新闻采访与写作

作者：  丁柏铨主编

出版社：高等教育出版社,2004

简介：　　《新闻采访与写作》为普通高等教育“十五”国家级规划教材。《新闻采访与写作》作者认真研究了新闻采访和新闻写作方面现有的诸多教材，分析、借鉴了它们各自的长处，并吸收了该领域中的最新研究成果；搜集新闻釆写方面的大量个案，选用各类媒体上新鲜生动的实例，选析历届中国新闻奖获奖作品中的力作；吸纳西方记者采访写作的成功经验和优秀作品——以此拓宽视野，增强《新闻采访与写作》的学理性和个案的鲜活性。 　　《新闻采访与写作》内容丰富，资料翔实，体例新颖，是当今新闻采访写作教学、研究领域一本颇有特色的教材和论著，既可作为高等学校本专科学生的教材，也可作为新闻从业人员和新闻传播研究人员的参考书。

新闻采访与写作（第三版）

作者：  丁柏铨

出版社：高等教育出版社 2014年12月

简介：
本书为普通高等教育“十五”*规划教材。本书为第三版，在修订过程中，作者认真听取了教材使用者（任课老师和学生）们的意见，在原有的基础上进行深加工和精加工：将新闻采访写作领域中*研究成果所提供的养料融入其中；保留原书中精选的精彩实例（包括历届中国新闻奖获奖作品中的力作、西方记者采写的优秀作品以及其他精品），按更优化的原则更换案例，并增加许多新鲜个案，力图使个案体现鲜活性和经典性品格；对全书进行字斟句酌式的修改，从而使该教材臻于完善。本书内容丰富，资料翔实，体例新颖，是当今新闻采访写作教学、研究领域一本颇有特色的教材和论著，既可作为高等学校本专科学生的教材，也可作为新闻从业人员和新闻传播研究人员的参考书。

广告文案写作教程

作者：  丁柏铨主编

出版社：复旦大学出版社,2005

简介：本书是在原《广告文案写作教程》基础上优化案例，增加思考与练习题量，优化个别表述，改版而成。 这是一本精心编写的广告文案写作教材。涉及市场调查研究、广告定位、广告创意、广告受众心理、广告分步写作、广告文案语言以及分类广告写作等内容。本书既有深入的理论阐释，又有精辟的实例分析；既有较高的学术性，又有较强的可操作性。书中的个案，既有历久不衰的精品，又不乏生动鲜活的案例。为便于读者掌握广告文案的写作技巧，教材编著者还特意在有关章节中安排了“经典个案评析”。它是在校大学生学习广告文案写作的理想教材，也是广告从业人员提高业务水平的开卷有益的参考读物。

通讯范文评析

作者：  丁柏铨，胡素华编著

出版社：新华出版社,2001

简介：　　本书是《新闻专业必修文库·新闻范文评析系列》之一，由中国社会科学院新闻与传播研究所研究人员和一些大专院校新闻专业教授及经验丰富的新闻实际工作者编著的，每本书精选不同体裁（题材）的新闻范文，首先从总体上进行了深刻而又有实际指导意义的分析论述，在此基础上，对所选范文从选材、写作、社会意义和社会影响等方面逐篇进行了详细的评析，便于学习掌握，且具有可操作性，目的是为大专院校在校学生、新闻单位的从业人员和通

广告文案写作教程[电子资源.图书]

作者：  丁柏铨主编

出版社：复旦大学出版社,2002

简介：　　这是一本精心编写的广告文案写作教材。涉及市场调查研究、广告定位、广告创意、广告受众心理、广告分步写作、广告文案语言以及分类广告写作等内容。本书既有深入的理论阐释，又有精辟的实例分析；既有较高的学术性，又有较强的可操作性。书中的个案，既有历久不衰的精品，又不乏生动鲜活的案例。为便于读者掌握广告文案的写作技巧，教材编著者还特意在有关章节中安排了“经典个案评析”。它是在校大学生学习广告文案写作的理想教材，也是广告从业人员提高业务水平的开卷有益的参考读物。 　　

新闻采访与写作

作者：  丁柏铨主编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：《新闻采访与写作(修订版)》为普通高等教育“十五”国家级规划教材修订版。在修订过程中，作者认真听取了教材使用者（任课老师和学生）们的意见，在原有的基础上进行深加工和精加工：将新闻采访写作领域中最新研究成果所提供的养料融人其中；保留原书中精选的精彩实例（包括历届中国新闻奖获奖作品中的力作、西方记者采写的优秀作品以及其他精品），按更优化的原则更换案例，并增加许多新鲜个案，力图使个案体现鲜活性和经典性品格；对全书进行字斟句酌式的修改，从而使该教材臻于完善。 《新闻采访与写作(修订版)》内容丰富，资料翔实，体例新颖，是当今新闻采访写作教学、研究领域一本颇有特色的教材和论著，既可作为高等学校本专科学生的教材，也可作为新闻从业人员和新闻传播研究人员的参考书。

通讯写作

作者：  丁柏铨，胡翼青著

出版社：中国广播电视出版社,2007

简介：本丛书的读者对象设定为新闻从业人员、新闻院系师生和广大有志投身于新闻事业新闻事业的人士。丛书的作者系活跃在新阙工作一线的资深编辑记者和新闻研究、教学一线的专家学者。丛书的编写立足于衫，支持学术品位和学理风格，力争在给读者具体的新闻写作指导的同时，带给他们一些新的启迪和感受。 本书试图一方面较为深入地从理论上来探讨通讯写作，另一方面则将主要精力集中在告诉读者如何写通讯上。作者也没有把各种通讯一划分开来，进行仔细分析，而是始终从整体的角度来观照通讯的写作。作者还把通讯看作是一个开放的体系，在这个体系中作包容了一些有争议的文体，这些文体如大特写、专访、解释性报道、调查性报道等等。

大学研究型课程专业系列教材·新闻学类/新闻写作研究导引

作者：  丁柏铨　编著

出版社：南京大学出版社 2015年9月

简介：本书系统论述新闻写作的基本原理．详细介绍消息、通讯、深度报道三大类报道文体的写作方法。观点新颖，例据新鲜。

新闻传播论坛.第8辑

作者：  丁柏铨主编

出版社：南京大学出版社,2003

简介：作 者:丁柏铨主编 页数:243页 出版社:南京大学出版社 出版日期:2000 简介:本丛刊包括理论聚焦，新闻事业宏观研究，业务探讨，新闻史天地，思考与探索，新闻与法律等部分。

新闻传播学前沿丛书

作者：  丁柏铨主编

出版社：新华出版社,2001

简介：

中国新闻理论体系研究

作者：  丁柏铨主编

出版社：新华出版社,2002

简介：　　    南京大学新闻系丁柏铨教授的两部新闻学新著《中国新闻理论体系研究》、《中国当代理论新闻学》分别由新华出版社和复旦大学出版社出版。 　　 　　丁柏铨主编的《中国新闻理论体系研究》一书，是由他主持的教育部“九五”社科规划项目“建设有中国特色的新闻理论体系”的最终研究成果，也是由他主编的“新闻传播学前沿丛书”（新华出版社出版）中的一本。该书对新闻理论中的一系列基本命

Collection of exploration on journalism

作者：  丁柏铨著

出版社：社会科学文献出版社,2007

简介：丁柏铨教授从事新闻传播学教学与科研工作凡14年。这部集子所收录的文章，是他从180余篇新闻传播学术论文中精选出来的。内容大致分为新闻传播基本理论问题研究和重大现实问题研究两大部分。在前一领域中，探索了新闻传播规律、党报改革发展等重要命题；在后一领域中，则研讨了和谐社会构建中新闻传媒的功能和作用、党的执政能力建设与大众传媒关系、市场经济对中国新闻事业的影响、“入世”与中国新闻业的发展等具有一定前沿性的课题。作者力图对上述问题做出自己的学术思考和回答，力图体现学理性和应用性兼备的特点。 作者简介 丁柏铨，1947年6月出生，江苏无锡人。曾任南京大学新闻传播学系主任。1993年起享受政府特殊津贴。现为南京大学新闻传播学院教授、博士生导师、院学术委员会主任，南京大学新闻研究所所长，兼任中国传播学会常务理事、南京大学学术委员会委员、清华大学国际传播研究中心特约研究员，华中科技大学等校兼职教授。主要著述有：《新闻理论新探》、《中国新闻理论体系研究》、《中国当代理论新闻学》、《改革开放以来中国共产党新闻思想研究》等。主编的《新闻采访与写作》为“十五”国家级规划教材，被评为省高等学校精品教材；专更多>>

当代新闻文体写作

作者：  丁柏铨主编

出版社：陕西师范大学出版社,1998

简介：

中国新时期文学词典

作者：  丁柏铨主编

出版社：南京大学出版社,1991

简介：本词典收条目1370条，涉及中国新时期文学的各个方面，如作家、作品、评论、思潮流派等等。

改革开放以来中国共产党新闻思想研究

作者：  丁柏铨，丁和根，董秦著

出版社：新华出版社,2006

简介： 全书共分九章，论述了改革开放以来中共新闻思想发展的社会背景、三个阶段、发展思想的理论来源、主要内容、鲜明特色、历史方位等问题。

写作学新稿

作者：  裴显生主编;丁柏铨等著

出版社：江苏教育出版社,1994

简介：本书内容分为本质论、过程论、技巧论、文体写作论4部分

人文社会科学基础[电子资源.图书]

作者：  丁柏铨，胡治华主编

出版社：首都师范大学出版社,1998

简介：　　本书第1版是20世纪90年代中期教育部师范教育司（原国家教委师范教育司）在组织有关专家反复论证的基础上决定编写的一本具有探索性的教师教育通识课程实验教材。 　　 全书共十章，分为三编，分别阐释人文社会科学的基础知识，20世纪人文社会科学的重要进展及发展趋势，人文社会科学发展与初等教育改革的关系，旨在帮助读者拓宽科学文化视野，提高运用现代人文社会科学知识、观点、方法分析解决现实社会问题和教育问题的能力。本书涉及人文社会科学各主要学科，为便于读者掌握重点、自学研修，各章均编有“重点提示”“要点归纳”和“问题探讨”。 　　 本书的编著，体现面向现代化、面向世界、面向未来改革高等师范教学内容和课程体系的精神。本书除供小学教师进修高等师范专科小学教育专业使用外，还可作为普通高等师范专科小学教育专业教材，以及小学教师继续教育用书。 　　 本书1998年6月第1版获江苏省人民政府颁发的江苏省第六届优秀社会科学成果三等奖。2003年由主编丁柏铨（南京大学）、胡治华（江南大学）以及原编写组成员胡翼青（南京大学）、高侠（江南大学）作增补与修订，是为本书第2版。

Journalism and Communication for Graduate Programs

作者：  丁柏铨著

出版社：复旦大学出版社,2002

简介：　　理论新闻学，即新闻理论，与历史新闻学（新闻事业史）、应用新闻学（新闻业务）一起，构成了新闻学的三门分支学科。《中国当代理论新闻学》与《新闻学概论》相衔接，然而又有所分工。它着重阐述了新闻理论观念在市场经济条件下所作的调整，体现出鲜明的当代意识。它是作者对当前我国精彩纷呈的新闻传播实践的敏锐感应，是对新的历史条件下新的新闻实践问题的理论升华，也是对当今新的新闻理论问题所作的理性思考。《中国当代理论新闻学》在写作上不刻意追求系统性，但是在专题性、研究性、前沿性等方面努力体现出鲜明的特点，力求为丰富我国的理论新闻学作出一份贡献。 　　 《中国当代理论新闻学》为新闻传播学研究生核心课程系列教材之一，既可作研究生教材，并可兼作高年级本科生参考或考研辅助教材，也可供媒体及宣传等部门人士进修、培训、研究之用。

Join WTO and China Journalism & Communication

作者：  丁柏铨等著;丁和根等撰稿

出版社：社会科学文献出版社,2005

简介：加入WTO是本世纪初中国的一件大事，是中国改革开放深入发展的必然结果，和确立社会主义市场经济体制一样，将对中国当代社会历史发展进程发生巨大的影响。加入WTO，表明中国由此而融入了经济全球化的洪流，逐渐走向世界经济发展的中心，获得了与世界各国特别是发达国家进行经济和文化交流的更多机会。它无疑有利于发展中国的社会生产力，增强中国的综合国力。这件大事对中国经济社会的深远影响。目前还只是初步显露，随着时间的推移将进一步充分展现出来。该书由丁柏铨教授主持的国家社会科学“十五”规划重点项目“加入WTO对我国新闻传播业的影响及对策研究”的成果，将对我国新闻传播领域的研究具有推动作用。

基于党的执政能力建设的研究

作者：  丁柏铨等著

出版社：江苏人民出版社,2010

简介：本书为国家社会科学基金重点项目“党的执政能力建设与大众传媒关系研究”的研究成果。内容涉及新闻学、传播学、政治学、行政管理学、社会学等诸多学科和党建理论，具有学科交叉的性质和较强的学理性；对两者关系中的一系列理论和实践问题，从理性的层面加以探讨，探索其中的规律。书中关于大众传媒是党的特殊的执政资源的观点，对建国以来党与大众传媒关系的历史考察，对执政规律与大众传媒运行规律的关系的探讨，对党的执政能力与党政机构的媒体形象展现关系的论析，对主政者媒介素养的研究，对主政者在大众传媒问题上存在的若干误识的辨正等等，都体现出研究者的学术创新。