《公司法学》配套教学案例分析

作者：  赵旭东主编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：本书基于高教版已有的核心课程、必修课程主教材并以此为基本编写框架编写。目的是丰富或延伸主教材的内容，为实现教学手段的多样化提供便利。其主要特色如下：1．按照公司从设立、运营到终止中遇到的一系列法律问题及应对措施的线索，把主要的公司法学理论贯穿于实务操作中。针对具体实务问题，像教师在课堂组织学生讨论案例一样，抓住关键事实，一步步提出问题点，逐步启发、引导学生透过具体案件事实发现法律事实，进而锻炼其法律推理能力、培养其法律思维。2．由于案例教程不可能取代主教材，应与主教材形成互为补充关系，因此，在案例的选择上不可能覆盖所有知识点，案例的数量不在于很多，而是选择典型案例，在分析的过程中把相关实务中存在的理论问题、争论、应对措施讲深、讲透。全书体例不按章节设置，也不以介绍基本理论为先，而是直接进入案例。3．案例分析中涉及主教材的内容直接“链接”到主教材，全书相关案例之间的某部分也形成彼此的“链接”关系，这样不仅能增加案例分析内容的广度和深度，使全书显得更为体系化，而且能使主教材与案例教程互相宣传，促进销售。4．为进一步增加信息量，每一案例结尾处还设有“推荐阅读”栏目，提供相关论文、文献资料（具体到章）。

Environment law

作者：  吕忠梅主编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：本书立足于学习者对于环境法的实践性理解，在对环境法现象进行法学原理解释的同时，将环境法的知识性与实践性紧密结合，对社会上发生的环境事件、国家的环境保护政策与法律进行了客观的分析，指导学习者将理论知识应用于实践。 本书特别为学习者设计了资料摘录与案例导读，帮助学习者从实体法、程序法两个方面学习应用环境法律。本书选材简练，对环境法进行了理论梳理；内容精悍，不做过多的相关陈述；语言明快，阅读轻松。 在基本原理方面，本书注重环境法思维的培养，在法律制度的解释方面突出环境法应用能力训练，以启发学习者的独立思考、交给学习者具体应用环境法解决环境问题的钥匙为目的，同时也为教师提供了极大的空间，促进教学相长。

Advertising regulation and management

作者：  刘林清主编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：　　《高等学校广告专业系列教材：广告法规与管理》采用理论与实践结合的方法，吸纳最新的广告监督管理动态，全面阐述广告监督管理的定义、作用、原则、机构设置和职能，系统分析广告监督管理的必然性和必要性，准确论述对广告市场准入和特殊商品广告的监督管理，详尽归纳广告违法行为的法律责任及其行政处罚方法，系统介绍广告行业自律组织和道德规范。此外还包括我国广告行业组织以及与我国有密切关联的国际广告组织，并对发达国家的广告管理进行比较分析。《高等学校广告专业系列教材：广告法规与管理》对我国广告法律环境的全面论述，结构合理，论述准确，语言流畅，既有较强的理论性，又具有一定的实用性。广告法规与管理是广告学科的重要组成部分。 　　《高等学校广告专业系列教材：广告法规与管理》适合于高等院校广告专业教学用书，也可作为广告监管和广告经营从业人员的参考用书。

Evidence law

作者：  撰写

出版社：高等教育出版社,2009

简介：《证据法学》内容简介：与以往法学专业统编教材不同，《证据法学》的编写力求有所创新，突出自己的优势和特色。与同类教材相比，《证据法学》具有以下特点：（1）体系完整、结构合理、重点突出、繁简得当；（2）充分考虑证据法学这门课程实践性强的特点，《证据法学》将证据法理论、证据规则与诉讼中运用证据的法律实务结合起来，用案例引出原理和规则，用原理和规则解说案例；（3）突出应用性和实践性，注重培养读者的法律思维。 《证据法学》在每一章都安排了相当数量的案例，其中既有针对知识点的“相关案例”，又有指导学生分析的“引导案例”，此外还有供学生测试使用的“练习案例”。

Law of corporation:mergers and acquisitions

作者：  金勇军著

出版社：高等教育出版社,2009

简介：本书以重组购并为切入点，逐步展开视野，深入分析和讨论中国的公司法及其实务运作中的重大、关键问题。本书以市场为背景，在编写思路的设计上有两个重要的价值体现：其一，重组购并是公司法所有问题的聚焦之所，由此处观察，可收“透视”公司法之良效；其二，该领域的实务运作轰轰烈烈，法律问题繁杂多样，但司法和立法两面颇为滞后，学界研究也不够深入。为此，本书在安排各章、节时，采取了“以一般情况下的法律问题为先”、“以重组购并情况下的特殊问题为后”的位序编排。本书包含三部分内容：（1）概述，第1—3章；（2）内部程序，第4—7章；（3）外部程序，即监管和重组购并后果，第8—11章。

Criminal procedural law

作者：  陈光中主编

出版社：北京大学出版社:高等教育出版社,2009

简介： 本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的一项成果，是面向21世纪课程教材和教育部法学学科“九五”规划教材，同时也是高等学校法学专业核心课程教材。后又申报批准为普通高等教育“十一五”国家级规划教材项目。本教材的基本内容有：刑事诉讼法的概念、历史发展、任务、基本理念、基本原则、专门机关、当事人和其他诉讼参与人、证据制度、强制措施、刑事诉讼立案、侦查、起诉、审判、执行等程序以及司法协助制度、刑事赔偿制度和国际公约与我国刑事诉讼等内容。本教材主要有如下特点：①以现行刑事诉讼法及有关司法解释为根据，系统地叙述了我国的刑事诉讼制度；②坚持理论与实践相结合，既阐述了刑事诉讼的基本理论，同时又密切联系法律实践；③立足中国刑事诉讼法制，借鉴外国立法、司法实践经验，并注意与联合国人权公约中的刑事司法准则相协调；④篇幅适度，文字深入浅出。 本书可以作为高等学校法学专业的教科书，也可供其他专业选用和社会读者阅读。

New course of Chinese legal history

作者：  蒲坚主编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：　　《新编中国法制史教程（第2版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和国家新世纪网络课程建设项目的研究成果，是面向21世纪课程教材。《新编中国法制史教程（第2版）》根据本门课程的教学目的与要求，一方面遵循传统编写体例，按历史顺序分十五章介绍了从夏朝到新民主主义革命时期的法律制度；另一方面又突破传统编写模式，突出每章的重点内容，取消了“节”这一层次，直接分为若干问题加以阐述。同时根据各章内容的需要，在每章还设置“法典”、“法律人物”、“案例”及参考译文等内容，并提供了一些历史图片以帮助学生加深对内容的理解。全书内容丰富、图文并茂，是一本新颖实用的中国法制史教材。

《民事诉讼法》配套教学案例分析

作者：  江伟，李浩主编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：本书基于高等教育出版社已有的核心课程、必修课程主教材《民事诉讼法》的框架编写。目的是丰富或延伸主教材的内容，为实现教学手段的多样化提供便利。 全书以课程主教材的章节体例为基准，共22章每一章都是由案例和课堂讨论组成。每个案例包括三部分：案情简介、问题梳理、法理分析。课堂讨论包括案情简介和重点提示两部分。 案情简介——所选案例为真实案例并具有典型性；对案例内容、审判结果给予必要的剪裁、处理，使其简明扼要。 问题梳理——以案例为原点，对所涉及的基本知识、概念、原理以及案例争点给予讲解和分析。 法理分析——运用法律原理、概念或学说，解释案例涉及的焦点问题。同时传授学生从案例中发现法律基本知识和基本原理并掌握分析、解决实际问题的方法。 课堂讨论和重点提示——根据章节内容的重要性和必要性设置此项。所选案例具有典型性和一定的复杂性；重点提示以思考题的形式给出重要的和关键的知识点提示，避免学生分析时出现偏离。本部分作为课堂讨论和课下练习之用，目的是加深学生对知识的理解和巩固，帮助学生运用法律知识解决实际问题。更多>>

债法总论

作者：  杨立新著

出版社：高等教育出版社,2009

简介：《债法总论》是“民法精品系列教材”的一部，由杨立新独自撰写。《债法总论》在总结国内债法总则教材编写经验的基础上，充分吸收国内外债法总则研究的最新成果，紧密结合我国债法总则司法实践及教学经验，全面构建债法总则的理论体系，富有创建性地提出了我国债法总则的基本结构是由债与债法、债的发生、债的流转和债的保障四个部分构成。在具体内容上，本书按照上述结构分为四编，对债法总则的全部内容进行全面阐释，重点说明债的请求权，债的发生原因中的无因管理和不当得利，债的流转中债的标的、债的种类、债的转移、债的变更和消灭，以及债的保障中的债的担保、保全和违反债的责任。全书构思新颖，结构完整，逻辑严密，语言简洁、朴实、流畅，作者把债法总则的基本原理及规则与司法实践及纠纷处理紧密结合起来，既有对债法总则基本知识点的详细闸释，又有丰富的实践经验作为说明的基础，特别适合法律院系的教学需要。作者具有丰富的司法实践经验和债法总则理论修养，提出了很多新颖的学术观点和具有实用价值的适用规则，对理论研究具有借鉴意义，对司法实践具有指导意义。《债法总论》既适合作法律院系本科生、研究生的教材，也适合法官、检察官和律师作为办案指导教材阅更多>>