三字经:彩绘注音版

作者：  (宋)王应麟原著;崔海飞改编

出版社：二十一世纪出版社,2010

简介：《三字经(彩绘注音版)》已有七百多年历史，共一千多字，是一部家喻户晓、脍炙人口的优秀儿童启蒙读物。其中，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些民间传说，语言生动，言简意赅。 《三字经(彩绘注音版)》不但添加了浅显易懂的释文，而且编写了生动有趣的小故事，同时配有精美的插图，是一本有利于小读者轻松阅读、求知问学的好书。

《三字经》图文全解

作者：  (宋)王应麟原著;(清)王相，(清)贺兴思，章炳麟注解

出版社：武汉出版社,2009

简介：　　 《三字经》在中国有着独一无二的厚重和普及，凡井水饮处，便有“ 　　人之初，性本善”的余音绕梁，《三字经》在我们的精神世界静静的沉淀 　　了七百年。 　　 作为中国“蒙学之冠”的《三字经》，从未登上大雅之堂，却在近千 　　年的口口传诵中流传下来，1990年，新加坡出版的英文译本更被联合国教 　　科文组织选入“儿童道德丛书”。现代的教育，不能抛弃过去的历史和文 　　化；今天的我们，应该读一读《三字经》。 　　 本书以宋朝王应麟所作《三字经》为蓝本，集合清朝著名学者王相、 　　贺兴思、章炳麟等人独特的见解，从现代社会的视角给于新的阐，丰富的 　　图片使得本书实现了跨越时空的立体阅读。既有说文解字的严谨，又有文 　　化纵览的通达，使读者更加深刻的了解中华传统文化的精髓。 　　

三字经新读本

作者：  (宋)王应麟原著;王文宝主编

出版社：湖南少年儿童出版社,2007

简介：

三字经全集

作者：  (宋)王应麟原著;陈才俊主编;王建玲，杨广杰注译

出版社：海潮出版社,2010

简介：《三字经》自宋末元初诞生以来，历经元明清以至民国，迄今已有七百余年历史，在中国传统蒙学教材中最有影响，为历代学者所推崇。明代的人记载该书“文殊驯雅，童子多习诵之”。章太炎曾谈到： “若所以诏小子者，则令之教科书，固弗如《三字经》远甚也。” 短短千把言的《三字经》，简直是一部微缩的百科全书，涉及文史哲经、典章制度、天文地理、名物典故、风俗人情、礼义道德、古人勤勉故事等。细细品味，就可体会到其内涵是何等的丰富而博大。现代的教育，不能抛弃过去的历史和文化；今天的我们，应该读一读《三字经》。

三字经

作者：  (宋)王应麟原著;芦莹讲解

出版社：江苏少年儿童出版社,2009

简介： 《三字经》最突出的特点是劝学性。比如开篇“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁”，讲的是教育的意义和价值；中间讲的是伦理道德、名物常识、经史诸子、朝代更替；最后用古人勤勉好学的故事启迪教育儿童。这个特点使得《三字经》超越了时代。对于它的劝学性，历代学人都给予了充分肯定。本书在讲解《三字经》时，紧紧抓住其劝学性，力图引发儿童积极向学的热情，同时注重体现时代精神，希望能为孩子们提供一个既充分保持传统文化的魅力，又能体现出新时代精神的《三字经》读本，让传统文化更有效地成为当代的思想资源。

三字经

作者：  (宋)王应麟原著;柳婷注译

出版社：上海大学出版社,2012

简介：《三字经》与《百家姓》《千字文》《千家诗》合称“三百千千”，为古代启蒙教育的著名教材，自南宋以来，已有七百多年的历史。《三字经》不仅读来轻松愉快，而且内容丰富，包罗万象。中华五千年文明发展、朝代更迭、人际交往、史地天文、伦理道德、理想信仰、民间传说等一一囊括其中，无怪乎它素有“千古第一奇书”、“袖里通鉴纲目”的美誉。本书是《三字经》的注译本，由王应麟编写，洪镇涛主编，柳婷注译。

三字经

作者：  (宋)王应麟原著;胡明艳[等]册主编

出版社：南方日报出版社,2012

简介： 国学经典，博大精深，内涵丰富。它是中华民族的立世之本。读国学经典，能提升我们的境界，安顿我们的心灵，锻造我们高尚的人格，使我们获得无限的智慧！《小学国学经典教育读本》，是大学教授和特级教师、教材专家联合打造的经典读本，也是一线国学教育成果的结晶，对小学国学教育的开展，具有良好的促进作用。 　　幼学如漆。学习经典要从小开始。小学阶段是记忆力最强的时期，是学语言的最佳期。广大少年儿童千万不要错过这个黄金期！

三字经

作者：  (南宋)王应麟原著;林丹环主编;曹迁绘画

出版社：中国书籍出版社,2011

简介：

三字经

作者：  (宋)王应麟原著;刘晓梅，徐春燕册主编

出版社：南方出版社,2011

简介：

三字经解说

作者：  (宋)王应麟原著;(清)无名氏增补;罗文博解说

出版社：黄山书社,2005,2006重印)

简介：本书以光绪甲申冬刊“徐氏三种”之一的《三字经注解备要》一书为底本，就书中的原文字、原注解考其不当之意，不明之文，予以疏解。

三字经

作者：  (宋)王应麟原著;余维妮改编

出版社：长江文艺出版社,2011

简介：　　本书是我国古代优秀的儿童启蒙读物，流传广泛，家喻户晓。它代表了中国古代儿童启蒙读物的最高水平。古今许许多多读者给它以高度评价。在《三字经》出现之前，传统的蒙学读物主要是四言体。全书的三字一句，短而易读，符合儿童的阅读习惯。《小学语文新课标必读丛书：三字经（注音美绘本）》中包含了各类知识。它可以分为六个部分。“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲的是教育和学习对儿童成长的重要性；“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪、孝敬父母、尊敬兄长；“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍生活中的一些名物常识；“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍；“经子通，读诸史”到“通古今，若亲自”讲从伏羲神农至清代的朝代变革；“口而诵，心而惟”至“戒之哉，宜勉力”强调学习勤奋刻苦，长大有所作为。

三字经

作者：  (宋)王应麟[原著];张兮兮编写

出版社：中国少年儿童出版社,2007

简介：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张。”千百年来，蒙学堪称中国古代文化一道独特的风景，是古代所有读书人起步的阶梯。蒙学教材源远流长，远至周秦，近至民国，孩童入学，都有专门的启蒙读物。唐宋之前，这类教材变化不定。至宋代《三字经》、《百家姓》出，很快风行天下，加上先前的《千字文》，又吸纳《弟子规》、《增广贤文》等，蒙学教材的大格局才基本定型。这些启蒙读物内容通俗易懂，文字深入浅出，风格生动简练，既具备识字的基本功能，又顺带介绍历史地理常识，还寓有品德培养的内涵；表达形式则类似歌谣，琅琅上口，易于儿童背诵，实在是一举多得，不可多得。 《三字经》的内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，背诵起来好像唱儿歌，朗朗上口，十分有趣，又能帮助儿童识字明理，启迪心智，因此广为流传，历久不衰。

中华经典诵读·识字大书,三字经

作者：  资中勇主编;(南宋)王应麟原著;张卉珍，安琪编写;大米原创·工作空间绘画

出版社：浙江少年儿童出版社,2011

简介：　　《中华经典诵读?识字大书:三字经》由国家一级学会中国语文现代化学会推荐：1个月，学习1000条小常识，1个月，认识1500个常用字，1个月，话说5000年文明史。

三字经

作者：  (宋)王应麟原著;余维妮改编

出版社：长江文艺出版社,2009

简介：《三字经(注音美绘本)》主要讲述了：《三字经》是我国古代优秀的儿童启蒙读物，流传广泛，家喻户晓。它代表了中国古代儿童启蒙读物的最高水平。古今许许多多读者给它以高度评价。在《三字经》出现之前，传统的蒙学读物主要是四言体。《三字经》的三字一句，短而易读，符合儿童的阅读习惯。《三字经》中包含了各类知识。它可以分为六个部分。“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲的是教育和学习对儿童成长的重要性； “为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪、孝敬父母、尊敬兄长；“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍生活中的一些名物常识；“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍； “经子通，读诸史”到“通古今，若亲自”讲从伏羲神农至清代的朝代变革；“口而诵，心而惟”至“戒之哉，宜勉力”强调学习勤奋刻苦，长大有所作为。《三字经》产生了广泛影响。有许多仿它而写的著作。1727年，《三字经》被译成俄文，流传到俄国。它还被翻译成其他多种文字。更多>>

三字经

作者：  (宋)王应麟原著;李新路编

出版社：河南人民出版社,2007

简介：

三字经

作者：  (宋)王应麟原著;余耀东编

出版社：安徽少年儿童出版社,2013

简介：

三字经

作者：  (宋)王应麟原著

出版社：吉林摄影出版社,2006

简介：

三字经

作者：  (宋)王应麟原著

出版社：江苏美术出版社,2013

简介：

三字经

作者：  (宋)王应麟原著;凡小人[编绘]

出版社：大连出版社,1994

简介：

三字经喻理诗译

作者：  (宋)王应麟原著;章炳麟等增补;陈玉圃，韩昌力绘画;辛如译注

出版社：山东文艺出版社,1993

简介：