作者：  

出版社：

简介：本书为大学生素质教育教材。全书分上下两编，上编是文艺鉴赏理论，着重从方法论的角度，交给读者鉴赏各类文艺作品的“钥匙”；下用是古今中外名著名篇导读和欣赏，包括诗歌、散文、小说、戏剧、美术、书法、音乐、舞蹈、影视等作品百余篇（幅），并附有精当评点。与其他同类教材相比，本书的特点是：（豆）与《大学语文》课程改革联系起来，改变原《大学语文》重在作品、选文单一的状况，强调作品选与鉴赏方法、文学艺术作品与其他艺术作品并重的原则，努力提高大学生的综合审关素质S（2鉴赏理论的阐述，紧扣共赏，立足方公论，让学生娄正能够学以致用；（3）注意与新编的中学课本相连接，避免重复。本书对提高大学生的文艺审美素质、培养具有文艺审美素养的一代新人有积极意义。

论文学艺术

作者：  (德)歌德著;范大灿，安书祉，黄燎宇等译

出版社：上海人民出版社,2005

简介：文学上的无短裤主义 在《柏林时代及其趣味文库》本年度第三期上刊载一篇题为《论德国人的散文与辩才》的文章，编者们自己承认，他们刊登这篇文章不是没有顾虑的。至于我们，并不指责他们采用了这份不成熟的文稿，因为，文库就应当收藏代表一个时代特征的证据，既然如此，同时把这个时代的丑陋的东西永久保存下来也是它的职责。虽然用以表示具有广博精神的那种斩钉截铁的语气和套路在我们的批评界并不新鲜，但是个别人退回到更为粗野的时代还是值得注意的，因为谁也无法阻挡他们。因此，虽然我们必须讨论的问题已经多次讨论过，并且或许以前的讨论比我们的讨论更好，《季节女神》杂志还是想在这些应该讨论的问题的范围内保存一份证据，证明除了那些对我们的作家不公正的过分的要求以外，还有人默默地对那些同他们的努力相比报酬过于菲薄的作家怀着公正而又感激的感情。 文章的作者对于德国人没有写出优秀的、经典的散文作品感到遗憾，于是他高高地抬起他的脚，想迈一大步就可以几乎越过我们的几十位最优秀的作家，他不说出他们的名字，而是用有节制的赞许和严厉的斥责刻画他们，以至于让人很难从他那漫画式的描绘中再认出这些作家来。 我们确信，没有一位德国作家认为自己是经典的，他们每一个人对于自己的要求都比特尔西特斯杂乱无章的要求严格，特尔西特斯反抗的是一个使人敬仰的社会，这个社会绝不要求人们必须赞赏它所作的努力，但它可以期待人们会赏识它的努力。 我们并不想对我们面前这篇不论是构思还是写作均属低劣的文章加以评注。我们的读者读完这篇已经标明出处的文章，不仅会感到厌恶，而且还会批判和惩罚那种硬要挤进优秀者行列，把优秀者排斥出去，由他们自己取而代之的粗野放肆的做法，这种做法是真正的无短裤主义。只不过，对于这种粗野的强求反抗得还不够。 谁要认为，把特定的概念同他讲话或者写文章时使用的词结合起来是一项绝对必要的职责，他就很少会使用诸如经典作家、经典作品这样的表达方式。一个经典的民族作家在什么时候和什么地点会产生呢？在这样的情况下：他在自己民族的历史上发现了伟大的事件同它们的后果处在幸运的和意义重大的统一之中，他不放过他同胞的思想中的伟大之处，不放过他们感情中的深沉，不放过他们行为中的坚定不移和始终如一，他自己充满民族精神，并且由于内在的禀赋感到有能力既对过去也对现在产生共鸣，他发现，他的民族已有很高的文化，因而他自己受教育并不困难，他搜集了很多资料，眼前有他的前人做过的完善或是不完善的试验，如此众多的外在与内在的情况汇总在一起，使他不必付高昂的学费就可以在他风华正茂之年构思，安排一部伟大的作品，并能一心一意地完成它。 如果把能够产生一位经典作家，尤其是一位经典的散文作家的条件与本世纪最杰出的德国人的工作环境相对照，那么凡是看问题清楚、考虑问题公正的人都会怀着敬意对这些最杰出的德国人的成功表示赞赏，对他们的失败由衷地感到惋惜。 一篇意义重大的文章犹如一次意义重大的演说，都仅仅是生活的结果。作家与普通人一样不能制造他降生和工作的条件。每个人，包括最伟大的天才在内，在一些方面受他所处的那个世纪的苦处，正如在另外一些方面会从它那里受益一样。因此一个出类拔萃的民族作家的产生，我们只能向民族要求。 但是，我们也不能因为地理位置把德意志民族紧紧地联系在一起，而政治形势却使它四分五裂而指责它。我们并不希望出现能在德国为经典作品的产生创造条件的那种变革。 因此要求改变观点的责备是最不公正的责备。人们只要看一下我们过去和现在的境况，只要观察一下德国作家产生的特殊环境，他们就很容易找到评论这些作家时应持的立场。在德国根本没有一个作家们可以聚在一起的社会生活中心，在那里每个作家都可以受到他所从事的专业的教育，但这种教育又是按照一种方式，根据一种思想进行的。德国的作家出生在四面八方，所受的教育五花八门，大多数人都沉溺于自己以及由各不相同的情况所造成的印象之中；他们人迷地偏爱本国或者外来文学中这个或者那个范例．为了在没有指导的情况下检验自己的力量，他们不得不做各种各样的尝试，甚至不得不做一些敷衍塞责的事；只是经过仔细思考才慢慢地确信自己该做什么，只是通过实践慢慢地才知道自己能做些什么；一再被大批毫无审美趣味的读者引入歧途，这些读者在吸收好的东西之后，又以同样的兴致吞食坏的东西；然后又由于结识了有教养的读者而精神振奋，但是这些读者分散在这个大帝国的各个地方；受到与他们一起工作、一同奋斗的同伴们的鼓舞。就这样，在经历这一切之后，德意志作家终于进入成年期，这时为了自己以及家庭的生计不得不向外界寻求，搞到一笔资金，好让他训练有素的才智所致力的事业能够面世，因而常常不得不带着极为悲痛的感觉去干那些他自己并不器重的工作。哪一位受尊敬的德国作家不是在这样一幅图像中认同自己的？哪一位作家不是谦逊地、哀痛地承认，他曾经经常地渴念有机会能及早使他特有的天赋服从于一个全民族的文化？然而遗憾的是这种文化他至今也没有找到。上层阶级的教养来自外来习俗和外国文学，尽管这也给我们带来许多益处，但它还是使得德意志人不能及早地发展成为德意志人。

文学批评方法手册:第4版

作者：  Willred L. Guerin等著

出版社：

简介：本书是一本文学批评方法的普及读本，既有批评方法的阐述，又有实践应用的例证。第一版于20世纪60年代中期出版，此后我次修订再版，并被译成西班牙文、葡萄牙文、日文、朝鲜文等多种文字。此次出版的是1999年修订的第四版，既包含了传统的批评方法，也囊括了20世纪60年代以后的新的批评方法，如：读者反应批评、文化批评、女性主义批评，等等。对于初学文学批评的人来说，这是一本极好的参考书。

作者：  

出版社：

简介：　　美学，作为哲学的一个部门，它所研究的对象主要是艺术中的哲学问题。因此人们又称美学为艺术哲学。也就是说，在哲学这个关于世界观的学说体系中，美学是与文学艺术关系最为密切的，甚至可以说，美学是文艺发生发展的理论基础和指导原则之一。美学的萌芽和发展在中国源远流长，两干多年以前的先秦诸子著作中，就已有了探讨关于美学问题的言论和著作。但美学得以从哲学的附庸地位独立成为一门科学，却是18世纪中叶由西方理论家完成的，其传入中国到如今也只有一个世纪的时间。早期的中国美学是在古典文艺遗产中所含美学思想的基础上，引进西方资产阶级哲学、美学，试图将它们融合起来，开始探讨文艺的审美特性，成为中国美学兴起和发展的前奏。美学在中国获得长足发展并形成体系是在新中国成立以后，以至于在本世纪50年代和80年代先后出现两次美学研究的高潮。应该说，老一辈的美学家，为中国美学的形成和发展做出了筚路蓝缕、玉成大功的贡献，他们无愧于自己的时代。

生态批评

作者：  张艳梅，蒋学杰，吴景明著

出版社：人民出版社,2007

简介： 生态批评作为一种文学理论范式，通过研究作家创作和文学文本，探索并反思人们的生存方式和文明的发展模式。置身干“现代之后”众声喧嚣的文学话语之中，生态批评强调以关注自然生态的价值立场，来“指导”或“反驳”文学创作。生态批评不仅体现出批评家严肃的社会责任感，它的重要意义还在于彻底打开了文学研究的视野：文学批评的视阚不断向自然环境、向更广阔的世界敞开。生态批评的出现，并逐渐走向成熟。形成了一个开放的、与自然不断对话的体系。生态批评的活力在于它虽然立足于文学但绝不拘泥于文学，而是把批评的触角伸向社会活动的各个领域，全面反思人类社会的存在和发展。

文学欣赏

作者：  王首程主编

出版社：华南理工大学出版社,2006

简介：本册分为八个单元，每单元由导学、课后练习及练习答案三大部分构成。导学的内容包括单元学习内容简介和注释；课后练习分为两部分，第一部分以单元所学内容为主，通过写作题、问答题等练习，提高、巩固本单元所学的知识；第二部分为单项选择和选词填空题型，提高学习者的一般英语水平，对每单元所讲授的文学知识有更好的了解。

文学与人生十五讲

作者：  朱寿桐著

出版社：北京大学出版社,2006

简介：“文学与人生”是教育部正式确认的大学生素质教育课程。作为这门课的教材，《文学与人生十五讲》对文学与人生的一般关系作出通俗易懂、深入浅出的分析讲解，具体涉及到人生与文学的如下各种关系:人类社会生活的发展与文学的产生，人生体验与文学表达，人生理想与文学表现，人生的现实把握与文学的审美把握，人生道德与文学中的道德，通俗性文学与一般文学之间的人生纬度等等。本书广泛运用经典的和新潮的文学理论，广泛征引古典的和现代的文学作品，广泛叙述古今中外文学故事和诗话词话，内容丰满，风格活泼，具有很强的可读性。

超写实：VRay商业场景及单体模型库

作者：  博艺智联编著

出版社：清华大学出版社,2012

简介：本书是一部基础性、入门性的文学理论著作，基本宗旨着眼于读者文学欣赏能力的培养与提高，让文学与每个人现实的心灵生活发生联系，使文学成为真正的“人学”。

文学欣赏

作者：  胡山林主编

出版社：清华大学出版社,2008

简介：　　本书是一部基础的入门性文学理论著作，其基本宗旨着眼于读者文学欣赏能力的培养与提高。主要介绍了文学欣赏的角度、原则和方法，重点推荐了“从人生视角解读文学，借助文学透视人生”，意在使文学中的普世性精华从专业范围里解放出来，走向大众，走向人生，让文学与每个人的心灵生活发生联系，使文学真正成为“人学”。 　　 本书寓理论导引于具体例证的分析之中，行文通俗易懂，语言平易流畅，具有趣味性和可读性。适宜作为中文专业和各类非中文专业本、专科学生提高综合素质的教材，也适合于广大文学爱好者自学。

Experiment in criticism

作者：  C. S. 路易斯(C. S. Lewis)著;徐文晓译

出版社：华东师范大学出版社,2008

简介：　　 　　《文艺评论的实验》：我们为何阅读文学？又如何判断文学？c．s．路易斯的经典之作《文艺评论的实验》源自他深信：文学是为愉悦读者而存在，书籍应当由它们所引发的阅读类型来判断。对于判断文学而言，至关重要的是，必须抛开外在的期望和价值，以开阔的心胸来对待作品本身。在现今纷繁复杂的文艺理论当中，c．s．路易斯的才智在探讨阅读体验方面是极为脚踏实地的，令人耳目一新、精神振奋。 　　

作者：  

出版社：

简介：本书是中国现代美学理论家朱光潜的代表作。朱光潜偏爱诗艺，同时对西方文艺心理学有很深的研究。1931年他在欧洲留学时便开始本书的写作，1943年始正式出版，历时十余年，在当时有很大影响，是中国现代诗学体系建构的里程碑。时至今日，仍然具有很高的学术价值。 在北京三联版《诗论》后记里，耄耄之年的朱光潜先生不无自得地写道：“在我过去的写作中，自认为用功较多，比较有点独到见解的，还是这本《论诗》。”这句话当然含有自谦的成分。朱光潜先生对中国现代美学理论的创造性贡献是全方位的，不过就《诗论》本身而言，这位辛勤的美学老人的估价是合乎实际的，可谓“文章千古事，得失寸心知”。

Course of comparative literature

作者：  曹顺庆主编

出版社：高等教育出版社,2010

简介：《比较文学教程(第2版)》是以大学中文系本科生为主要对象的高等学校比较文学课程教材。《比较文学教程(第2版)》一方面继承了国外比较文学既有的理论成果，另一方面又汲取了国内同行的新研究成果，是一部继承与创新相结合的教材。《比较文学教程(第2版)》跳出了以往比较文学研究中以学派划分来建构比较文学学科理论的框架，概括出了一个新的学科理论范式，明确提出了比较文学学科理论的一个基本特征与四大研究领域，一个基本特征即“跨越性”，这包括跨国、跨学科与跨文明：四大研究领域即“实证性影响研究”、“变异研究”、“平行研究”与“总体文学研究”。具体分为五部分，“绪论”主要探讨比较文学的定义、基本特征和研究领域，探讨比较文学的可比性问题；第一章“实证性影响研究”，在尊重学科史的基础上，从实证性的角度探讨了具有实证性影响关系的比较文学研究的范式；第二章“变异研究”从“文化过滤与文学误读”、“译介学”、“形象学”、“接受学”、“文学的他国化研究”等角度探讨了比较文学研究中的变异研究，这是本教材最富创新性的一章，“变异研究”的提出，拓展和更新了比较文学学科理论体系，解决了比较文学研究中不少令人困惑的问题：第三章“平行研究”从“类型学”、“主题学”、“文体学”、“跨学科研究”等角度探讨了文学的平行比较研究；第四章“总体文学研究”将“总体文学“重新纳入比较文学的学科体系，从跨文明和总体文学的角度探讨了建立总体文学的可能性。 《比较文学教程(第2版)》附有学习卡，学生可通过卡上的账号和密码登录高等教育出版社4A教学平台，进入网络环境中的课程学习。

隐喻

作者：  耿占春著

出版社：河南大学出版社,2007

简介： 诗是一种独特的语言形式，这就是说，某种特殊的语言形式包含着诗。包藏着美和无名的真实。不难发现，这种特殊的语言形式就是隐喻。隐喻就包藏着诗、真理和美。 该书以诗的语言为宗旨，广泛涉及宗教学、神话话、民间文学、心理学、哲学、语言学等多种学科知识，进行崭新的理论阐释，运用史料精当公允，理解之深刻、判断之精妙让人叹为观止。

Marxism and form = 马克思主义与形式 /

作者：  Fredric Jameson著 ; 张定铨导读.

出版社：

简介：《存在主义》语言简洁流畅，内容浅显易懂，对学习者们将裨益非浅。“外教社原版文学入门丛书”以介绍文学理论和小说类型及相应的社会文化背景为主，勾勒出英美文学发展的概貌。本丛书文字简练、语言生动，对我国的外国文学及理论研究者、在校学生以及广大文学爱好者都有很高的参考价值。存在主义对这一领域的学习者来说，既引人入胜，又令人生畏。《存在主义》旨在解决学习者们最为困惑的诸多问题，回答了“什么是存在主义？”，并将这一领域的主要代表人物有机贯穿起来，对其学术思想和作品一一作了介绍，对围绕存在主义思想出现的各种争论也进行了探讨。

拥抱传统文化

作者：  李泽厚，冯友兰著

出版社：江苏文艺出版社,2012

简介：《历程·简史：拥抱传统文化》以两位大家经典作品为拥抱对象。李泽厚《美的历程》从审美趣味史的角度，展现了中国文化的精粹表现；冯友兰《中国哲学简史》则从哲学史的角度，展现了中国文化的思想脉络。两书既通俗又学术，共同为读者勾画出中国传统文化的轮廓。

文学欣赏新编

作者：  王首程主编

出版社：广东高等教育出版社,2010

简介：本书包括：序论，文学的营养；第一章文学及其欣赏（内容包括：一、文学的起源；二、文学的价值与功能；三、文学的流变；四、文学体裁；五、文学语言；六、文学欣赏）。以下各章分别是：第二章诗歌欣赏；第三章散文欣赏；第四章小说欣赏；第五章戏剧文学欣赏；第六章影视文学欣赏。

文学鉴赏

作者：  贺亮明主编

出版社：西南交通大学出版社,2011

简介： 由贺亮明主编的《文学鉴赏》主要从文学鉴赏的性质、过程、要求以及诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学等方面入手，致力于提高高校学生的文化素养，促使其全面发展。 本书涉及面广，内容丰富，实用性强，是一本具有知识性、实用性和科学性的教材。

比较文学简明教程

作者：  乐黛云著

出版社：北京大学出版社,2003

简介：为一本面向“广大学生和一般读者”的比较文学教材，该书的突出特点是语言简明通俗而内容丰富全面，几乎在比较文学发展至今的各个主要方面都有所介绍和说明，体现了“尽量符合比较文学学科的动态性及其发展”的指导思想。 全书共13章，前两章着重阐述比较文学的学科性质，以及在当今文化转型时代进行比较文学研究的重要意义；第3、4章扼要回顾了学科发展历史及其在中国的崛起；接下来逐章介绍比较文学范畴内的主题学、影响研究、译介学、文类学、比较诗学、跨学科研究等等各具特色的研究分支，举例生动，行文活泼。书末另有附录一则，收入东北师范大学孟庆枢教授的论文《全球化语境下的中国比较文学》，以反映“中国比较文学发展现状”（见该书“后记”说明）；阅读书目一篇，开列必读或选读书目共17本。 总体来说，该书较为圆满地实现了作者的撰写初衷，不失为比较文学入门级读者的理想选择。

Aesthetic insight into feministic literature and arts

作者：  陈凤珍著

出版社：光明日报出版社,2009

简介：　　 本书为国内首部从文艺美学视角研究女性主义的学术专著，具有重要 　　的前沿学术意义。作者从广阔的文化视域关注中国古代及现当代文学艺术 　　中女性创作的意义表达和身份确立问题，将女权主义理论和中国女性艺术 　　结合起来进行研究，解决了文艺理论和批评实践脱节的难题。本书运用现 　　象学、解释学、形态学等不同的当代美学方法，对不同时代的女性文学、 　　女性绘画、女性书法、女性舞蹈等艺术形态加以深度剖析，从历代文化的 　　碎片中审视女性艺术在历史上的尴尬地位和缺席状况，探索女性艺术的发 　　展轨迹及其在艺术上的诸多困惑，思考怎样建构生态女性艺术和生态女性 　　文化批评的复杂问题，进而通过女性主义文艺美学研究，推动女性乃至人 　　类审美解放并发出东方的声音。 　　

感性生命的欲望表达

作者：  蒋继华著

出版社：学林出版社,2009

简介：《媚:感性生命的欲望表达》重点考察三个方面的条件和机制：一是女性思维心理的影响，二是在审美风尚上的传承，三是对正统的伦理观念的反叛。《媚:感性生命的欲望表达》认为，媚长于反映男女恋情和人的感官体验、感性享受，有着天然的女性化成分。《诗经》、汉赋、宫体诗、花间词、明清艳情小说等作品中涉及情欲描写的内容，足以证明媚在一定程度上是对历代艳情文学审美趣味的继承。