苏湘知名小学校长谈学校特色之创建
作者： 黄宁生，徐卫良主编
出版社：湖南教育出版社,2012
简介：
本书的特色有三：一是原创性，撰写本书的作者都是来自湘、苏两省知名小学的校长，所写内容都是自己多年来对学校创特的理解与实践，所表达的观点，发表的见解朴实无华，没有丝毫的哗众取宠和矫揉造作，同行们读起来更显亲近和共鸣；二是实用性，本书以案例分析的形式表达作者对学校创特的见解，这些案例有的来自对兄弟学校创特成败的分析和思考，但更多的是对自己创特实践的反思和提炼，这些可圈可点的创特做法，实际上是向读者展现出了学校创特的各种招数，特别是一线的校长读来会产生一种立竿见影的效果；三是丰富性，因为本班学员不但是来自基础教育相对发达的两个省，而且来自办学体制不同的名校，在不同办学体制和办学环境下，校长对学校特色创建的认识是有所不同的，本书的编写体例设计给了作者以良好的发表观点表达诉求的空间，因此本书讨论的学校特色创建内容涉及了这一问题的方方面面，从宏观到微观，从问题认识到具体的创建操作，均可畅所欲言。为了方便读者更多地了解我国小学创特的情况，在最后一章还整理推介了我国部分知名的特色学校，以此增加读者对当前国内部分知名学校的了解，为校长们做好特色学校创建工作提供更多的帮助。
本书是湖南第一师范学院和南京晓庄学院在探讨校长培训新模式中，首次合作主办的以学校特色创建为主题的知名学校校长研修班的研修成果，我们设想通过这种办班形式，让两省的优秀校长在专家的引领与帮助下，对当前基础教育中的一些热点问题展开深入的思考和探索，将他们的研究成果以这种方式奉献给社会。
