册也正式出版了,这不仅可以告慰先生,而且也给愿意沿着志公先生开辟的语文教育改革的路继续前进的教师提供了精神食粮,所缺憾的是先生交给我们小学语文、高中语文教材的编写出版任务,因先生的离去,就很难完成了。不过,我心理上稍稍平衡的是,北大出版社已决定张志公初中语文教材让我全面负责,我将有机会深入调查研究,征求各方面的意见。使这套教材修改得更好,更完善,更适合语文教学改革的需要,以不辜负先生的期望。 在志公先生的自选集前写东西,按说应请大学者,请大权威,而我却不揣浅陋地写了上述这些话,实为表我对先生不能不表的感情,也给这本书为什么出版和为什么在北京大学出版社出版提供一个背景材料。我想先生是不会怪罪的。 [
简介:《海上文学百家文库(套装共131册)》包括了:《龚自珍·张南庄卷》、《姚燮·蒋敦复卷》、《冯桂芬·郑观应·黄遵宪卷》、《刘熙载卷》、《王韬卷》、《曾朴卷》、《韩邦庆卷》、《刘鹗卷》、《郑孝胥·沈曾植·朱祖谋·况周颐卷》、《吴趼人卷上》、《吴趼人卷下》、《李伯元卷上》、《李伯元卷下》、《蔡元培·陈独秀·胡适卷》、《章太炎·刘师培卷》、《梁启超卷》、《包天笑卷》、《王国维卷》、《陆士谔·徐卓呆卷》、《刘大白·夏丐尊卷》、《鲁迅卷上》、《鲁迅卷下》、《苏曼殊·李叔同·姚鹪雏卷》、《叶小凤·恽铁樵卷》、《柳亚子·陈去病·高旭卷》、《平江不肖生·顾明道卷》、《严独鹤·郑逸梅·姚苏凤卷》、《徐枕亚·吴双热卷》、《朱瘦菊卷上》、《朱瘦菊卷下》、《郭沫若卷上》、《郭沫若卷下》、《白薇·陆晶清·赵清阁卷》、《张资平·陶晶孙·郑伯奇卷》、《叶圣陶卷》、《范烟桥·程小青卷》、《周瘦鹃·秦瘦鸥卷》、《洪深卷》、《张恨水卷》、《林语堂·徐讦卷》、《朱东润卷》、《茅盾卷上》、《茅盾卷下》、《郁达夫卷》、《胡愈之·邹韬奋卷》、《王统照·胡山源·沈起予卷》、《徐志摩卷》、《丰子恺卷》、《王独清·穆木天·冯乃超卷》、《田汉卷》、《庐隐·罗淑卷》、《郑振铎卷》、《彭家煌·叶紫卷》、《瞿秋白·张闻天卷》、《刘呐鸥·穆时英卷》、《李金发·姚蓬子·邵洵美卷》、《阿英·阳翰笙卷》、《夏衍卷》、《曹聚仁·章衣萍·梁实秋卷》、《熊佛西·余上沅·顾仲彝·李健吾卷》、《魏金枝·李俊民·何家槐卷》、《王任叔·王鲁彦卷》、《许杰卷》、《陈毅·夏征农·陈沂卷》、《蒋光慈卷》、《沈从文卷》、《胡风卷》、《冯雪峰·潘汉年卷》、《柔石·洪灵菲卷》、《丁玲卷》、《巴金卷上》、《巴金卷下》、《孔另境·朱雯卷》、《艾芜·沙汀·周文卷》、《叶灵凤·倪贻德·滕固卷》、《刘大杰·陈子展·赵景深卷》、《安娥·关露·白朗卷》、《周煦良·满涛·辛未艾·王道乾卷》、《施蛰存卷》、《戴望舒·徐迟卷》、《陈伯吹卷》、《周天籁卷上》、《周天籁卷下》、《张天翼·蒋牧良·端木蕻良卷》、《于伶卷》、《阿垅·曹白卷》、《杜衡·徐霞村·黑婴卷》、《萧军·罗烽·骆宾基卷》、《陆蠡·丽尼卷》、《陈白尘·孙瑜·姚克·李天济卷》、《周扬·成仿吾·李初梨·彭康·朱镜我卷》、《韩侍桁·章克标·杨村人卷》、《柯灵卷》、《殷夫·胡也频·冯铿卷》、《靳以卷》、《艾青·袁水拍卷》、《丘东平·彭柏山卷》、《师陀卷》、《吴强卷》、《林放·徐铸成·罗竹风·郑拾风卷》、《周木斋·周黎庵·金性尧卷》、《姚雪垠·丰村卷》、《傅雷卷》、《徐懋庸·唐弢卷》、《以群·罗荪卷》、《白危·哈华卷》、《萧红卷》、《蒲风·杨骚·任钧卷》、《辛笛卷》、《王西彦卷》、《杜宣卷》、《周而复卷》、《贾植芳卷》、《无名氏卷》、《苏青卷》、《杭约赫·陈敬容·唐祈·唐浞卷》、《包蕾·贺宜卷》、《潘柳黛·予且·施济美卷》、《王元化卷》、《芦芒·闻捷·肖岗卷》、《菡子·柯蓝·李子云卷》、《蒋孔阳卷》、《茹志鹃卷》、《罗洛卷》、《任大霖·钟望阳·任德耀·洪汛涛卷》、《胡万春卷》、《张中晓·何满子·耿庸卷》、《当代戏剧文学卷上》、《当代戏剧文学卷下》、《当代电影文学卷》、《总目录索引》和《存目:钱锺书卷·张爱玲卷》。 随着中华民族伟大复兴的历史时代的到来,如何更加自觉地发挥和弘扬我国源远流长的文化“软实力”,自然便成为国家和民族新的文化发展战略的着眼点。缘于此,上海市作家协会和上海文学发展基金会共同发起编纂的《海上文学百家文库》,也自当要从建设上海文化大都市的基础性文化工程着眼,充分发挥历史的文化积淀和展现深厚的学术渊源,广采博辑,探幽烛微,以期起到应有的咨询鉴赏和导向传承的作用。 “一切历史都是当代史”。从上海文学的生成和发展过程来梳理开掘上海近二百年以来的历史文脉和文学矿藏,温故知新,继往开来,无疑将具有十分重要的借鉴和启迪作用。《文库》以131卷的文本规模,精选汇集了19世纪初期至20世纪中叶在上海地区出现的约270位作家和他们的富有鲜明的时代特征和经久的艺术魅力的约6000万字的代表作品,集中展现了上海文学的深厚底蕴和辉煌成果,这是我们应该极为珍惜的宝贵财富,对于我们当前有待进一步繁荣发展的文学事业也将是一种很好的推动和激励。 早在上个世纪初,上海作为一个面向世界的文化都会,对全国文化人才逐步形成了一种海纳百川、兼收并蓄的态势,从而产生了巨大的凝聚力和亲和力,有效地促进和推动了中国近现代文学的繁荣发展,也为我们提供了重要的历史经验和教训——所谓“海派文学”的形成和发展,实际上是近百年来全国四面八方文学人才云集上海、共同参与的结果。正像鲁迅先生当年所说的那样,“所谓‘京派’与‘海派’,本不指作者的籍贯而言,所指的乃是一群人所聚的地域,故‘京派’非皆北平人,‘海派’非皆上海人”(《鲁迅全集》第5卷,第352页)。也正是基于这样的共识,所以我们在编选这部《海上文学百家文库》时,主要不以作者的出生地域为界,而是视其是否通过这样或那样的方式参与了上海文学事业的共建共荣,并获得重要的文学成就为取舍。
作者: 邵雍 著
出版社:上海书店出版社 2015年12月
简介: 邵雍编的这本本书依据切实可信的史料对根据近年来公布的一系列新史料,对中国共产党从建党到改革开放新时期的若干重大历史问题进行了实事求是的再研究。内容涉及中国共产党的指导思想(马列*作与马克思主义中国化、毛泽东对中国社会主义道路的初步探索的历史价值)、党内斗争(俄界会议研究、中国共产党史上的重大自杀事件)与党的建设(建国后保持党的纯洁性的历史回顾、十八大修改党章的历史依据与现实意义)、统一战线(从中共二大“民主的联合战线”到四大提出“无产阶级在民主革命中的领导权”问题、陈潭秋在新疆对盛世才的统战工作、解放战争时期中共与中国民主促进会的互动、建国初期与各民主党派的良性互动关系以及邓小平与新时期统一战线的新发展)与地下斗争(宋庆龄与牛兰夫妇案、1933年远东反战大会的特点)、武装斗争(长征中的女红军、陈毅与新四军江南指挥部)、群众工作与群众运动(瞿秋白与上海大学、毛泽东与农民运动讲习所、当代中国陈云的民生思想)。全书歌颂了毛泽东、瞿秋白、陈潭秋、陈毅、宋庆龄、邓小平、陈云等人在中国革命、建设与改革开放中的伟大贡献,澄清了一些历史问题,并对其做了新的有根据的说明。
作者: 罗平汉著
出版社:中共中央党校出版社,2008
简介:《1958-1962年的中国知识界》主要内容:由于搞所谓“大鸣大放”,因此,既放出了大量中肯的批评意见,也放出了一些不好听的话,甚至个别反党反社会主义的言论。再加上对于什么是 “香花”,什么是“毒草”,并无具体的辨别标准。结果,一方面继续听任 “鸣放”,一方面暗中作好反击的准备,实则采取“引蛇出洞”策略。 这场“严重扩大化”的反右派运动,不但将数十万知识分子错划为右派分子,更为重要的是,它使中国社会对知识和知识分子重要性的认、识发生了偏差。 1958年5月的中共八大二次会议宣布:中国现在有两个剥削阶级,一个是反对社会主义的资产阶级右派、被打倒了的地主买办阶级和其他反动派;另一个是正在逐步地接受社会主义改造的民族资产阶级和它的知识分子。 广州会议上周恩来为知识分子脱帽一锤定音,陈毅向全场知识分子深深鞠躬,全场掌声如雷。盛夏的北戴河凉风习习,毛泽东发话:“资产阶级知识分子阴魂未散,有些连阳魂也没有过来。”邓小平一句“不传达”,才平息了争议…… 《1958-1962年的中国知识界》是关于介绍“1958-1962年的中国知识界”动荡变化的专著,书中具体包括了:又红又专、争作左派、厚古薄今与厚今薄古、破除迷信还是破除科学、“反右倾”冲击波、春风欲度玉门关等方面的内容。
作者: 陈毅静主编
出版社:北京大学出版社,2010
简介: 本书以测控技术为主线,以通俗简要的方式介绍测控技术与仪器专业的概况及其所涉及的基本原理和核心技术,以大量的实例及图片介绍了测控技术的定义、特点、发展概况及其在工业中的作用等内容;还介绍了测控专业的知识体系与课程体系,对学习专业课可起到先导性的作用。为了使教学内容体现时代发展的特征,把握时代发展的脉搏,还特别介绍了现代测控技术的前沿性内容。 本书力求结构清晰、通俗易懂、内容符合实用性教材的要求。通过学习本书,能使学生对测控技术与仪器专业及学科有一个初步认识,从而明确学习目的,激发学习热情,对自己的学习制订一个合理的规划。 本书适用面较广,可作为测控技术与仪器专业导论课程的教材,还可供从事自动化、机电一体化、电子信息工程和电气工程与自动化等相关专业的技术人员自学和参考。
作者: 陈毅坚 等主编
出版社:科学出版社 2015年6月
简介: 陈毅坚、邓芳轶、熊勇、熊华斌主编的《生物技 术综合实验》是为高年级和即将开始毕业论文撰写的 学生开设的一门专业实验课,目的是巩固学生的专业 基础知识和培养学生将基础专业知识综合应用的能力 。通过综合实验项目的训练,一方面可提高学生的综 合实验素质和实际操作技能水平;另一方面可拓展学 生的知识视野,了解较新的学科领域知识和信息,适 应现代社会发展的需要。全书共编写了22个实验,分 为基础型实验和综合研究型实验。实验内容综合了本 专业多个学科涉及的研究范围,突出实验的综合性、 现代性,并与实际应用紧密结合。实验材料部分可结 合具体情况就地取材,方便教学和节约成本,实验完 成后有思考题、实验讨论与小结,以便教学使用。 本书是生物技术专业和相关专业综合实验教材, 还可以作为生物学类研究生、本科和专科学生的实验 、科研入门指导书和参考书。
出版社:中共党史出版社,2006
简介:罗炳辉(1897-1946) 云南彝良县人,原名罗德富,自字宿星,出生于汉族农家。1915年他离家出走,至昆明堤入滇军炮队。次年参加讨袁护国之役。 在滇军中,他训练刻苦,常练功彻夜,以精湛的武艺在历次严格考核中连连晋升,一次不脱。并以公正无私、作战勇敢,深得士兵拥戴。 1920年, 他被选作云南都督唐继尧和唐继禹的随行军士,备受倚重。 在1922年孙中山北伐中,陈炯明叛乱。时任滇军参军官的罗炳辉,在友军崩谈、滇军陷入覆灭之境而不知的危急关头,用军衣包着弯把雨伞冒充机关枪,三闯匪区,两渡江河,韶山越岭,二十小时奔跑二百华里,挽救了滇军。随即又在强攻桂林之役中立下战功。滇军总司令朱培德极为感激,任命他为少校副官、征兵主任,后又任广州孝平兵工厂护厂队队长。 1929年7月,罗炳辉光荣的加入了中国共产党,从此走上了革命的征途。 1930年6月,朱毛红军“汀州整编”为三个军, 罗炳辉任红十二军副军长,次月升任军长。1932 年2月兼福建军区总指挥,7月任红二十二军军长。1933年12月任红九军团军团长。在1931年和1934年两次全国苏维埃代表大会上,均当选为中华苏维埃共和国临时中央政府中央执行委员会委员。他参与指挥了中央苏区五次反“围剿”战争,荣获红星勋章,是十个著名的红军将领之一。长征中,罗炳辉率红九军团作全军后卫,在黔、滇、川省单独行军四千华里,巧渡金沙江,激战泸沽,过沪定,扶病克天全,为长征胜利作出了重大贡献。1938年9月,他回延安出席扩大的六届六中全会。12月,抵达皖南泾县云岭新四军军部,任第一支队副司令员,辅佐陈毅司令员开辟茅山抗日根据地。
作者: 黄峥 执笔
出版社:人民文学出版社 2015-6-1
简介:王光美在中国是家喻户晓的人物。她是出身名门的大家闺秀、知识女性,她是共和国主席刘少奇的夫人,她是共和国重大事件的亲历者,她是中共历史上最大冤案的受害者。 人民文学出版社最新推出《风雨无悔—对话王光美》一书,记录了王光美与刘少奇研究专家黄峥的对话。黄峥系中共中央文献研究室研究员,多年来对王光美作了系统、条理的访谈,将之记录整理成书并经王光美亲自过目定稿。书里还收录了部分刘源的口述,他经常陪同王光美接受采访,不时补充一些历史细节,以作为王光美回忆的补充。书中附有刘少奇、王光美家属提供的大量珍贵历史照片,其中相当部分属首度公开。这也是王光美生前唯一一次对自己人生历程所做的系统回忆。本书书名由刘少奇之子刘源上将题写。 此书对刘少奇、王光美生平、思想研究,对中国共产党史研究,对中华人民共和国史研究都有重大的意义。王光美的口述有以下几个特点: 1、内容时间跨度很大。回忆内容几乎贯穿了整个二十世纪。上世纪四十年代至八十年代是讲述的重点,可以说,这些回忆从她的视角再现了毛泽东时代的侧影。 2、涉及人物众多。王光美以刘少奇为中心,也谈到了大批党和国家重要人物。毛泽东、周恩来、朱德、宋庆龄、陈云、彭真、贺龙、陈毅、彭德怀、邓小平、杨尚昆、林彪、陈伯达、高岗、饶漱石、江青、康生的形象在回忆中都有生动的展现。与此同时,王光美还回忆了一些国际友人同我们的交往。 3、涉及重大事件多。北平解放、开国前后、斯大林逝世、高饶事件、中共八大、刘少奇当选国家主席、庐山会议、三年困难时期、包产到户、北戴河会议、刘少奇出访东南亚、四清运动、文化大革命等党史、国史研究者以及广大普通读者关注的重要事件,王光美都有详细的回忆和解说。 4、冷静、严谨,不以个人得失来评论历史事件和人物。在回忆往事的时候,王光美谈到了一些人和事,她没有把自己的视野和观点局限于个人的层面、范畴,而是站得更高,看得更远,尽最大努力,以历史唯物主义的方式对这些人和事进行分析。 该书还展现了王光美崇高的精神世界。虽然饱受磨难,但她对爱情的执着、对信仰的忠诚、对祖国和人民的挚情都从未改变。 她是一位好妻子。自从选择了刘少奇作为自己的人生伴侣,她就将自己同丈夫的事业融在了一起。即使在刘少奇同志和整个家庭处于逆境之际,她依然坚定地和丈夫站在一起。用王光美自己的话说,叫做:与君同舟,风雨无悔! 她是一位好母亲。为了分担刘少奇的压力,支持刘少奇的工作,王光美支撑起了整个家庭的重担。她深爱着每一个子女,无论她和刘少奇亲生的孩子,还是刘少奇前妻的孩子,她都视如己出。每一个孩子从她那里都感受到了母亲的温暖。 她更是一位值得敬仰的共产党员。她出身名门,但并不柔弱。自从选择了革命道路,无论遇到多大的挫折和坎坷,遭到多少误解和折磨,她都从未动摇过对理想、信仰的执着,始终保持了一个共产党人的本色。 2015年8月2日下午2时,在日坛宾馆举行《风雨无悔—对话王光美》新书发布暨读者见面会。刘少奇、王光美的子女刘亭、刘丁,王光美的同事、全国政协原常委金日光,中共中央纪委原副部级巡视员戴俭明以及老一辈革命家的后代万伯翱、张光东、王北亮、白净等莅临会场。 会上,人民文学出版社总编辑刘国辉介绍了本书的出版情况及本书的价值。本书执笔者黄峥透露了访谈的撰写过程。全国政协原常委金日光回忆了同王光美在全国政协一起工作时的情景。幸福工程组委会副主任葛振江畅谈了在王光美领导下创建幸福工程的过程。刘少奇、王光美的爱女刘亭更深情回忆了自己心中的母亲王光美。发言者与读者还进行了非常积极深入的互动交流。最后,新书签名活动在乐曲声中圆满结束。
作者: 范伯群主编
出版社:文汇出版社,2011
简介: 周瘦鹃为现代作家,文学翻译家。原名周国贤。江苏省苏州市人。曾 任第三、四届全国政协委员、江苏省人民代表、江苏省苏州市博物馆名誉 副馆长。家贫少孤,六岁丧父。靠母亲的辛苦操作,得以读完中学。中学 时代即开始文学创作活动。一边写作,一边以相当大的精力从事园艺工作 ,开辟了苏州有名的“周家花园”。周恩来、叶剑英、陈毅等党和国家领 导人都曾多次前往参观,许多外国朋友也不断登门观赏。1968年8月,周瘦 鹃被林彪、“四人帮”残酷迫害身死,“周家花园”也横道践踏摧残。 本书分为小说卷、散文卷、翻译卷和杂俎卷这四卷收录了周瘦鹃的作 品。
作者: 力平,彭红著
出版社:解放军出版社,1997
简介: 目录 目录 第一章 为了中华之崛起 周恩来的家世,并没有什么武事家声,倒可以说是书香 绵泽。 一次老师提出“读书为了什么”时,他毫不迟疑地回答: “为了中华之崛起!” 在现能找到他最早的一篇作文中,提到学校要“更振之 以军国民之精神”。 “军盛则国强”,在南开学校所写《海军说》中,主张国家 必须“尚武”。 在参与发起组织的“敬业乐群会”中,有个“军事研究 团”。 “茫茫华夏,中流之砥 柱伊谁?”他写道:青年应“作砥柱 中流之任”。 怎样来救国?怎样来强国?青年周恩来提出:要“练军兴 实业”。 从南开学校毕业时,他向同学喊出:“愿相会于中华腾 飞世界时。” 第二章 从参加五四运动到去欧洲 从日本回国后,全身心地投入了伟大的五四运动。 “今后的目的,重在社会的根本改造”,在斗争中有新的 思索,去“另辟一条新道”。 赴欧洲勤工俭学,为的是继续寻求救国救民之道路。 决心走俄国人的路,说:“革命是不能不流血的。” “争先去做弄潮儿!”预见到太平洋上之战,并说“预备 乘机掀起太平洋上革命之潮”。 “真正革命非要有极坚强极有组织的革命军不可。”这 是周恩来当时的结论。 第三章 国共合作时期在广东 1924年9月回国到广州,参加了平定商团暴动的战斗。 被任命为黄埔军校政治部主任,开创革命军队政治工 作。毛泽东曾说:“第一个做政治工作的是周总理。” 与蒋介石等率黄埔校军东征。鼓励和组织共产党员冲 锋陷阵。给学生军讲《军队中的政治工作》,指明“这 军队便是实现我们理论的先锋”。 组建以共产党员为骨干的大元帅府铁甲车队,后以此 为基础组成叶挺独立团。这是第一支由我党掌握的 革命武装,曾扬威北伐战争。 第二次东征中,亲临前线参与决策和指挥。 “起举国皆兵之风”,这一思想的提出,在当时是创造性 的。 第四章 指挥上海工人第三次武装起义 此时的周恩来任中共中央军委委员、上海区委军委书 记、第三次武装起义特别军委负责人。 关于夺取上海依靠什么力量?怎样武装?什么时候起 义?他与陈独秀有不同看法。 提出起义的军事工作纲领性计划,核心是建立一支由 党直接领导的有战斗力的武装队伍。 在起义的关键时刻,作为起义总指挥没有执行陈独秀 的错误命令,从而取得了胜利。这是国际共运史上少 有的城市暴动成功的范例。 “四一二”政变后,曾主张迅速出师讨伐蒋介石,但未被 采纳。大革命失败的结局为他所言中。 第五章 领导南昌八一起义 就任中共中央军事部部长。 “七一五”武汉“分共”后,主张以湘鄂赣为中心,提出进 行武装暴动。 任中共前敌委员会书记,赶赴南昌组织领导起义。 亲切地对贺龙说:党了解你,相信你,党的前敌委员会 已经决定你任起义军总指挥。 反对张国焘阻挠起义的意见,果断领导八一起义取得 胜利,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 他领导的南昌起义部队中,出了六位共和国元帅,还有 叶剑英也参与其事。 起义以后怎么行动?他执行中央的决定:南下广东。 起义军南下失败后,虽身患重病,仍坚定地说:“我不能 离开部队!” 第六章 在中共“六大”前后 对中央当时的“左”倾盲动主义,比较早地有所察觉和 抵制。 到香港召开会议,纠正李立三对广州起义所作的错误 结论和惩办做法。 “龙归大海”,支持贺龙去湘鄂西,“做成割据局面”。 斯大林接见翟秋白、周恩来等,指出中国革命仍然是资 产阶级民主革命。 在中共“六大”所作军事报告,是一个成功的报告,是红 军军事工作的一座里程碑。 是红军初创时期的得力指导者,我党通信、情报和锄奸 反特工作的创立人。 审定陈毅代中央起草的“九月来信”,妥善处理红4军 前委的争论,支持毛泽东任前委书记。 第七章 中央苏区反“围剿”斗争中 斯大林会见周恩来,建议把红军问题放在中国革命问 题的第一位。 告别上海,经“秘密交通线”到达中央苏区,就任苏区中 央局书记。 支持毛泽东提出攻打漳州战役,两人第一次合作得很 好。 怎样看待毛泽东?他与临时中央的认识不同,并多次推 举毛泽东为红1方面军总政委。 与苏区中央局有关作战方针的争执中,和毛泽东认识 达到一致。 宁都会议上维护毛泽东从事军事工作,被指责为“调 和”、斗争“不坚决”。 与朱德率部取得第四次反“围剿”重大胜利,创造了红 军史上大兵团伏击战的范例。 第八章 战略转移的征途上 第五次反“围剿”之初,他的正确意见遭到斥责,后实际 上被取消军事指挥权。 黎平会议上支持并采纳毛泽东向川黔边进军的建议, 李德大怒。 他对于遵义会议的召开起了关键和重要作用,决定他 仍为“指挥军事上下最后决心的负责者”。 新的“三人团”即三人军事指挥小组成立,他为“团长”。 与毛泽东一起指挥红军四渡赤水,抢渡金沙江。 批评林彪要求撤换毛泽东军事指挥权的意见。 在两河口会议上提出北上方针,得到了一致赞同。 为顾全大局,团结张国焘北上,辞去红军总政委一职让 予张国焘。 艰苦卓绝,积劳成疾,被用担架抬着过了草地。 参与指挥直罗镇战役取得胜利。该役为中央把革命的 大本营放在西北举行了奠基礼。 第九章 抗日战争全面爆发前后 多次东渡黄河,协助毛泽东部署红军主力东征作战。 同张学良在肤施天主教堂会谈。事后,周恩来说:“快慰 平生”;张学良称:“一见如故”。 瓦窑堡遇险,他沉着冷静指挥,首先保护毛泽东等撤 离。 赴西安与张学良、杨虎城会谈,促使西安事变和平解 决,迫蒋介石承诺:“决不打内战了,我一定要抗日。” 奔忙于延安与西安、南京、上海、庐山之间,同蒋介石及 其代表商谈合作抗日事宜。 一份珍贵的手稿――――《对日作战刍议》,可见他当时的 军事指导思想。 赴山西会晤阎锡山,提出平型关、忻口作战方略,推动 山西全民抗战。阎锡山说:“周先生的确是个大人 才!” 在武汉开展军事统战工作,曾多次与白崇禧会晤。为徐 州会战献计,白崇禧、李宗仁大加赞赏。 武汉沦陷前夕,到《新华日报》社口授社论《告别武汉父 老兄弟》,并最后一批撤离。 第十章 为坚持团结抗战而斗争 到达重庆就任中共中央南方局书记,领导南方十省及 港澳地区党组织开展抗日斗争。 同叶挺赴新四军军部所在地,传达中央精神,维护新四 军主要领导人之间的团结。 赴天目山会见黄绍?,两人同攀仙人顶。黄绍?让他看 了表明心迹的词作《满江红》。 在绍兴,给祖先扫墓,续写家谱,为亲人题字,鼓励军民 坚定抗战决心。 到衡山为游击干部训练班讲课,曾为僧人暮笳题字: “上马杀贼,下马学佛。” 为维护团结抗战大局,揭露皖南事变真相,严厉斥责国 民党顽固派的罪行,并写下16字的名句。 在龙潭虎穴中领导南方局进行艰苦卓绝的斗争。曾提 出“勤业、勤学、勤交友”的方针。 直接领导华南敌后艰苦复杂的抗日武装斗争,建立和 发展东江、琼崖等抗日根据地。 在中共“七大”作《论统一战线》的报告,被选为中央“五 大书记”之一。 第十一章 全面内战爆发前的日子里 与毛泽东等赴重庆进行和平谈判,轰动山城,进行针 锋相对的斗争。 与马歇尔、张治中一起视察各地停战协定执行情况, 并抵达延安。 收到署名“冠英”的特务恐吓信,信中附有一颗驳壳 枪子弹。他置之一笑。 为反对国民党独占东北而斗争。马歇尔说:周恩来是 他从未遇过的对手。 提出与国民党代表赴中原检查停战协定执行情况。 中原我军突围成功,他功不可没。 司徒雷登转达蒋介石五项条件,他断然回答:“绝对 不能接受,一条也不行。” 蒋介石最后关闭和谈大门。周恩来在南京答记者问 说:总有一天要回南京来的。 第十二章 转战陕北 任中央军委代总参谋长,成为毛泽东第一位军 事助手,副帅。 与毛泽东、任弼时等撤出延安。后来曾说:毛主席是 在世界上最小的司令部里,指挥了最大的人民解 放战争。 兼任中央城市工作部部长,领导“第二战场”的“一切 工作”。 陕北“三战三捷”后,发表文章评“志大才疏阴险虚伪 的胡宗南”。 刘邓大军挺进中原一年前,他曾提出大军南下、突破 中原战略的最初设想。 直接领导中央的军事情报、通讯联络和广播电台工 作,使中央“耳聪目明”。 第十三章 协助毛泽东组织战略决战 关于“战争第三年军事计划”的手稿,是有关军队正 规化建设的十分珍贵的历史文献,勾画了我军正 规化建设的蓝图。 第一次提出要准备若干次带有决定性的战略决战。 协助毛泽东指挥中国战争史上空前的三大战役。 在西柏坡会见傅作义,说:傅先生以人民利益为重, 避免了一场灾难性的战争。 具体指导绥远、湖南、云南、新疆等地和平谈判,致使 这些地方相继和平解放。 提出“军事组织逐渐走向正规化、集中化”,指出“后 勤工作在正规化上要当先,又要殿后”。 第十四章 挑起组织领导抗美援朝战争重担 新中国成立初期,仍然主持中央军委的常务工作。 在国庆一周年庆祝大会上的讲话中,亲自加上画龙 点睛之笔。 中国出不出兵?中央酝酿了多次。他主张出兵,说:不 能见死不救,唇亡齿寒嘛! 起草致彭德怀电,同意在第四次战役中采取防御作 战,第一次提出“拉锯战”。 为志愿军的后勤保障操心费力。聂荣臻说:周总理抓 得很细,作出了宝贵贡献。 以毛泽东名义起草大量电报,指导停战谈判,3个多 月中几乎平均一天多就起草一份。 第十五章 为国防现代化呕心沥血 在政协会议所作报告中,阐述新中国军事制度的性 质、特点和要求。 参与组织领导筹组中国空军、海军和特种兵部队。 出任中央兵工委员会主任,领导军工生产和建设。 1954年初曾有“兵转民”的设想。 1952年7月初提议彭德怀接替他主持中央军委常务 工作和任兵工委员会主任。 一个大的政治战略问题――中国要不要尖端武器技 术?他的回答是肯定的,而当时苏联不同意。 用仪器探测铀矿石的操作表演搬到了中央书记处扩 大会议上。他在会上强调对人才培养要大力加强。 鼓励回国不久的钱学森写《建立我国国防航空工业 的意见书》,并任命其为国防部第五研究院院长。 国民经济困难时期,核武器是下马还是上马?成立以 他为主任的专门委员会,决心把原子弹、导弹搞出 来。 提出“三高”的指导思想,成为尖端事业队伍建设的 长期指导方针。 我国第一颗原子弹爆炸成功。他说:我们原子弹一 响,美国的冲绳基地就向关岛迁移了。 “文革”中他写下一批科学家的名单,命令严加保护, “必要时用武力保护”。
作者: 余伯流,陈钢著
出版社:长征出版社,2011
简介: 早在上个世纪三十年代,江西瑞金曾被誉为中国的“红都”。以她为中心的中央苏区,是中华大地上的一块赤土。在此建立的苏维埃红色政权,应该说是今天人民政权的雏形,是中国共产党人进行无产阶级执政的伟大实践,在中国革命史上占有着极其重要的一页。 在中央苏区奋斗过的老一辈无产阶级革命家是中国革命的脊梁和共和国的奠基人,也是旧政权的掘墓者。中央苏区是革命的红色摇篮。 本书以凝重的笔触、生动的语言和丰富、珍贵的历史资料再现了中国革命早期那段波澜壮阔、鲜为人知的历史,向今日国人昭示了革命的不易、创业的艰难。 在苏区如火如荼的发展时刻,在共产国际支持下,离开中国革命的国情在党内李立三实行了“左”倾冒险错误,王明实行了“左”倾教条主义错误,以毛泽东为首的领导人则屡遭打击排斥。1929年6月,在闽西红4军党的“七大”会议上,毛泽东被迫离开了红四军总前委书记的领导岗位,周恩来独具慧眼,鼎力相助,才使他得以复职;1931年11月在瑞金叶坪的赣南会议上,他遭到党内错误批判,被挤出苏区中央局;1932年10月,在宁都会议上毛泽东再受排挤,连红一方面军总政委的职务也被罢免。1934年1月,“全苏二大”期间毛泽东被架空,拿掉了中央人民委员会主席的职务。中央苏区是毛泽东一生中绝无仅有的大起大落之地。在此期间,这位叱咤风云的伟人被迫退隐于苏家坡、东华山和云石山间的莽林古刹中,每日与僧人相对、菩萨相伴、晨钟暮鼓,香火青灯……,正如他后来回忆所称的过了“四年的小媳妇的生活”。壮士扼腕、何等悲怆。但身处逆境的毛泽东仍以大局为重,服从组织决定。人在山上,心在山下,他时刻关注战火硝烟的军事斗争;他默默无闻地做着苏区社情民情的调查研究;他手不释卷地学习马列主义著作,总结对敌斗争及党和军队建设的经验教训,为党的明日做着准备。 由于排斥了毛泽东的正确领导,在“左”倾冒险主义、教条主义、错误的指导下,红色根据地日益缩小,革命走向低潮,最终导致第五次反“围剿”斗争的失败。红军被迫战略转移,开始了人类战争史上的悲壮之举——二万五千里长征。毛泽东亲手创立的中央苏区毁于一旦。在血的沉痛教训中,在正反两面尖锐的对比中,一批批红军将士在斗争实践中觉悟起来,直至在遵义会议上拥戴毛泽东重新主政,拨正了革命的航船。 本书作者余伯流、陈钢是红军革命史的研究专家,多年来倾心于中央苏区史的研究,他们深入赣南闽西,实地收集、整理了大量珍贵历史资料,以实事求是的精神撰写红色政权在中央苏区5年零9个月的艰难历程,意在缅怀毛泽东以及与他共同浴血苏区的先烈和战友们。 此书的撰稿完成,荣获江西社会科学院优秀科研成果奖一等奖。 作者简介: 余伯流,男,1942年生,江西上饶人。江西省社会科学院历史研究员、教授苏区史研究专家,享受国务院特殊津贴。个人专著有《中央苏区经济史》、《红土地史话》、《苏区英风录》;与凌步机合著《中央苏区史》、《毛泽东与瑞金》;与陈刚合著《井冈山革命根据地全史》《蹀血井冈山》《毛泽东与井冈山》;与夏道汉合著《井冈山革命根据地研究》等书。所著立论公允,见地精当,思辨甚密,文笔凝练,收到海内外专家、学和的好评。《中央苏区史》一书荣获2002年第13届“中国图书奖”。 陈刚 . 男,1952年生,江西宁冈人。中年学者。曾任宁冈县党史办副主任、井冈山根据地烈士陵园管委会主任。与余伯流合著《井冈山革命根据地全史》、《蹀血井冈山》、《毛泽东在中央苏区》、《毛泽东与井冈山》等书。 目录: 第一章 赣水苍茫 一、红4军出击赣南 二、伍若兰捐躯 三、鏖战大柏地 四、东固会师 五、击毙郭凤鸣 六、辛耕别墅的决策 七、朱德喜结良缘 八、“赣水那边红一角” 九、“鱼会不会睡觉?” 十、“四星望月” 第二章 古田春晚 一、三克龙岩 二“七大”落选 三、养病期间 四、“收拾金瓯一片,分田分地真忙!” 五、陈毅抵沪与周恩来的支持 六、中央“九月来信” 七、回到前委领导岗位 八、古田春晚 九、对林彪的批评 十、“离开闽西,巩固闽西” 第三章 铁蹄雄风 一、争取江西首先胜利 二、盛赞罗炳辉起义 三、唐云山旅的覆灭 四、寻乌调查 五、“反对本本主义” 六、第三次挥师入闽 七、“抽多补少,抽肥补瘦” 八、威武雄壮的红1军团 九、“席卷江西直捣湘和鄂” 十、牛行示威 第四章 大步进退 一、黄茅用兵 一、永和会师 三、长沙“火牛阵” 四、说服长江局代表 五、吉安的占领 六、袁水两岸的傍徨和争议 七、诱敌深入 八、彭德怀过江 九、整肃“AB团” 十、震惊苏区的“富田事变” 第五章 三破“铁围” 一、“求心退却” 二、一副妙联 三、活捉“王牌”师长张辉瓒 四、“红军要有自己的千里眼、顺风耳” 五、解决土地所有权问题 六、青塘之争 七、横扫七百里 八、千里回师 九、出奇制胜 十、折了黄公略 第六章 奠都瑞金 一、邓小平主政瑞金 二、“赣南会议”遭贬黜 三、一苏大“开国大典” 四、就任苏维埃中央政府主席 五、小政府与大苏区 六、制止闽西肃“社党”错误 七、会见“宁都兵暴”领导人 八、苏区“五老” 九、“贤内助”贺子珍 十、周恩来进入中央苏区 十一、退隐东华山 第七章 威震漳州 一、项英请毛泽东下山 二、赣州撤围之后 三、夜渡上杭 四、漳州大捷 五、芝山红楼的笑声 …… 第八章 中路坎坷 第九章 经营后方 第十章 长征前夕 第十一章 出山主政 后记
作者: 军事科学院军事历史研究所编著
简介:中央红军,是中国共产党缔造和领导的三大主力红军之一,在土地革命 战争时期,对中国革命和革命战争的发展,“起了最重要的作用”。 1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等按照中国共产党 的决定,面对国民党反动派的血腥屠杀,继续高举反帝、反封建的大旗,率 先领导中国人民和革命武装,在江西南昌举行起义,打响了武装反抗国民党 反动派的第一枪。接着,毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远、方志敏、 邓小平等,按照党的“八七”会议确定的土地革命和武装斗争的总方针。先 后组织领导了湘赣边界秋收起义、平江起义、湘南起义和赣东北、赣南、闽 西、吉安、大冶、左右江等武装起义。开始了独立领导武装斗争和创建人民 军队的历史新时期。中央红军就是在这一基础上诞生的一支主力红军。 但是,在红军诞生初期,由于没有经验,加上国民党军的强大,起义军 遭到了不同程度的损失。保存下的武装力量。在毛泽东、朱德、彭德怀等领 导下。广泛开展游击战争和土地革命,实行“工农武装割据”。连续粉碎国 民党军的多次“进剿”、“会剿”,红军主力发展到10多个军共4万余人, 并组建了红1、红3军团,于1930年8月23日合编为中国工农红军第一方面军 ,后来改称中央红军。这是一支具有无产阶级性质的、密切联系人民群众的 、有严格组织纪律的新型人民军队。 中央红军在创建过程中,首先开辟了第一个农村革命根据地——井 P2冈山革命根据地。接着,又开辟了赣南、闽西、赣东北、湘鄂赣、湘 赣、左右江等根据地,为探索和开辟以农村包围城市的武装革命道路做出了 重大贡献。 中央红军在毛泽东、朱德、彭德怀等的领导和指挥下,接连粉碎了国民 党军第一、第二、第三次大规模“围剿”,歼敌共约8万人,使赣南、闽西 两根据地连成一片,形成了中国最大、最具深远影响的中央革命根据地,成 为中国共产党领导中国革命和革命战争的主要战略基地和指挥中心。在大规 模的反“围剿”作战中,中央红军实现了由以游击战为主向以运动战为主的 战略转变,并在斗争实践中创造出一整套适合中国革命战争特点的战略战术 基本原则。 P3
作者: (美)凯恩 著,陈毅平 等译
出版社:中信出版社 2015年9月
简介: 在本书这部开创性的著作中,两位经济学家解释了经济失衡导致国家衰亡的原因。 从古罗马帝国、明朝时期的中国、奥斯曼帝国到西班牙帝国,一个个世界大国以当时*强大的经济、政治和军事力量巍然屹立于世界之巅,稳居霸主之位,结果到后来却纷纷土崩瓦解,只留唏嘘嗟叹。这些大国灭亡的根源何在? 保罗?肯尼迪的《大国的兴衰》一书问世25年之后,经济学家格伦?哈伯德和蒂姆?凯恩犀利全面地探究那些历史上的大国不胜经济失衡的重负而纷纷解体的原因。本书引入新的、深刻的经济实力测算法,剖析了大英帝国的胜利与失误、加利福尼亚的悖论、古罗马衰落的漫长历程及日本增长模式的局限性。*重要的是,哈伯德和凯恩将21世纪的美国与这些衰落的大国进行比较,鞭策美国有效地解决财政失衡、赤字高企的实际问题。如果不重新实现经济和政治的平衡,他们发出警告:美国必然重蹈那些大国的覆辙,走向衰亡。